tag:blogger.com,1999:blog-31370665175943621082012-02-13T11:36:46.542+02:004ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.comBlogger871100tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-25610314072429163432010-11-12T14:15:00.000+02:002010-11-12T14:15:18.826+02:00<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 482px;"><col style="width: 119pt;" width="159"></col> <col style="width: 122pt;" width="162"></col> <col style="width: 121pt;" width="161"></col> <tbody><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl65" height="18" style="height: 13.5pt; width: 119pt;" width="159"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></td> <td class="xl65" style="width: 122pt;" width="162"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></td> <td class="xl65" style="width: 121pt;" width="161"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl68" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: small;"><b>Α1</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Α2</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Α3</b></span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΓΚΙΚΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΤΟΥ Γ.</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ ΜΥΡΤΩ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΖΕΜΠΕΚΟΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΡΕΣΤΑΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΓΙΑΝΤΣΙΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΛΟΥΔΗΣ ΣΤΕΡΓΙΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΛΙΤΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Μ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΛΑΤΖΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΟΡΩΝΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl67" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: x-small;">ΔΑΟΥΤΗ ΜΑΡΙΑ</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΡΤΣΑΓΚΟΥΛΗΣ ΒΑΣ.</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΟΥΛΑΣ ΣΤΑΥΡΟΣ</span></td> </tr><tr height="19" style="height: 14.25pt;"> <td class="xl66" height="19" style="height: 14.25pt;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl68" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: small;"><b>Α4</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Α5</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Β1</b></span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΣ Λ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΤΟΓΚΑΣ ΒΑΣΙΛΗΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΓΑΒΑΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ ΝΙΝΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΣΕΝΤΟΥΚΙΔΗ ΑΦΡΟΔ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ Δ.</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΝΤΙΟΥΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΣΚΑΝΤΖΟΥ ΣΤΕΛΛΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΓΡΗΓΟΡΑΤΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΟΥΧΛΙΑΝΙΤΗ ΛΥΔΙΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΣΤΑΥΡΙΑΝΑΚΗΣ Δ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΒΟΡΡΕΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl67" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΗΤΣΙΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΟΥΡΟΥΠΑΚΗΣ Γ.</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΒΑΚΚΑΣ ΝΙΚΟΣ</span></td> </tr><tr height="19" style="height: 14.25pt;"> <td class="xl66" height="19" style="height: 14.25pt;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="23" style="height: 17.25pt;"> <td class="xl68" height="23" style="height: 17.25pt;"><span style="font-size: small;"><b>Β2</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Β3</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Β4</b></span></td> </tr><tr height="22" style="height: 16.5pt;"> <td class="xl69" height="22" style="height: 16.5pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> </tr><tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl66" height="21" style="height: 15.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Α.<span>&nbsp;</span></span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΜΥΛΩΝΑΚΗ ΦΛΟΓΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl69" height="21" style="height: 15.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl66" height="21" style="height: 15.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΛΟΓΕΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΛΑΣΚΑΡΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl69" height="21" style="height: 15.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl66" height="21" style="height: 15.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΚΟΥΣΑΡΙΔΑΣ ΑΓΗΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΜΕΞΗ ΗΡΩ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl69" height="18" style="height: 13.5pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> </tr><tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl66" height="21" style="height: 15.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΠΕΛΕΡΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ Ο.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl67" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: x-small;">ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛ.</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΜΑΡΚΑΝΤΩΝΗ ΔΑΝΑΗ</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="19" style="height: 14.25pt;"> <td class="xl66" height="19" style="height: 14.25pt;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="19" style="height: 14.25pt;"> <td class="xl68" height="19" style="height: 14.25pt;"><span style="font-size: small;"><b>Β5</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Γ1</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Γ2</b></span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl69" height="18" style="height: 13.5pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΑΠΑΛΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΒΑΛΟΜΑΝΔΡΑ ΘΕΟΔ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Μ.</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΑΛΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΓΙΟΥΡΓΑ ΜΑΡΙΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΟΥΒΕΛΗ ΚΩΝ/ΝΑ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΙΩΚΟΥ ΜΑΡΙΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΑΛΟΪΖΟΥ ΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΛΑΓΑΝΑΣ ΧΑΡ/ΜΠΟΣ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΧΑΥΤΗΣ ΝΙΚΗΤΑΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΖΟΥΛΟΥΜΗ ΕΛΕΝΗ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΛΑΡΕΜΑΣ ΑΝΤΩΝΗΣ</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl67" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΑΚΥΡΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΑΕΡΑΚΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΚΑΡΑΝΑΝΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ</span></td> </tr><tr height="19" style="height: 14.25pt;"> <td class="xl66" height="19" style="height: 14.25pt;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl68" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: small;"><b>Γ3</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Γ4</b></span></td> <td class="xl68" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: small;"><b>Γ5</b></span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΠΡΟΕΔΡΟΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΥΛΩΝΑΣ ΑΛΕΞΗΣ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΕΡΑΚΙΔΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ ΑΓΓ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΣΤΕΦΟΥ ΙΩΑΝΝΑ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΤΑΜΙΑΣ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΦΙΛ.</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΤΣΟΡΒΑΔΕΛΛΗ ΚΩΝ/ΝΑ</span></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl69" height="17" style="height: 12.75pt;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> <td class="xl69" style="border-left: medium none;"><b><span style="font-size: x-small;">ΜΕΛΗ</span></b></td> </tr><tr height="17" style="height: 12.75pt;"> <td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΑΝΑΒΑΚΗ ΝΑΤΑΛΙΑ</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl66" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΦΥΡΙΓΟΥ ΓΙΟΥΛΗ</span></td> </tr><tr height="18" style="height: 13.5pt;"> <td class="xl67" height="18" style="height: 13.5pt;"><span style="font-size: x-small;">ΜΟΙΡΑΚΙΔΗΣ ΑΝΔΡΟΝ.</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">&nbsp;</span></td> <td class="xl67" style="border-left: medium none;"><span style="font-size: x-small;">ΦΛΥΤΖΑΝΗ ΡΑΛΛΟΥ</span></td> </tr></tbody></table><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2561031407242916343?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-60851562665418028092010-11-05T20:20:00.002+02:002010-11-05T20:22:29.238+02:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TNRJoKjH9tI/AAAAAAAABDs/qjWePg0o4vI/s1600/enimer+go.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TNRJoKjH9tI/AAAAAAAABDs/qjWePg0o4vI/s640/enimer+go.jpg" width="440" /></a></div><br /><div><div><img alt="" border="0" height="120" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5430605862579220402" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S11jQmowL7I/AAAAAAAAABQ/65JTDwUyuYg/s640/orario.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" width="146" /></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6085156266541802809?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-55361654770222208362010-10-31T17:01:00.001+02:002010-11-11T19:56:00.342+02:00Παρακάτω βλέπετε τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας για την ανάδειξη του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2010-2011!<br />Πρόεδρος εκλέχθηκε η <b>Μαρίνα Καλογεροπούλου</b>, Αντιπρόεδρος η <b>Κατερίνα Καποράλη</b> και Γραμματέας ο <b>Αλέξανδρος Καράμπελας.</b><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TNRakHDwjEI/AAAAAAAABD4/gIQ-SiXwWI4/s1600/15mele%CE%B7%CE%B7s.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="305" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TNRakHDwjEI/AAAAAAAABD4/gIQ-SiXwWI4/s400/15mele%CE%B7%CE%B7s.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5536165477022220836?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-11596027598053517622010-10-26T13:42:00.005+03:002010-10-26T13:47:56.361+03:00Η Σχολική εκδήλωση για τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 και η απονομή των αριστείων-βραβείων για το σχολικό έτος 2009-2010 θα γίνει την Τετάρτη, 27-10-2010 και ώρα <span style="font-weight: bold;">10:00-12:00</span> στο <span style="font-weight: bold;">Δημοτικό Θέατρο Μελίνα Μερκούρη</span>, Ανατολικής Ρωμυλίας 123, Άνω Γλυφάδα.<br /><br /><div style="text-align: right;">Η Διεύθυνση και<br />ο Σύλλογος των καθηγητών<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1159602759805351762?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-4035553783273500922010-10-26T13:12:00.003+03:002010-10-26T13:35:39.490+03:00<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cuser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal"><b style="">Οι Μαθητές που αρίστευσαν κατά το σχολικό έτος 2009-2010 είναι οι ακόλουθοι:<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><u>Α’ Γυμνασίου</u></b></p> <p class="MsoNormal">Βρανάκη Γεωργία</p> <p class="MsoNormal">Δελή Μυρτώ-Σταυρούλα</p> <p class="MsoNormal">Διακρούση Σταματία</p> <p class="MsoNormal">Ζαριφοπούλου Αντωνία</p> <p class="MsoNormal">Ζώγας Παναγιώτης</p> <p class="MsoNormal">Κοντού Παρασκευή</p> <p class="MsoNormal">Κοσμά-Φίτση Ελισσάβετ</p> <p class="MsoNormal">Κοτταρίνος Σπήλιος</p> <p class="MsoNormal">Κωνσταντάρας Σωτήριος</p> <p class="MsoNormal">Μαρκαντώνη Δανάη</p> <p class="MsoNormal">Μητροπούλου Ναταλία</p> <p class="MsoNormal">Μουζάκη Αφροδίτη</p> <p class="MsoNormal">Μυλωνάκη Φλόγα</p> <p class="MsoNormal">Νεοχωρίτου Γλυκερία</p> <p class="MsoNormal">Μηλιώνη Αμαλία</p> <p class="MsoNormal">Πλυταριά Λυδία</p> <p class="MsoNormal">Ροϊνός Ηλίας</p> <p class="MsoNormal">Σκλαβούνου Δάφνη-Σοφία</p> <p class="MsoNormal">Τσαγκατάκη Ανθούλα</p> <p class="MsoNormal">Τσαπάλα Βασιλική</p> <p class="MsoNormal">Τσιλιμιγκάκης Χρήστος</p> <p class="MsoNormal">Τσιώκου Μαρία</p> <p class="MsoNormal">Χίου Δήμητρα</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><u>Β’ Γυμνασίου</u></b></p> <p class="MsoNormal">Αλβέρτης Μηνάς</p> <p class="MsoNormal">Αποστολόπουλος Γεώργιος-Χαράλαμπος</p> <p class="MsoNormal">Βαλομάνδρα Θεοδώρα</p> <p class="MsoNormal">Βαν-Ντάικ Στέφανος</p> <p class="MsoNormal">Βασιλόπουλος Νέστορας</p> <p class="MsoNormal">Γρυμπίρης Ευάγγελος</p> <p class="MsoNormal">Δημητριάδη Μαρία</p> <p class="MsoNormal">Ζαφειράκη Ελένη</p> <p class="MsoNormal">Καλογεροπούλου Μαρίνα</p> <p class="MsoNormal">Κουβέλη Κων/να</p> <p class="MsoNormal">Λαγανάς Χαράλαμπος</p> <p class="MsoNormal">Λάνη Ευγενία</p> <p class="MsoNormal">Λόλας Δήμος</p> <p class="MsoNormal">Μαναβάκη Ναταλία</p> <p class="MsoNormal">Μαριγλής Δημήτριος</p> <p class="MsoNormal">Μαρκεζίνης Ιωάννης</p> <p class="MsoNormal">Οικονομόπουλος Γεράσιμος</p> <p class="MsoNormal">Οικονομόπουλος Κων/νος</p> <p class="MsoNormal">Παππά Ευαγγελία</p> <p class="MsoNormal">Πέλεχας Λάμπρος</p> <p class="MsoNormal">Σάμπαλου Παναγιώτα</p> <p class="MsoNormal">Σεγρέδος Κων/νος</p> <p class="MsoNormal">Σκοπελίτης Ιωάννης</p> <p class="MsoNormal">Σπυρόπουλος Χαράλαμπος</p> <p class="MsoNormal">Τριχιάς Ευάγγελος</p> <p class="MsoNormal">Φανού Ελένη</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><u>Γ’ Γυμνασίου</u></b></p> <p class="MsoNormal">Αδαμοπούλου Ελένη</p> <p class="MsoNormal">Αθηναίου Ευαγγελία</p> <p class="MsoNormal">Αντωνάκης Ιπποκράτης</p> <p class="MsoNormal">Αντωνίου Σπυρίδων</p> <p class="MsoNormal">Διακρούση Ελευθερία</p> <p class="MsoNormal">Μπέλλου Ελένη</p> <p class="MsoNormal">Ζαχαρόπουλος Γεώργιος</p> <p class="MsoNormal">Κίκιλας Ιωάννης</p> <p class="MsoNormal">Κόκκορης Σταύρος-Φώτης</p> <p class="MsoNormal">Λιανέρη Κυριακή-Δέσποινα</p> <p class="MsoNormal">Μηλιώνη Κλειώ-Λαμπρινή</p> <p class="MsoNormal">Μπαντή Ιωάννα</p> <p class="MsoNormal">Μπούρας-Σουλιμάς Δημήτριος</p> <p class="MsoNormal">Νεοχωρίτου Παναγιώτα</p> <p class="MsoNormal">Παλάτη Γεωργία</p> <p class="MsoNormal">Παπαδόπουλος Γρηγόριος</p> <p class="MsoNormal">Πλυταριά Μαρία-Σοφία</p> <p class="MsoNormal">Πολυχρονόπουλος Κων/νος</p> <p class="MsoNormal">Σκανδάλη Ελευθερία</p> <p class="MsoNormal">Σταθογιαννάκης Στέφανος</p> <p class="MsoNormal">Ταγκλή Βασιλική</p> <p class="MsoNormal">Τόκας Μάριος</p> <p class="MsoNormal">Χαραλαμπίδη Θεοδώρα</p> <p class="MsoNormal">Χατζηαθανασίου Γρηγόριος</p> <p class="MsoNormal">Χίου Αργυρώ</p> <p class="MsoNormal">Ψαρρά Μαργαρίτα</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><b style="">Μαθητές που πρώτευσαν στο τμήμα τους κατά το σχολικό έτος 2009-2010<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Διακρούση Σταματία (Α1)</p> <p class="MsoNormal">Κοτταρίνος Σπήλιος (Α2)</p> <p class="MsoNormal">Μηλιώνη Αμαλία (Α3)</p> <p class="MsoNormal">Σκλαβούνου Δάφνη-Σοφία (Α4)</p> <p class="MsoNormal">Τσιώκου Μαρία (Α5)</p> <p class="MsoNormal">Αλβέρτης Μηνάς (Β1)</p> <p class="MsoNormal">Ζαφειράκη Ελένη (Β2)</p> <p class="MsoNormal">Καλογεροπούλου Μαρίνα (Β2)</p> <p class="MsoNormal">Μαριγλής Δημήτριος (Β3)</p> <p class="MsoNormal">Οικονομόπουλος Κων/νος (Β4)</p> <p class="MsoNormal">Σκοπελίτης Ιωάννης (Β4)</p> <p class="MsoNormal">Τριχιάς Ευάγγελος (Β5)</p> <p class="MsoNormal">Αθηναίου Ευαγγελία (Γ1)</p> <p class="MsoNormal">Κόκκορης Σταύρος-Φώτης (Γ2)</p> <p class="MsoNormal">Μπούρας-Σουλιμάς Δημήτριος (Γ3)</p> <p class="MsoNormal">Πολυχρονόπουλος Κων/νος (Γ4)</p> <p class="MsoNormal">Χατζηαθανασίου Γρηγόριος (Γ5)</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cuser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><p style="text-align: center;" class="MsoNormal">__________________________ <br /></p><p class="MsoNormal"> <br /></p><p class="MsoNormal">Για την παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου ορίζονται:</p> <p class="MsoNormal"><b style="">Σημαιοφόρος: <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal">Οικονομόπουλος Κων/νος</p> <p class="MsoNormal"><b style="">Παραστάτες: <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal">Σκοπελίτης Ιωάννης – Αλβέρτης Μηνάς</p> <p class="MsoNormal">Τσιώκου Μαρία – Διακρούση Σταματία</p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal">Για την παρέλαση της 25ης Μαρτίου ορίζονται:</p> <p class="MsoNormal"><b style="">Σημαιοφόρος: <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal">Σκοπελίτης Ιωάννης </p> <p class="MsoNormal"><b style="">Παραστάτες: <o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal">Οικονομόπουλος Κων/νος – Αλβέρτης Μηνάς</p> <p class="MsoNormal">Τσιώκου Μαρία – Διακρούση Σταματία</p> <p></p> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-403555378327350092?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-7397183371929869242010-10-13T15:48:00.001+03:002010-10-13T15:48:27.983+03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TLWpPLCX40I/AAAAAAAABDo/pH9lmEfMVpU/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TLWpPLCX40I/AAAAAAAABDo/pH9lmEfMVpU/s400/untitled.bmp" width="400" /></a></div>Μια εφτάχρονη πιτσιρίκα πουλάει τα&nbsp; γλυκά σε δρόμο της Δαμασκού και ταυτόχρονα γράφει τα μαθήματά της! Ο φωτογράφος Wasim Kheir Beik του πρακτορείου SANA τη φωτογράφησε με φακό από 30 μέτρα απόσταση, καθώς η ίδια δεν ήθελε να τη φωτογραφήσει από κοντά. Η φωτογραφία έλαβε το πρώτο βραβείο για το 2007 από την Ένωση Αραβικών Πρακτορείων Ειδήσεων.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-739718337192986924?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-4528390638457558672010-10-05T08:47:00.000+03:002010-11-05T20:53:11.848+02:00<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}</style> <![endif]--> <br />Σας υπενθυμίζουμε ότι η δικαιολόγηση των απουσιών γίνεται από τον κηδεμόνα του μαθητή σε ειδικό έντυπο (αίτηση) που υπάρχει στο σχολείο.<br /><br />Ο κηδεμόνας μπορεί να δικαιολογήσει τις απουσίες <b>το πολύ 10 ημερών αθροιστικά για όλο το έτος</b>. <br /><br />Ο κηδεμόνας μπορεί να δικαιολογήσει ο ίδιος <b>μέχρι 2 συνεχόμενες ημέρες απουσίας</b>.<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Για περισσότερες από 2 ημέρες χρειάζεται βεβαίωση δημόσιου νοσοκομείου ή ιδιώτη γιατρού. <br /><br />Η δικαιολόγηση πρέπει να γίνεται μέσα σε <b>10 εργάσιμες ημέρες </b>από την επάνοδο του μαθητή στο Σχολείο. <br /><br />Οι αδικαιολόγητες απουσίες των μαθητών δεν πρέπει να υπερβαίνουν τις <b>64</b>.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Η Διεύθυνση και το προσωπικό του σχολείου βρισκόμαστε πάντα στη διάθεσή σας για κάθε πρόβλημα ή θέμα που σας απασχολήσει σχετικά με τη φοίτηση και την πρόοδο των παιδιών σας. </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-452839063845755867?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-60952016739389333082010-09-15T08:21:00.003+03:002010-09-25T20:14:51.722+03:00<blockquote></blockquote><span style="font-weight: bold;">Διευθύντρια</span><span style="font-weight: bold;">:</span><br />ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ<br /><span style="font-weight: bold;">Υποδιευθυντές:</span><br />ΜΠΕΣΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΑ<br />ΣΤΡΑΓΑΛΙΝΟΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ<br /><span style="font-weight: bold;">Γραμματειακή Υποστήριξη:</span><br />ΜΕΛΕΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ</span><br /><span style="font-weight: bold;">Θρησκευτικά:</span><br />ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΡΒΑΡΑ<br />ΣΤΡΑΓΑΛΙΝΟΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ<span style="font-weight: bold;">&nbsp;</span><br /><span style="font-weight: bold;">Φιλολογικά:</span><br />ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΑΣΗΜΙΝΑ<br />ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΑ<br />ΓΚΙΟΛΕΚΑ ΦΕΒΡΩΝΙΑ<br />ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΛΗΤΩ<br />ΖΕΡΒΑ ΑΝΝΑ <br />ΜΠΕΣΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΑ<br />ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ<br />ΣΑΡΑΦΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ<br />ΣΤΑΘΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ<br />ΣΤΑΥΡΙΑΝΑΚΗ ΕΛΕΝΗ <br />ΤΣΑΝΤΙΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ<br /><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: bold;">Μαθηματικά:</span><br />ΜΟΥΣΑΔΑΚΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ <br />ΜΠΙΤΣΟΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ<br />ΠΡΑΣΙΩΤΟΥ ΕΛΕΝΗ<br />ΤΑΜΑΜΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ</div><span style="font-weight: bold;">Φυσικές Επιστήμες:</span><br />ΓΚΟΥΡΜΠΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ <br />ΜΠΕΣΙΝΑ ΧΡΥΣΟΥΛΑ<br />ΠΑΠΠΑ ΕΛΕΝΗ<br />ΠΑΡΘΕΝΑΚΗ ΑΝΘΟΥΛΑ<br /><span style="font-weight: bold;">Γαλλικά:</span><br />ΚΟΥΣΗ ΟΛΥΜΠΙΑ<br />ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ<br /><span style="font-weight: bold;">Αγγλικά:</span><br />ΜΠΟΝΤ ΖΑΚΛΙΝ<br />ΓΚΑΜΑΛ ΦΑΡΙΝΤ<br /><span style="font-weight: bold;">Γερμανικά:</span><br />ΜΙΧΑΛΑΤΟΥ ΜΑΡΙΑ<br /><b>Ιταλικά:</b><br />ΜΩΡΑΪΤΗ ΠΟΛΥΤΙΜΗ<br /><span style="font-weight: bold;">Καλλιτεχνικά:</span><br />ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ<br /><span style="font-weight: bold;">Γυμναστική:</span><br />ΘΕΟΦΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ<br />ΜΟΥΡΓΕΛΑΣ ΣΩΤΗΡΗΣ<br /><span style="font-weight: bold;">Κοινωνική &amp; Πολιτική Αγωγή:</span><br />ΜΑΥΡΟΚΩΣΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ<br /><span style="font-weight: bold;">Τεχνολογία:</span><br />ΙΩΑΝΝΑΤΟΥ ΕΥΔΟΚΙΑ<br /><span style="font-weight: bold;">Οικιακή Οικονομία:</span><br />ΧΑΖΑΠΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ<br /><span style="font-weight: bold;">Μουσική:<br /></span>ΓΑΡΕΦΑΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑΝΝΑ<br /><span style="font-weight: bold;">Πληροφορική:</span><br />ΘΕΟΧΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ<br />ΚΑΡΑΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6095201673938933308?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-84248196441089666762010-09-14T16:27:00.001+03:002010-09-14T16:28:14.799+03:00<a href="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TI4kAT_QYiI/AAAAAAAAAE0/T_ppHC1uJBU/s1600/%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%AE+%CF%83%CF%87.%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%AC.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5516386181359624738" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TI4kAT_QYiI/AAAAAAAAAE0/T_ppHC1uJBU/s320/%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%AE+%CF%83%CF%87.%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%AC.png" style="cursor: pointer; display: block; height: 261px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />Ευχόμαστε να έχουμε όλοι και φέτος μια καλή σχολική χρονιά, χαρούμενη και δημιουργική!<br />Καλή πρόοδο σε όλους!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-8424819644108966676?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-79115591096340433622010-06-30T10:40:00.000+03:002010-07-03T10:44:00.505+03:00<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TC7p4mx-oZI/AAAAAAAAAEk/qR8Rm9c2vUQ/s1600/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8C+%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 284px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TC7p4mx-oZI/AAAAAAAAAEk/qR8Rm9c2vUQ/s400/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8C+%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5489582154503332242" border="0" /></a>Ραντεβού το Σεπτέμβρη!!!<br /></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TC7psRD-CSI/AAAAAAAAAEc/uG0JbEE56MY/s1600/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8C+%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%81%CE%B9.jpg"><br /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-7911559109634043362?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-19666710703468603392010-06-27T22:59:00.000+03:002010-06-28T18:33:31.189+03:00Την Παρασκευή 25 Ιουνίου 2010 πραγματοποιήθηκε μια εκδήλωση στο σχολείο, αφιερωμένη στους μαθητές της Γ'Γυμνασίου, για τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Στα πλαίσια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν και τα περιβαλλοντικά και πολιτιστικά προγράμματα που εκπονήθηκαν στο σχολείο.<br /><br />Η περιβαλλοντική ομάδα της Β'Γυμνασίου (Υπεύθυνες καθηγήτριες κ.Μπάση, κ.Χαζάπη) παρουσίασε την ακόλουθη εργασία για την ανακύκλωση, καθώς και την εκδρομή στην οποία συμμετείχε, που πραγματοποιήθηκε στην Υπάτη:<br /><a name='more'></a><br /><iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=dd94mczm_0fhs4pmhp" width="410"></iframe><br /><br />Η Περιβαλλοντική ομάδα της Γ'Γυμνασίου (Υπεύθυνοι καθηγητές κ.Χαζάπη, κ.Στραγαλινός, κ.Μπεσίνα) παρουσίασε την εκδρομή στην οποία συμμετείχε, που πραγματοποιήθηκε στα Μετέωρα και τη λίμνη Πλαστήρα, και θέματα γύρω από την κλιματική αλλαγή. Ακολουθούν κάποιες διαφάνειες που προβλήθηκαν.<br /><iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=dd94mczm_147j9bdd3jd" width="410"></iframe><br /><br /><iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=dd94mczm_23cc4z9kfx" width="410"></iframe><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TCXAQhckSgI/AAAAAAAAA9s/4fg4D7thJLw/s1600/blog.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="131" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/TCXAQhckSgI/AAAAAAAAA9s/4fg4D7thJLw/s200/blog.jpg" width="200" /></a>Η Παναγιώτα Θωμοπούλου παρουσίασε το blog μας (Υπεύθυνες καθηγήτριες κ.Μπάση, κ.Μπεσίνα), κλέβοντας φυσικά την παράσταση!<br /><br /><br /><br />Στη συνέχεια προβλήθηκε η ακόλουθη παρουσίαση με φωτογραφίες από την πολυήμερη εκδρομή του πολιτιστικού προγράμματος "Χορωδία και Ορχήστρα" (Υπεύθυνες καθηγήτριες κ.Γαρεφαλλάκη, κ.Σωροκιάδου), με ταυτόχρονη παρουσίαση του προγράμματος της εκδρομής. Έπειτα ακούστηκε απόσπασμα από τη συναυλία που παρακολούθησαν οι μαθητές στη Σκάλα του Μιλάνου.<br /><iframe frameborder="0" height="342" src="http://docs.google.com/present/embed?id=dd94mczm_53c5qc3dcf" width="410"></iframe><br /><br />Στη συνέχεια ακολούθησε συναυλία από τους μαθητές της χορωδίας και της ορχήστρας του σχολείου μας (Υπεύθυνες καθηγήτριες κ.Γαρεφαλλάκη, κ.Σωροκιάδου)! Θα ακολουθήσει σχετική ανάρτηση!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1966671070346860339?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-88479953784541841562010-06-26T10:48:00.001+03:002010-06-28T18:34:16.265+03:00Την Παρασκευή 25 Ιουνίου 2010 πραγματοποιήθηκε μια εκδήλωση στο σχολείο, αφιερωμένη στους μαθητές της Γ'Γυμνασίου, για τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Στα πλαίσια της εκδήλωσης, παρουσιάστηκαν και τα περιβαλλοντικά και πολιτιστικά προγράμματα που εκπονήθηκαν στο σχολείο.<br /><br />Στη συνέχεια ακολούθησε συναυλία από τους μαθητές της χορωδίας και της ορχήστρας του σχολείου μας (Υπεύθυνες καθηγήτριες κ.Γαρεφαλλάκη, κ.Σωροκιάδου)!<br /><br />Ακολουθούν αποσπάσματα από τη συναυλία. Η εικόνα των βίντεο είναι σκοτεινή, αλλά ο ήχος είναι αρκετά καλός...<br /><br /><a name='more'></a><span style="font-weight: bold;">1) When you're gone</span> - Μαρίνα Καλογεροπουλου (Β2), <span style="color: black;">Στεφανία Κοτταρίδου (Γ2)</span><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-11668b8c396619c4" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v19.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D11668b8c396619c4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D5033C337E7645140035F33E017B5C67ED270E900.CC01AC0CD8C80C579B368CCA70E972DC80C1E9%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D11668b8c396619c4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Dm40KlVCAE5ha7IPTj8U5M2i97Ow&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v19.nonxt2.googlevideo.com/videoplayback?id%3D11668b8c396619c4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D5033C337E7645140035F33E017B5C67ED270E900.CC01AC0CD8C80C579B368CCA70E972DC80C1E9%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D11668b8c396619c4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Dm40KlVCAE5ha7IPTj8U5M2i97Ow&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">2) Memories</span> - Σαξόφωνο: Δημήτρης Κούρτης (Γ3)<br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-416057336ce06305" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v21.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3D416057336ce06305%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3DC0C2270F7882F317CD9F36BBC2A70EC480F6BD5.3E39B291D249B9F59899772D56E3CAAC3BFA6F12%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D416057336ce06305%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DmwxYhWMszwNCgRLeUmSPrRe28wo&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v21.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3D416057336ce06305%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3DC0C2270F7882F317CD9F36BBC2A70EC480F6BD5.3E39B291D249B9F59899772D56E3CAAC3BFA6F12%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D416057336ce06305%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DmwxYhWMszwNCgRLeUmSPrRe28wo&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">3) Franc Sinatra, Strangers in the night</span> - Βιολιά: Ντομινίκ Λεμπέση (Γ3), Κλειώ Μηλιώνη (Γ3) - <span style="color: black;">Βιολοντσέλο: Αμαλία Μηλιώνη</span><span style="color: black;"> (Α3)</span><br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-94296121cfd91858" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v24.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D94296121cfd91858%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D7EA2A33708B17C7F5398DF03437514AADB0A366D.564F8559E5F0134DDC991A0CC38B62913D8F82BA%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D94296121cfd91858%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DJM5CIqTA6RiRdOqKseL5F6mkf1Y&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v24.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D94296121cfd91858%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D7EA2A33708B17C7F5398DF03437514AADB0A366D.564F8559E5F0134DDC991A0CC38B62913D8F82BA%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D94296121cfd91858%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DJM5CIqTA6RiRdOqKseL5F6mkf1Y&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">4) Franc Sinatra, Take me to the moon </span>- Βιολιά: Ντομινίκ Λεμπέση (Γ3), Κλειώ Μηλιώνη (Γ3) - <span style="color: black;">Βιολοντσέλο: Αμαλία Μηλιώνη</span> (Α3)<br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-2bf07751d912cc47" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v6.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D2bf07751d912cc47%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D159ADCB5795A8421F7BA6A45D463F08A732FF5DC.7BC7049EAD6A2A11129E88EE45F43F460FCAA3D8%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D2bf07751d912cc47%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DlpwZM0xxFq4rEoC2bmI0jXoLdD8&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v6.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D2bf07751d912cc47%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D159ADCB5795A8421F7BA6A45D463F08A732FF5DC.7BC7049EAD6A2A11129E88EE45F43F460FCAA3D8%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D2bf07751d912cc47%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DlpwZM0xxFq4rEoC2bmI0jXoLdD8&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">5) Listen to your heart </span>- Μαρίνα Καλογεροπούλου (B2) - <span style="color: black;">Στεφανία Κοτταρίδου (Γ2)</span><br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-f16f4fffed8514e4" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v19.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df16f4fffed8514e4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4EB48AE543A4BE5A5AE811BC2A0F8A96CA647512.98F9DDFDF46EF925D3B6FAFCA0DD81E8033288C%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df16f4fffed8514e4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DJ5N-HCqaOF3SDWpefULt1x1tHH0&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v19.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df16f4fffed8514e4%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4EB48AE543A4BE5A5AE811BC2A0F8A96CA647512.98F9DDFDF46EF925D3B6FAFCA0DD81E8033288C%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df16f4fffed8514e4%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DJ5N-HCqaOF3SDWpefULt1x1tHH0&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">6) Let me go on </span>- Τραγούδι: Μηνάς Αλβέρτης (Β1), αρμόνιο: Στάθης Ντόβας (Α3), <span style="color: black;">κιθάρα</span>: Γρηγόρης Λόντος (Β3)<br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-93cafb01795979ac" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v19.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D93cafb01795979ac%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D11D36219FDB75A9288377B6FDA024A237F6D3754.54771065FEA08307ADDC7C582EC89D7145978C58%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D93cafb01795979ac%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D3XLVsKzWT-gQ6RCSdHKhu4oehEg&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v19.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3D93cafb01795979ac%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D11D36219FDB75A9288377B6FDA024A237F6D3754.54771065FEA08307ADDC7C582EC89D7145978C58%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D93cafb01795979ac%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D3XLVsKzWT-gQ6RCSdHKhu4oehEg&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">7) Η ασημένια σφήκα</span> - Τραγούδι: Μηνάς Αλβέρτης (Β1), αρμόνιο: Στάθης Ντόβας (Α3), <span style="color: black;">κιθάρα</span>: Γρηγόρης Λόντος (Β3)<br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-d3ba9dc3ad16457e" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v6.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dd3ba9dc3ad16457e%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D32DD6C9312A5FF12827225BCEAB9C93312F64E56.2BD7763558A61C5428B5668F446C5465667BCBBA%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dd3ba9dc3ad16457e%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D96LwJNmAERwHnqTH6YbrmrzYyNM&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v6.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dd3ba9dc3ad16457e%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D32DD6C9312A5FF12827225BCEAB9C93312F64E56.2BD7763558A61C5428B5668F446C5465667BCBBA%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dd3ba9dc3ad16457e%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D96LwJNmAERwHnqTH6YbrmrzYyNM&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">8) Χαιρετίσματα στην εξουσία </span>- Τραγούδι: Μηνάς Αλβέρτης (Β1), <span style="color: black;">κιθάρα</span>: Γρηγόρης Λόντος (Β3), <span style="color: black;">αρμόνιο</span>: Στάθης Ντόβας (Α3) <br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-1178966fd6ef8715" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v17.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3D1178966fd6ef8715%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3DAFAE7533F8923B6A4EA75DFEFA2391FF8402BFC.51B8562917C7CCC648079DF06736D1326DD794E9%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D1178966fd6ef8715%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DysElSNeKDod6F_BOzmQfirrMTMQ&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v17.nonxt8.googlevideo.com/videoplayback?id%3D1178966fd6ef8715%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3DAFAE7533F8923B6A4EA75DFEFA2391FF8402BFC.51B8562917C7CCC648079DF06736D1326DD794E9%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D1178966fd6ef8715%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DysElSNeKDod6F_BOzmQfirrMTMQ&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">9) Θάλασσά μου σκοτεινή - Χορωδία</span><br />Συμμετέχουν οι μαθητές:<br />Χορωδία: Ευαγγελία Γεωργούλα (Β1), Μαρίνα Καλογεροπούλου (Β2), Κατερίνα Καποράλη (Β2), <span style="color: black;">Κωνσταντίνα Καρανάνου</span> (Β2), <span style="color: black;">Στεφανία Κοτταρίδου</span> (Γ2), Νάγια Νεοχωρίτου (Γ3), Ελένη Σπύρου (Γ4), Ραλλού Φλυτζάνη (Β5), κιθάρες: Νίκος Καλιοράκης (Γ2), Ζέτα Παλάτη (Γ4), Μάριος Τόκας (Γ5), Θάνος Φούντας (Γ5), αρμόνιο: Ναταλία Μαναβάκη (Β3).<br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-ae8764a5bf333963" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v24.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dae8764a5bf333963%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D636BC997340AD48C003F943CE6E8F85394E3114A.34CB5B140FE01A3D1E9D246632B83377CA37460B%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dae8764a5bf333963%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DsgSDp7tT77hlBuZ6bBtwjhp9cG0&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v24.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dae8764a5bf333963%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D636BC997340AD48C003F943CE6E8F85394E3114A.34CB5B140FE01A3D1E9D246632B83377CA37460B%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dae8764a5bf333963%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DsgSDp7tT77hlBuZ6bBtwjhp9cG0&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br />1<span style="font-weight: bold;">0) Μ'αρέσει να μη λέω πολλά - Χορωδία</span><br /><br />Συμμετέχουν οι μαθητές:<br />Χορωδία: Ευαγγελία Γεωργούλα (Β1), Μαρίνα Καλογεροπούλου (Β2), Κατερίνα Καποράλη (Β2), <span style="color: black;">Κωνσταντίνα Καρανάνου</span> (Β2), <span style="color: black;">Στεφανία Κοτταρίδου</span> (Γ2), Νάγια Νεοχωρίτου (Γ3), Ελένη Σπύρου (Γ4), Ραλλού Φλυτζάνη (Β5), κιθάρες: Νίκος Καλιοράκης (Γ2), Ζέτα Παλάτη (Γ4), Μάριος Τόκας (Γ5), Θάνος Φούντας (Γ5), αρμόνιο: Ναταλία Μαναβάκη (Β3).<br /><br /><span style="color: red;"> </span><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-60fcaa2d5103348b" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v14.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D60fcaa2d5103348b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D5684817D0F2833932DC011E4294822D9CA8D8F1F.445A801C695C8DF9526A28C4B8289731C08945FF%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D60fcaa2d5103348b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DJ8z4LrHvmjRfpyFOGpF1Vh4z09U&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v14.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D60fcaa2d5103348b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D5684817D0F2833932DC011E4294822D9CA8D8F1F.445A801C695C8DF9526A28C4B8289731C08945FF%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D60fcaa2d5103348b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DJ8z4LrHvmjRfpyFOGpF1Vh4z09U&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">11) Δεν θα δακρύσω πια για σένα - Χορωδία</span><br /><br />Συμμετέχουν οι μαθητές:<br />Χορωδία: Ευαγγελία Γεωργούλα (Β1), Μαρίνα Καλογεροπούλου (Β2), Κατερίνα Καποράλη (Β2), <span style="color: black;">Κωνσταντίνα Καρανάνου</span> (Β2), <span style="color: black;">Στεφανία Κοτταρίδου</span> (Γ2), Νάγια Νεοχωρίτου (Γ3), Ελένη Σπύρου (Γ4), Ραλλού Φλυτζάνη (Β5), κιθάρες: Νίκος Καλιοράκης (Γ2), Ζέτα Παλάτη (Γ4), Μάριος Τόκας (Γ5), Θάνος Φούντας (Γ5), αρμόνιο: Ναταλία Μαναβάκη (Β3).<br /><br /><span style="color: red;"> </span><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-6a144f0aeb07d973" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v17.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D6a144f0aeb07d973%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4EE49107158F8CD8CDA34BCCCEC476E488C69D95.2D35A28969C48FFFAC4EC4CF87B756BC107050A6%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D6a144f0aeb07d973%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DyuyO9MfAGv8bIMdtIeB73hNyh_8&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v17.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3D6a144f0aeb07d973%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D4EE49107158F8CD8CDA34BCCCEC476E488C69D95.2D35A28969C48FFFAC4EC4CF87B756BC107050A6%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D6a144f0aeb07d973%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DyuyO9MfAGv8bIMdtIeB73hNyh_8&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">12) Βλέπω τη ζωή</span> - Ένα τραγούδι του μαθητή <span style="font-weight: bold;">Στάθη Ντόβα</span> (Α3)<br />Τραγούδι: Μηνάς Αλβέρτης (Β1), <span style="color: black;">κιθάρες</span>: Στάθης Ντόβας (Α3), Γρηγόρης Λόντος (Β3).<br /><br /><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-dbf15936bdb4bc71" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v12.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3Ddbf15936bdb4bc71%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3594DBD7C8357453D09A2E21E120AA881779458D.4466807595470631184BC967345ADBED2336EF29%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Ddbf15936bdb4bc71%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D7A-ta8OalWiATfJQOWOmaXcfssI&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v12.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3Ddbf15936bdb4bc71%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D3594DBD7C8357453D09A2E21E120AA881779458D.4466807595470631184BC967345ADBED2336EF29%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Ddbf15936bdb4bc71%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3D7A-ta8OalWiATfJQOWOmaXcfssI&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-8847995378454184156?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-16142961818165726082010-06-22T14:18:00.005+03:002010-06-22T15:22:57.047+03:00Στα πλαίσια της πολυήμερης εκδρομής του πολιτιστικού προγράμματος της χορωδίας &amp; ορχήστρας στην Ιταλία, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια συναυλία στη Σκάλα του Μιλάνου.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TCCqqgijtCI/AAAAAAAAADg/CBGzmrirRfM/s1600/skala1.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 280px; height: 212px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TCCqqgijtCI/AAAAAAAAADg/CBGzmrirRfM/s320/skala1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485571993403372578" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TCCqq2r8SEI/AAAAAAAAADo/uFISNLsqy1Y/s1600/skala3.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 281px; height: 212px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/TCCqq2r8SEI/AAAAAAAAADo/uFISNLsqy1Y/s320/skala3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485571999348312130" border="0" /></a>Ακολουθεί ένα βιντεοσκοπημένο απόσπασμα από τη συναυλία.<br />Συγκεκριμένα, πρόκειται για το 1ο μέρος από την 4η συμφωνία του Brahms.<br />Απολαύστε το!<br /><br /><div style="text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-70c45eb2b7f54463" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v7.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3D70c45eb2b7f54463%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D697F2D6DD0C7C4E35653DA7DB3DAD1B026CAD9EA.3C3CC433302F00C5161997D4403800C3D93E9A23%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D70c45eb2b7f54463%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DX0l2l1JV1zUWCramsWymGyzvvRI&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v7.nonxt6.googlevideo.com/videoplayback?id%3D70c45eb2b7f54463%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510732%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D697F2D6DD0C7C4E35653DA7DB3DAD1B026CAD9EA.3C3CC433302F00C5161997D4403800C3D93E9A23%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D70c45eb2b7f54463%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DX0l2l1JV1zUWCramsWymGyzvvRI&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1614296181816572608?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-10141727240007172572010-06-07T14:58:00.003+03:002010-06-07T15:04:49.112+03:00Στις 22 με 25 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η τριήμερη εκδρομή της Περιβαλλοντικής Ομάδας της Γ'Γυμνασίου στην ευρύτερη περιοχή της Λίμνης Πλαστήρα.<br />Ακολουθεί μια παρουσίαση από φωτογραφίες από την εκδρομή (για να δείτε καλύτερα ή να "κατεβάσετε" τις φωτογραφίες, κάντε κλικ πάνω στην παρουσίαση):<embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.gr/s/c/bin/slideshow.swf" flashvars="host=picasaweb.google.gr&amp;hl=el&amp;feat=flashalbum&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.gr%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Feleftherna%2Falbumid%2F5479998201042509233%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Del" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="400" height="267"></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1014172724000717257?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-40750866550273521272010-05-21T15:53:00.008+03:002010-06-07T15:03:08.990+03:00Στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Β’ Γυμνασίου με θέμα: «Ανακύκλωση», πραγματοποιήσαμε διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κ.Π.Ε. Υπάτης από τη Δευτέρα 1/3/2010 έως και την Τρίτη 2/3/2010.<br />Το πρόγραμμα ξεκίνησε με μια ξενάγηση στα Λουτρά Υπάτης. Είδαμε την Ιαματική Πηγή, το Υδροθεραπευτήριο και το Πάρκο των Λουτρών Υπάτης, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη φύση. Το απόγευμα ξεναγηθήκαμε στην Υπάτη και ενημερωθήκαμε για την ιστορία της πόλης. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανακύκλωση της καταναλωτικής μας καθημερινότητας». Το πρόγραμμα περιελάμβανε προβολή σχετική με την ανακύκλωση, μελέτη του κομποστοποιητή καθώς και βιωματικές δραστηριότητες (εργαστήρια με μικροσκόπια κ.ά.).<br />Τη δεύτερη μέρα επισκεφθήκαμε τον Εθνικό Δρυμό Οίτης. Οι υπεύθυνοι του Κ.Π.Ε.Υπάτης μας ενημέρωσαν σχετικά με την περιοχή, τη χλωρίδα και την πανίδα της και στη συνέχεια κάναμε μια περιήγηση μέσα στο δάσος. Όλοι ενθουσιαστήκαμε τόσο με το πρόγραμμα, όσο και με το φυσικό κάλλος της περιοχής. Τέλος, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Οίτης και την Ιερά Μονή Αγάθωνος.<br /><br />Ακολουθεί μια παρουσίαση από φωτογραφίες που λήφθηκαν κατά τη διάρκεια της εκδρομής (για να δείτε καλύτερα ή να "κατεβάσετε" τις φωτογραφίες, κάντε κλικ πάνω στην παρουσίαση):<br /><br /><embed flashvars="host=picasaweb.google.gr&amp;hl=el&amp;feat=flashalbum&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.gr%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Feleftherna%2Falbumid%2F5445168327760531585%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Del" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://picasaweb.google.gr/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="267"></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-4075086655027352127?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-13510792340410581592010-05-19T18:20:00.009+03:002010-05-21T16:18:47.029+03:00Τις τελευταίες δύο εβδομάδες του διδακτικού έτους έλαβε χώρα η έκθεση Τεχνολογίας και Εικαστικών στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας! Παρουσιάστηκαν τα φετινά έργα των μαθητών μας, αλλά και κάποια ξεχωριστά περσινά έργα!<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Θαυμάστε κάποια από αυτά:</div><br /><embed flashvars="host=picasaweb.google.gr&amp;hl=el&amp;feat=flashalbum&amp;RGB=0x000000&amp;feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.gr%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Feleftherna%2Falbumid%2F5473710847363102673%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Del" height="267" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://picasaweb.google.gr/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="400"></embed><br /><br />Για να δείτε καλύτερα ή να "κατεβάσετε" τις φωτογραφίες, κάντε κλικ πάνω στην παρουσίαση.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1351079234041058159?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-86148278551670194612010-05-16T18:39:00.001+03:002010-05-16T18:40:59.747+03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S_ARhMbTjKI/AAAAAAAAAmU/wfMOpmQ2J8I/s1600/Programma+exetaseon+2010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S_ARhMbTjKI/AAAAAAAAAmU/wfMOpmQ2J8I/s400/Programma+exetaseon+2010.jpg" width="275" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Καλή επιτυχία!</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-8614827855167019461?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-13844070169387733492010-05-12T22:09:00.000+03:002010-05-12T22:09:11.624+03:00Σήμερα 12 Μαίου 2010 έληξε το τρέχον διδακτικό έτος!<br />Αφού τακτοποιήθηκαν τα θρανία για τις εξετάσεις, βγάλαμε μερικές αναμνηστικές φωτογραφίες!<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r74V0j1gI/AAAAAAAAAks/1KFD-tJ92LQ/s1600/P5120033.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r74V0j1gI/AAAAAAAAAks/1KFD-tJ92LQ/s320/P5120033.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8IPx2E2I/AAAAAAAAAk0/H4_Hmkn_Fgw/s1600/P5120035.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8IPx2E2I/AAAAAAAAAk0/H4_Hmkn_Fgw/s320/P5120035.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8OK8my8I/AAAAAAAAAk8/98pKPgKvQ-M/s1600/P5120036.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8OK8my8I/AAAAAAAAAk8/98pKPgKvQ-M/s320/P5120036.JPG" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8UwoW-mI/AAAAAAAAAlE/mTKzn3dkPbo/s1600/P5120037.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8UwoW-mI/AAAAAAAAAlE/mTKzn3dkPbo/s320/P5120037.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8aQQx8SI/AAAAAAAAAlM/_zn1AM2xYJw/s1600/P5120038.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8aQQx8SI/AAAAAAAAAlM/_zn1AM2xYJw/s320/P5120038.JPG" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8fkJ5fWI/AAAAAAAAAlU/EcUhGxnl9TI/s1600/P5120031.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-r8fkJ5fWI/AAAAAAAAAlU/EcUhGxnl9TI/s320/P5120031.JPG" /></a></div>Καλή επιτυχία στις εξετάσεις και καλό καλοκαίρι!!!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1384407016938773349?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-16459914982808090822010-05-12T20:10:00.004+03:002010-05-12T20:36:58.888+03:00Από την αρχή της λειτουργίας του blog οι μαθητές της συντακτικής ομάδας είχαν προτείνει να πάρουν συνέντευξη από τη διευθύντρια του σχολείου, κ.Δέσποινα Παπαγεωργίου. Τελικά, η συνέντευξη λήφθηκε στο τέλος της σχολικής χρονιάς!<br /><br />Για τη συνέντευξη αυτή (σχεδιασμός ερωτήσεων, λήψη συνέντευξης, απομαγνητοφώνηση, δακτυλογράφηση) εργάστηκαν οι παρακάτω μαθητές της συντακτικής ομάδας του blog:<br />Άγης Κουσαρίδας, Μαρία Παπαγιάννη, Γιάννης Τριαντάκης, Παναγιώτα Θωμοπούλου, Φραντζέσκος Χάλαρης, Χάρης Σπυρόπουλος, Παναγιώτης Ζώγας.<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">________________________________</span><br /></div><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 1</span><br />ΠΩΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΤΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ;<br /><br />Αρχικά, δεν ήθελα να ακολουθήσω αυτό το επάγγελμα. Σπούδασα αρχαιολογία και σκόπευα να εργαστώ στην Αρχαιολογική Υπηρεσία. Ωστόσο, επειδή δεν υπήρχαν θέσεις σ’ αυτήν, όταν τελείωσα το πανεπιστήμιο, για λόγους βιοπορισμού αναγκάστηκα να βρω δουλειά σε φροντιστήρια. Με τον καιρό, άρχισε να μου αρέσει το να δουλεύω με παιδιά και να τους μαθαίνω πράγματα. Ήταν ευκολότερο να διοριστώ ως φιλόλογος στη μέση εκπαίδευση και έτσι το αποφάσισα.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 2</span><br />ΠΡΙΝ ΓΙΝΕΤΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΤΕ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΑΠΟΦΑΣΗ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ή ΕΠΗΡΕΑΣΤΗΚΑΤΕ ΑΠΟ ΓΝΩΜΕΣ ΑΛΛΩΝ;<br /><br />Παρόλο που ουσιαστικά αυτό το επάγγελμα ήταν για μένα μια εναλλακτική λύση, ήταν μόνο δική μου η απόφαση να το ακολουθήσω. Δε με επηρέασε κάποιος άλλος. Πίστεψα ότι μέσα από το αντικείμενο των φιλολογικών μαθημάτων, θα μπορούσα να κάνω κάτι που αγαπώ πολύ. Να διδάσκω στα παιδιά τον ελληνικό πολιτισμό. Να τα βοηθάω να προσεγγίσουν τον αρχαίο κόσμο, με τέτοιο τρόπο ώστε να ανακαλύψουν το δυναμισμό του, τη διαχρονική του αξία και να συνειδητοποιήσουν τη σύγχρονη νεοελληνική πραγματικότητα, που δεν είναι παρά η εξέλιξη του. Τα φιλολογικά μαθήματα , όταν διδάσκονται σωστά, ξέρετε, συντελούν καθοριστικά στην πνευματική καλλιέργεια των νέων ανθρώπων και στη διαμόρφωση της κριτικής τους ικανότητας.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 3</span><br />ΠΟΙΟ ΗΤΑΝ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΤΕ;<br /><br />Τα μαθήματα που ξεχωρίζω είναι η Αρχαία Ελληνική Γραμματεία από μετάφραση και η Ιστορία.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 4</span><br />ΣΕ ΠΟΙΑ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΧΕΤΕ ΔΙΔΑΞΕΙ;<br /><br />Έχω διδάξει σε πολλά σχολεία. Στα περισσότερα έμεινα μόνο για ένα χρόνο. Ρόδος, Κοζάνη ,Αίγινα, Σαλαμίνα, Πειραιάς, Ν.Σμύρνη, Βούλα. Όταν ήρθα στην περιοχή της Γλυφάδας δούλεψα αρχικά στο 5ο Γυμνάσιο , στη συνέχεια λίγα χρόνια στο 7ο Γυμνάσιο και τέλος ήρθα στο 4ο Γυμνάσιο.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 5</span><br />ΕΧΕΤΕ ΚΑΝΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΧΕΤΕ ΜΕΤΑΝΙΩΣΕΙ;<br /><br />Προσπαθώ πάντα να μην κάνω πράγματα, για τα οποία στη συνέχεια θα μετανιώσω. Έχω, ωστόσο μετανιώσει, για τη μία και μοναδική φορά που έχω βγάλει παιδί έξω από την τάξη.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 6</span><br />ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΠΟΣΑ ΧΡΟΝΙΑ ΓΙΝΑΤΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΤΟ 4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ; ΠΩΣ ΤΟ ΠΕΤΥΧΑΤΕ ΑΥΤΟ;<br /><br />Έγινα διευθύντρια πριν από τρία περίπου χρόνια. Πέρασα από το αξιολογικό σύστημα που προβλέπεται από την υπηρεσία μας για τις κρίσεις των διευθυντών σχολικών μονάδων.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 7</span><br />ΟΤΑΝ ΤΕΛΙΚΑ ΓΙΝΑΤΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΠΩΣ ΑΙΣΘΑΝΘΗΚΑΤΕ ΜΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ;<br /><br />Αισθάνθηκα πολύ άγχος, μεγάλο βάρος, επειδή επωμίστηκα τεράστια ευθύνη.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 8</span><br />Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΕΡΑΣΕ ΗΤΑΝ ΑΡΚΕΤΑ ΔΥΣΚΟΛΗ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΓΡΙΠΗΣ ΠΟΥ ΞΕΣΠΑΣΕ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 2009. ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΕΚΛΕΙΣΕ ΣΤΙΣ 2 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ ΛΟΓΩ ΠΟΛΛΩΝ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ. ΤΙ ΕΧΕΤΕ ΝΑ ΠΕΙΤΕ ΠΑΝΩ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΘΕΜΑ;<br /><br />Η αλήθεια είναι ότι η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με πολύ άγχος λόγω της απειλής της νέας γρίπης. Πραγματικά κυριάρχησε ένα κλίμα τρομοκρατίας στο σχολείο μας , όπως και σε όλα τα σχολεία. Ωστόσο, σύμφωνα με τα δεδομένα το πρόβλημα δεν ήταν τόσο μεγάλο, όσο είχαμε φοβηθεί στην αρχή. Ας ελπίσουμε ότι ,ό,τι και να ήταν, πέρασε και δε θα έχουμε συνέχεια… Το καθεστώς τρομοκρατίας, μέσα στο οποίο αναγκαστήκαμε βέβαια να ζήσουμε όλοι φέτος ήταν , ό,τι χειρότερο, από κάθε πλευρά για ένα σχολείο.<br /><span style="font-weight: bold;"><br />ΕΡΩΤΗΣΗ 9<br /></span>ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΑ ΣΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;<br /><br />Νομίζω πως είναι βαριά κουβέντα να μιλάμε για επιτεύγματα. Θεωρώ σημαντικό το ότι επισκευάσαμε το σχολικό κτίριο, το ανακαινίσαμε και το αναβαθμίσαμε. Επίσης εξοπλίσαμε το σχολείο με εποπτικά μέσα, όπως αίθουσα προβολών με βιντεοπροβολέα, υπολογιστή κ.α., που είναι απαραίτητα για τη διδασκαλία.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 10</span><br />ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΤΡΟΠΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΤΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΩΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ;<br /><br />Με μεγάλη αίσθηση ευθύνης και περίσκεψη. Προσπαθώ να κάνω αυτό που είναι καλύτερο κατ’αρχήν για τους μαθητές και για το σχολείο γενικότερα.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 11</span><br />ΕΙΣΤΕ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΑΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ;<br /><br />Όχι καθόλου. Η έννοια της τιμωρίας θα έπρεπε να μην υπάρχει στο σχολείο. Πιστεύω ότι θα έπρεπε στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα να είχαμε υιοθετήσει άλλους πιο παιδαγωγικούς και πιο αποτελεσματικούς τρόπους, προκειμένου να μάθουμε τα παιδιά σωστή συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον. Ωστόσο φαίνεται ότι βρισκόμαστε ακόμη μακριά από αυτούς, εφόσον ποινές του τύπου της αποβολής αποτελούν δυστυχώς συνηθισμένη πρακτική στα σχολεία μας..<br /><br /><span style="font-weight: bold;">ΕΡΩΤΗΣΗ 12</span><br />ΠΩΣ ΚΑΤΑΦΕΡΝΕΤΕ ΝΑ ΑΝΤΑΠΕΞΕΛΘΕΤΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΕΣ ΣΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ;<br /><br />Με πολύ κόπο, όπως όλες οι εργαζόμενες μητέρες.<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">____________________________________</span><br /></div><br />Ευχαριστούμε θερμά την κ.Παπαγεωργίου για τη συνέντευξη που μας παραχώρησε.<br />Οι μαθητές:<br /><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold;">Άγης Κουσαρίδας </span><span style="font-weight: bold;">(Α2)</span><span style="font-weight: bold;">, </span><br /><span style="font-weight: bold;">Μαρία Παπαγιάννη </span><span style="font-weight: bold;">(Α4)</span><span style="font-weight: bold;">, </span><br /><span style="font-weight: bold;">Γιάννης Τριαντάκης </span><span style="font-weight: bold;">(Α5)</span><span style="font-weight: bold;">, </span><br /><span style="font-weight: bold;">Παναγιώτα Θωμοπούλου </span><span style="font-weight: bold;">(Β2)</span><span style="font-weight: bold;">, </span><br /><span style="font-weight: bold;">Φραντζέσκος Χάλαρης </span><span style="font-weight: bold;">(Β5)</span><span style="font-weight: bold;">, </span><br /><span style="font-weight: bold;">Χάρης Σπυρόπουλος</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">(Β5)</span><span style="font-weight: bold;">, </span><br /><span style="font-weight: bold;">Παναγιώτης Ζώγας</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">(Α1)</span><span style="font-weight: bold;">. </span><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1645991498280809082?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-64513094590309122242010-05-12T20:02:00.007+03:002010-05-30T18:42:58.375+03:00ΠΩΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΤΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ;<br /><br />Αποφάσισα να ακολουθήσω αυτό το επάγγελμα γιατί μου άρεσαν τα παιδιά.<br /><br />ΗΤΑΝ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΝΑ ΓΙΝΕΤΕ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Ή ΕΠΗΡΕΑΣΤΗΚΑΤΕ ΑΠΟ ΑΛΛΟΥΣ;<br /><br />Ήταν δική μου απόφαση, αλλά επηρεάστηκα από το γεγονός ότι η μητέρα μου ήταν καθηγήτρια (βιολόγος).<br /><br />ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑ;<br /><br />Η ιστορία. Από μικρή μου άρεσε γι’ αυτό αποφάσισα να το διδάξω.<br /><br />ΕΧΕΤΕ ΚΑΝΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΧΕΤΕ ΜΕΤΑΝΙΩΣΕΙ;<br /><br />Όχι, αν εξαιρέσεις το γεγονός ότι μπορεί να αδίκησα κάποιους στη βαθμολογία, αλλά δεν το έκανα από πρόθεση.<br /><br />ΣΕ ΠΟΙΑ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΧΕΤΕ ΔΙΔΑΞΕΙ;<br /><br />Στην ορεινή Αρκαδία, στο 2ο Γυμνάσιο Γλυφάδας και στο Διαπολιτισμικό Σχολείο Ελληνικού.<br /><br />ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΕΝΑΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥ ΒΑΛΕΤΕ ΚΑΛΟ ΒΑΘΜΟ;<br />Πρέπει να είναι επιμελής, να δείχνει ενδιαφέρον και να προσπαθεί, κι ας μη τα καταφέρνει.<br /><br />ΠΟΙΕΣ ΧΩΡΕΣ ΕΧΕΤΕ ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΕΣ ΑΠΟ ΑΥΤΕΣ ΕΧΕΤΕ ΞΕΧΩΡΙΣΕΙ;<br /><br />Την Πορτογαλία, την Ιταλία, την Τουρκία, τη Γαλλία, την Ολλανδία, τη Βουλγαρία, την Ισπανία, τη Γερμανία, την Π.Γ.Δ.Μ, την Τυνησία και την Αυστρία.<br />Από αυτές ξεχωρίζω την Ιταλία και την Ολλανδία.<br /><br />ΠΟΙΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ;<br /><br />Ξεκίνησα μαθαίνοντας Ιταλικά, που είναι η μητρική μου γλώσσα, στη συνέχεια Αγγλικά και τέλος Γαλλικά.<br /><br />ΕΙΣΤΕ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΑΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ;<br /><br />Όχι. Το θεωρώ έσχατο μέσο τιμωρίας. Δεν έχω δώσει ποτέ βαριά ποινή σε μαθητή όσα χρόνια διδάσκω, παρά μόνο ωριαία αποβολή.<br /><br />ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΤΕ ΜΕ ΕΠΙΕΙΚΕΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΚΑΠΟΙΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΔΥΣΚΟΛΙΑ;<br /><br />Φυσικά, γι’ αυτό θέλω να γνωρίζω την προσωπικότητα και τα τυχόν προβλήματα που απασχολούν τους μαθητές.<br /><br />ΠΡΟΣΕΧΕΤΕ ΑΡΚΕΤΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ. ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΠΕΡΙΠΟΙΗΜΕΝΗ Ή ΟΧΙ;<br /><br />Προσέχω αρκετά τον εαυτό μου. Η αδυναμία μου είναι τα κοσμήματα. Πιστεύω ότι στο σχολείο οι μαθητές προτιμούν να κάνουν μάθημα με μια ευχάριστη και περιποιημένη καθηγήτρια παρά με κάποια που δεν περιποιείται τόσο τον εαυτό της.<br /><br /><div style="text-align: right;">Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σαραφοπούλου<br />για τη συνέντευξη που μας παραχώρησε.<br /></div><div style="text-align: right; font-weight: bold;"><br />Άγης Κουσαρίδας- Κωνσταντίνος Καλογερής-Νίκολας Καλογερής (Α2)<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6451309459030912224?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α2http://www.blogger.com/profile/01751540279606275068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-32228869999888019342010-05-12T18:48:00.001+03:002010-05-12T21:00:02.474+03:00Στους συνδέσμους του ιστολογίου μας προσθέσαμε ένα πεδίο όπου προβάλλονται τα ιστολόγια και οι ιστοσελίδες που έχουν δημιουργήσει οι μαθητές του σχολείου μας!<br />Η αρχή έγινε με το blog του Γρηγόρη Λόντου, το οποίο αντλεί τη θεματολογία του από τη μουσική Ηeavy Metal (<a href="http://heavymetalgreeks.blogspot.com/">http://heavymetalgreeks.blogspot.com/</a>).<br /><br />Στείλτε μας και εσείς στο <a href="mailto:4gym.glyfadas@gmail.com">4gym.glyfadas@gmail.com</a> τις διευθύνσεις των δικών σας blog ή ιστοσελίδων, προκειμένου να τα προβάλουμε!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3222886999988801934?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-16314015502606104942010-05-11T19:53:00.001+03:002010-05-15T19:54:54.278+03:00<b>Τι είναι ρύπανση? </b><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7PhjBwcnI/AAAAAAAAAlc/Nf9U49RIyus/s1600/image002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7PhjBwcnI/AAAAAAAAAlc/Nf9U49RIyus/s320/image002.jpg" /></a></div><br />Ρύπανση μπορεί να θεωρηθεί η δυσμενής μεταβολή των φυσικοχημικών ή βιολογικών συνθηκών ενός συγκεκριμένου περιβάλλοντος ή/και η βραχυπρόθεσμη ή μακροπρόθεσμη βλάβη στην ευζωία, την ποιότητα ζωής και την υγεία των ανθρώπων και των άλλων ειδών του πλανήτη. Η ρύπανση μπορεί να επηρεάζει, επίσης, την υλική και πολιτιστική βάση της ζωής, τους φυσικούς πόρους, τις ανθρώπινες δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένης και της αναψυχής.&nbsp; Η ρύπανση μπορεί να είναι χημική, με την εισαγωγή επικίνδυνων, βλαβερών ή και τοξικών ουσιών, ενεργειακή (θερμική, ραδιενεργή κα), βιολογική, αισθητική, ηχητική, γενετική (με την εισαγωγή π.χ. γενετικά μεταλλαγμένων ειδών).<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7PnTv03AI/AAAAAAAAAlk/HP-jJg_0CIs/s1600/image004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7PnTv03AI/AAAAAAAAAlk/HP-jJg_0CIs/s320/image004.jpg" /></a></div><br /><b>Τι είναι μόλυνση?</b><br /><br />Μόλυνση είναι μια ειδική κατηγορία ρύπανσης, που οφείλεται σε μικροοργανισμούς. Όταν καταλήγουν σε ποτάμια, λίμνες ή στη θάλασσα βρώμικα νερά από κατοικίες, νοσοκομεία, χώρους απόρριψης σκουπιδιών κλπ μπορεί να προκαλέσουν διάφορες μορφές ρύπανσης: για παράδειγμα, ρύπανση εξαιτίας της παρουσίας χημικών, βλαβερών ουσιών, αλλά και μόλυνση εξαιτίας της παρουσίας μικροβίων και γενικότερα παθογόνων οργανισμών στα βρώμικα νερά.<br /><br /><b>Τι είναι άμεση ρύπανση?</b><br /><br />Άμεση ρύπανση είναι αυτή που μπορεί να αντιληφθούμε άμεσα. Ένα παράδειγμα άμεσης ρύπανσης είναι η περίπτωση ενός ποταμού ή μιας λίμνης, όπου καταλήγουν τοξικά απόβλητα και προκαλείται άμεσος κι αιφνίδιος θάνατος ψαριών.<br /><br /><b>Τι είναι έμμεση ρύπανση?</b><br /><br />Έμμεση ρύπανση είναι η μορφή ρύπανσης, που δεν αντιλαμβανόμαστε εύκολα, επειδή δεν είναι ορατή. Για παράδειγμα, όταν καταλήγουν σε ένα ποτάμι ή σε μια λίμνη ή στη θάλασσα λύματα ή απόβλητα, σε ποσότητες που δεν μπορούν τα υδατικά οικοσυστήματα να καθαρίσουν, είναι πολύ πιθανό να προκληθούν σταδιακά αλλαγές στα είδη που υπάρχουν σε αυτό. Ορισμένα είδη αναπτύσσονται υπερβολικά, ενώ άλλα περιορίζονται ή εξαφανίζονται (ευτροφισμός). Σε πιο προχωρημένο επίπεδο ρύπανσης, μπορεί το διαλυμένο στο νερό οξυγόνο να μειωθεί και να αρχίσει η παραγωγή άλλων αερίων, επικίνδυνων για τις μορφές ζωής (υδρόθειο, αμμωνία κα).<br /><br /><b>Πηγές ρύπανσης νερού:</b><br /><br />Οι σπουδαιότερες πηγές ρύπανσης, οι οποίες επιβαρύνουν κατ΄ αρχήν τα επιφανειακά νερά και στη συνέχεια τους υπόγειους υδροφόρους ορίζοντες, μπορεί να ταξινομηθούν στις εξής κατηγορίες:&nbsp; <br /><br />• Αστικά λύματα: Ακάθαρτα νερά πόλεων και οικισμών που προέρχονται από τις κατοικίες και διάφορες άλλες δραστηριότητες (σχολεία και πανεπιστήμια, δημόσιες επιχειρήσεις, χώροι εργασίας, τουριστικές μονάδες, νοσοκομεία, εργαστήρια και ιατρικά κέντρα, βιοτεχνίες κα).<br /><br />• Βιομηχανικά υγρά απόβλητα, που μπορεί να είναι παρόμοια με τα αστικά λύματα ή να περιέχουν και επικίνδυνα ή και τοξικά στοιχεία.<br /><br />• Γεωργικά υγρά απόβλητα, τα νερά απορροής εντατικά καλλιεργούμενων εκτάσεων που μπορεί να περιέχουν λιπάσματα ή/και φυτοφάρμακα.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7Pu3FJoNI/AAAAAAAAAls/zlbeIyW_b1E/s1600/image006.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7Pu3FJoNI/AAAAAAAAAls/zlbeIyW_b1E/s320/image006.jpg" /></a></div><br />• Κτηνοτροφικά υγρά απόβλητα, τα υγρά απόβλητα που προέρχονται από μεγάλες ή μικρότερες μονάδες εκτροφής ζώων.<br /><br />• Διείσδυση θαλασσινού νερού λόγω υπεράντλησης των υπόγειων νερών ή λόγω της ανόδου της στάθμης της θάλασσας εξαιτίας της αλλαγής του παγκόσμιου κλίματος ("φαινόμενο θερμοκηπίου").&nbsp;&nbsp; <br /><br />• Όξινη βροχή εξαιτίας της ατμοσφαιρικής ρύπανσης ή κατακρήμνισης των αέριων ρύπων με τη βροχή, το χιόνι, τον άνεμο ή λόγω βαρύτητας.<br /><br /><b>Οι δρόμοι της ρύπανσης</b><br /><b><br /></b><br /><b>Πώς οι δρόμοι του νερού γίνονται και δρόμοι της ρύπανσης</b><br /><br />Συχνά, ανεπεξέργαστα αστικά λύματα των πόλεων (βρώμικα νερά από κατοικίες και διάφορες οικονομικές δραστηριότητες) μεταφέρονται μέσω των υπονόμων και του δικτύου αποχέτευσης σε υδάτινους αποδέκτες, που είναι επιφανειακοί (ρέματα, ποτάμια, λίμνες και&nbsp; θάλασσα) ή υπόγειοι. Οι δρόμοι του νερού γίνονται και δρόμοι της ρύπανσης. Τα επιφανειακά νερά, δηλαδή οι ποταμοί, οι λίμνες, οι λιμνοθάλασσες, οι κλειστοί θαλάσσιοι κόλποι και οι ανοιχτές θάλασσες είναι περισσότερο ή λιγότερο ευαίσθητα στη ρύπανση, ανάλογα με τη δυνατότητα ανανέωσής τους και το είδος των ρύπων που καταλήγει σε αυτά. Καθοριστικός είναι και ο ρόλος της ποσότητας του οξυγόνου που είναι διαλυμένο στο νερό.<br /><br /><b>Άλλοι δρόμοι της ρύπανσης</b><br /><br />Συχνά αέριοι ρύποι προσκολλώνται στη σκόνη και σε αιωρούμενα σωματίδια και μεταφέρονται σε μεγάλες αποστάσεις και καταλήγουν στην ατμόσφαιρα, το έδαφος ή στα νερά μακρινών περιοχών. Εξάλλου, τα πλαστικά και άλλα απορρίμματα στη θάλασσα φαίνεται να απορροφούν διάφορες τοξικές ουσίες από άλλες πηγές ρύπανσης και γίνονται ακόμα πιο επικίνδυνα για το περιβάλλον και την υγεία των διαφόρων ειδών της θάλασσας, αλλά και για τον άνθρωπο.&nbsp; <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7P1OiH2iI/AAAAAAAAAl0/f-5CNoa5VS0/s1600/image008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7P1OiH2iI/AAAAAAAAAl0/f-5CNoa5VS0/s320/image008.jpg" /></a></div><br /><b>Επιπτώσεις της ρύπανσης</b><br /><br />Οι επιπτώσεις της ρύπανσης μπορεί να έχουν πολλές μορφές και να λαμβάνουν διαφορετική έκταση:<br /><br /><b>Μείωση του οξυγόνου που είναι διαλυμένο στο νερό</b><br /><br />Σε αντίθεση με την ατμόσφαιρα, όπου η συγκέντρωση του οξυγόνου είναι σχεδόν πάντα σταθερή και ανεξάρτητη από τη ρύπανση, τα νερά απειλούνται συχνά με πλήρη ή μερική αποξυγόνωση (αναερόβιες συνθήκες). Όσο αυξάνεται η ρύπανση των νερών, κυρίως, με οργανικές ύλες, και ανεβαίνει η θερμοκρασία τους, τόσο μειώνεται το διαλυμένο οξυγόνο, γιατί καταναλώνεται λόγω της αερόβιας αναπνοής των μικροοργανισμών που κάνουν αποσύνθεση. Όταν, λοιπόν, ρυπαίνονται τα επιφανειακά νερά με απόβλητα που περιέχουν ουσίες, που αποσυντίθενται από μικροοργανισμούς (οργανικές ύλες), εκτός των άλλων "αφαιρείται" από τα νερά και το οξυγόνο, που είναι απαραίτητο για την επιβίωση των φυτικών και ζωικών υδρόβιων οργανισμών. Οι συνέπειες μπορεί να είναι καταστροφικές για τους περισσότερους υδρόβιους οργανισμούς, αφού κινδυνεύουν από ασφυξία. Έτσι, η ρύπανση με αστικά λύματα ή άλλα απόβλητα, που περιέχουν οργανικό φορτίο, μπορεί να απειλήσει με καταστροφή ένα ολόκληρο υδατικό οικοσύστημα.<br /><br /><b>Ευτροφισμός των νερών</b><br /><br />Ανάλογα αποτελέσματα για τα επιφανειακά νερά έχει και η ρύπανση με ανόργανα άλατα που περιέχουν άζωτο και φωσφόρο, που περιέχονται συνήθως σε λιπάσματα, απόβλητα κτηνοτροφικών και πτηνοτροφικών μονάδων, απορρυπαντικά και σε ορισμένα βιομηχανικά απόβλητα. Το σημαντικότερο πρόβλημα, που δημιουργεί το άζωτο και ο φώσφορος είναι ο ευτροφισμός, δηλαδή η υπερβολική ανάπτυξη αλγών (φυτοπλαγκτόν) στα επιφανειακά νερά από την υπερβολική τροφοδοσία των νερών με θρεπτικά συστατικά. Το φαινόμενο αυτό αποτελεί σοβαρή διαταραχή του υδατικού οικοσυστήματος με διάφορες δυσμενείς συνέπειες, μεταξύ των οποίων είναι η υπερβολική ανάπτυξη ορισμένων ειδών σε βάρος όλων των άλλων, η μείωση ή και εξαφάνιση της ποικιλίας ειδών με θανάτωση ή μετανάστευσή τους, καθώς και η πλήρης ή μερική αποξυγόνωση των νερών. Όταν μειώνεται δραματικά το διαλυμένο οξυγόνο στα νερά, συνήθως, μυρίζουμε μια οσμή κλούβιων αυγών (αναερόβιες συνθήκες).<br /><br /><b>Ρύπανση υπόγειων νερών</b><br /><br />Τα υπόγεια νερά είναι, επίσης, πολύ ευαίσθητα στη ρύπανση και έχουν περιορισμένη ικανότητα αυτοκαθαρισμού. Η κατάληξη αστικών λυμάτων, ξεπλυμάτων εδάφους από εντατική χρήση χημικών λιπασμάτων, αλλά και κτηνοτροφικών αποβλήτων στον υπόγειο υδροφόρο ορίζοντα έχει ως κύριο αποτέλεσμα την αύξηση της συγκέντρωσης των νιτρικών αλάτων. Εξαιτίας αυτής της ρύπανσης, τα υπόγεια νερά γίνονται επικίνδυνα για τον άνθρωπο και τους ζωικούς οργανισμούς.<br /><br />Η ρύπανση του εδάφους με τοξικές ουσίες ή βιομηχανικά απόβλητα μπορεί να οδηγήσει σε αυξημένες συγκεντρώσεις βαρέων μετάλλων ή άλλων τοξικών ουσιών στα υπόγεια νερά, όπως για παράδειγμα διαπιστώνεται σε περιοχές της Σταυρούπολης (Θεσσαλονίκη), εξαιτίας τοξικών υπολειμμάτων φυτοφαρμάκων από τη βιομηχανία Διάνα. Είναι εξαιρετικά δύσκολο και δαπανηρό να καθαρίσουμε τα υπόγεια νερά από επικίνδυνες και τοξικές ουσίες.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7P8EAFm4I/AAAAAAAAAl8/rnrvD1ebDnw/s1600/image010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7P8EAFm4I/AAAAAAAAAl8/rnrvD1ebDnw/s320/image010.jpg" /></a></div><br /><b>Μόλυνση νερών</b><br /><br />Μια άλλη μορφή επιβάρυνσης των επιφανειακών και των υπόγειων νερών είναι η μόλυνσή τους, δηλαδή η παρουσία παθογόνων μικροοργανισμών στα νερά. Αυτή οφείλεται κατά κανόνα σε αστικά ή κτηνοτροφικά λύματα. Η ανίχνευση των παθογόνων μικροοργανισμών στο νερό μπορεί να γίνει και έμμεσα, μέσω της μέτρησης, για παράδειγμα, των κολοβακτηριδίων, τα οποία όταν βρίσκονται σε μεγαλύτερες ποσότητες αποτελούν ένδειξη της πιθανής μόλυνσης των νερών.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /><br /><b>Υφαλμύρυνση υπόγειων νερών</b><br /><br />Η εντατική άντληση των υπόγειων νερών με ρυθμό, που δεν επιτρέπει την ανανέωση τους, προκαλεί την εισβολή αλμυρού νερού από τη θάλασσα στους υδροφορείς. ΄Οταν η στάθμη του υπόγειου νερού υποχωρήσει κάτω από την στάθμη του θαλάσσιου νερού με το οποίο συνδέεται, τότε αντί να έχουμε ροή από τον υπόγειο υδροφορέα στη θάλασσα, έχουμε αντιστροφή του φαινομένου και νερό από την θάλασσα εισέρχεται στο υπόγειο νερό.&nbsp; Αλμυρό νερό αναμένεται να εισβάλλει σε μεγαλύτερη έκταση σε παράκτιες περιοχής, εξαιτίας της ανόδου της στάθμης της θάλασσας (έως και εβδομήντα εκατοστά μέσα στις επόμενες δεκαετίες) λόγω της κλιματικής αλλαγής ή της μείωσης των βροχοπτώσεων.<br /><br /><b>Ρύπανση πόσιμου&nbsp; νερού</b><br /><br />Το πόσιμο νερό είναι και θα έπρεπε να είναι το καλύτερα ελεγχόμενο μέσο διατροφής. Η νομοθεσία προσδιορίζει τις συγκεντρώσεις διαφόρων ουσιών, που επιτρέπεται να υπάρχουν μέσα στο πόσιμο νερό, ώστε να ανταποκρίνεται στις υψηλές ποιοτικές προδιαγραφές, που απαιτούνται σε σχέση με το σημαντικό για τη ζωή μας αγαθό. Η τεχνολογία που διατίθεται σε αρκετές χώρες είναι σε θέση να ανιχνεύει στο νερό ιχνοστοιχεία, που βρίσκονται σε συγκεντρώσεις του δισεκατομμυριοστού του γραμμαρίου ανά λίτρο.<br /><br />Αν και τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει σημαντικές προσπάθειες, περίπου 1200 χημικά είδη, που περιέχουν 230 δραστικές ουσίες κυκλοφορούν στο εμπόριο και χρησιμοποιούνται στις καλλιέργειες ως φυτοφάρμακα, λιπάσματα ή ζιζανιοκτόνα. Πολλά από τα φυτοφάρμακα είναι ιδιαίτερα ανθεκτικά στο χρόνο και γι’ αυτό εξαιρετικά επικίνδυνα, όταν καταλήγουν στο νερό. Το όριο που έχει υιοθετηθεί για την περιεκτικότητα σε φυτοφάρμακα είναι 0,5 μικρογραμμάρια (εκατομμυριοστό του γραμμαρίου) ανά λίτρο συνολικά, και ειδικά για ορισμένα οργανο-χημικά (τα ίδια ή τα προϊόντα αποικοδόμησής τους είναι ιδιαίτερα τοξικά) το όριο είναι το 0,1 μικρογραμμάριο ανά λίτρο.&nbsp; <br /><br />Η νομοθεσία ορίζει, επίσης ότι το πόσιμο νερό δεν πρέπει να περιέχει περισσότερα από 50 milligram (χιλιοστά του γραμμαρίου) ανά λίτρο νιτρικών. Οι νιτρικές ενώσεις στα νερά προέρχονται, συνήθως, από τη χρήση λιπασμάτων και την απόρριψη λυμάτων και ιλύος. Οι νιτρικές ενώσεις είναι ουσίες, που υπάρχουν στη φύση, αλλά αυτό, που προκαλεί ανησυχία είναι οι ουσίες, στις οποίες μετασχηματίζονται: τα νιτρώδη και οι νιτροζαμίνες. Η μακροχρόνια κατανάλωση αυτών των ουσιών μέσω της τροφικής αλυσίδας μπορεί να προκαλέσει σοβαρά προβλήματα στην ανθρώπινη υγεία.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br /><br />Μερικά παραδείγματα ρύπανσης των νερών:<br /><br /><b>- Η καταστροφή της λίμνης Κορώνειας (Λαγκαδά)</b><br /><br />Η ρύπανση των νερών έχει κάποιες φορές ορατές επιπτώσεις. Σε άλλες, όμως, περιπτώσεις η ρύπανση δεν είναι ορατή, αλλά μπορεί να προκαλέσει μεγάλη βλάβη στην υγεία και στο περιβάλλον. Στα τέλη Αυγούστου και στις αρχές Σεπτεμβρίου 2004 βρήκαν φρικτό θάνατο πάνω από 30.000 υδρόβια και παρυδάτια πουλιά στη λίμνη Κορώνεια της επαρχίας Λαγκαδά, στο νομό Θεσσαλονίκης. Τα πουλιά βρίσκονταν στην μεταναστευτική τους περίοδο. Από τα μέσα Σεπτεμβρίου ακολούθησαν μαζικοί θάνατοι τριών τουλάχιστον ειδών ψαριών που ζουν στη λίμνη. Στις 15 Σεπτεμβρίου 2004, η Νομαρχία Θεσσαλονίκης απαγόρευσε την αλιεία στη λίμνη, τη βόσκηση στη γύρω περιοχή και την προσέγγιση των πολιτών. Η κύρια αιτία της οικολογικής καταστροφής ήταν η μακροχρόνια ρύπανση της λίμνης.<br /><br /><b>- Η καταστροφή μιας από τις μεγαλύτερες λίμνες του κόσμου</b><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7QMaG6knI/AAAAAAAAAmE/b-jyQuxqrbU/s1600/image012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7QMaG6knI/AAAAAAAAAmE/b-jyQuxqrbU/s320/image012.jpg" /></a></div><br />Η λίμνη Αράλη στο Καζακστάν ήταν μέχρι τη δεκαετία του 1960, η τέταρτη σε μέγεθος μεγαλύτερη λίμνη παγκοσμίως. Μεταξύ του 1966 και του 1994 η στάθμη της κατέβηκε κατά 16 μέτρα, ενώ ο όγκος των νερών της μειώθηκε κατά 75%. Η έκτασή της μειώθηκε στο μισό και οι ανατολικές και δυτικές ακτές της υποχώρησαν κατά 80 χιλιόμετρα. Η πόλη Αράλσκ, παραλιακή μέχρι πριν 35 χρόνια, σημαντικό λιμάνι και φημισμένη λουτρόπολη της λίμνης Αράλης, σήμερα απέχει 40 περίπου χιλιόμετρα από τις όχθες της. Ενώ στη λίμνη ψάρευαν χιλιάδες ψαράδες, δίνοντας εργασία σε 60.000 ανθρώπους και απέδιδε κάπου 40.000 τόνους ψαριών τη δεκαετία του 1950 (πάνω από 160 τόνους ψαριών καθημερινά), σήμερα επιβιώνουν μόνο δύο από τα 24 είδη ψαριών της λίμνης, ενώ πολυάριθμα ψαροχώρια έχουν εγκαταλειφθεί. Τα περισσότερα είδη εξαφανίστηκαν μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 1980, εξαιτίας της ρύπανσης από τα φυτοφάρμακα και λιπάσματα (κυρίως για την εντατική καλλιέργεια βαμβακιού), αλλά και της αύξησης της περιεκτικότητας&nbsp; των νερών της λίμνης σε αλάτι.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7QSeIkkQI/AAAAAAAAAmM/if4MjoR003I/s1600/image014.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-7QSeIkkQI/AAAAAAAAAmM/if4MjoR003I/s320/image014.jpg" /></a></div>Τα υπολείμματα φυτοφαρμάκων, το αλάτι και η σκόνη από τις αποξηραμένες, άγονες περιοχές μεταφέρονται από τον άνεμο δεκάδες ή και εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά. Οι γύρω περιοχές πλήττονται κάθε χρόνο από δεκάδες ανεμοστρόβιλους που μεταφέρουν βλαβερά για την υγεία υλικά. Ακόμα και σήμερα, οι καλλιέργειες, που γίνονται σε αποξηραμένες πια εκτάσεις περιέχουν υπολείμματα φυτοφαρμάκων που χρησιμοποιήθηκαν πριν από δεκαετίες. Χιλιάδες άνθρωποι αναγκάστηκαν να μεταναστεύσουν σε άλλες περιοχές. Πολλοί άνθρωποι υποφέρουν από ασθένειες, αναπνευστικές λοιμώξεις, καρκίνους (κυρίως του λάρυγγα και του οισοφάγου), τύφο, ηπατίτιδα, διάρροια. Το ρυπασμένο και μολυσμένο νερό συνέβαλε στην επέκταση των ασθενειών. Πολλά παιδιά γεννιούνται με σοβαρές ασθένειες ή βλάβες.&nbsp; Η αλλαγή της λίμνης συνοδεύτηκε από αλλαγή του κλίματος της περιοχής: ο αέρας είναι πιο ξηρός, ο χειμώνας πιο βαρύς και το καλοκαίρι πολύ πιο ζεστό. Οι μέρες χωρίς βροχή έχουν φτάσει τις 120-150, όταν κάποτε ήταν μόνο 30-35.<br /><br /><b>- Η ασθένεια της Μinamata</b><br /><br />Σε ένα μικρό χωριό της Ιαπωνίας, στον κόλπο της Minamata, παρατηρήθηκαν στα μέσα της δεκαετίας του 1950 δηλητηριάσεις γατιών στην αρχή και ανθρώπων στη συνέχεια, που είχαν σαν αποτέλεσμα δεκάδες θανάτους ανθρώπων, παραμορφώσεις και διαταραχές του νευροφυτικού συστήματος, κυρίως των ψαράδων της περιοχής. Αιτία ήταν οι ποσότητες μιας τοξικής ουσίας, του υδραργύρου, που κατέληγε από ένα εργοστάσιο παραγωγής πλαστικού PVC στο ποτάμι, μαζί με άλλα υγρά και στερεά απόβλητα. Από το ποτάμι, οι τοξικές ουσίες κατέληγαν στον κόλπο της Minamata κι εκεί περνούσαν στα ψάρια και τα οστρακοειδή. Οι δηλητηριώδεις ενώσεις έφθαναν στους ψαράδες και τους ντόπιους, που κατανάλωναν θαλασσινά, αλλά και στις γάτες, με αποτέλεσμα να προκαλούν σοβαρές επιπτώσεις στην υγεία τους. Αν και οι ποσότητες των διαφόρων ενώσεων του υδραργύρου που έπεφταν στο ποτάμι ήταν σχετικά μικρές, μέσω της τροφικής αλυσίδας – από το θαλασσινό νερό, στο πλαγκτόν και από εκεί στα ψάρια, για να καταλήξει τελικά στους ανθρώπους – οι ποσότητες που έφταναν στους ανθρώπους ήταν αυξημένες (το φαινόμενο λέγεται βιο-συσσώρευση). Σε μια τέτοια διαδικασία, οι συγκεντρώσεις τοξικών ουσιών σε οργανισμούς μπορεί να είναι 100-30.000 φορές μεγαλύτερες σε σχέση με τις συγκεντρώσεις στο νερό, όπως έχει αποδειχτεί από πολλές επιστημονικές έρευνες (π.χ. έρευνες για τη συγκέντρωση υδραργύρου στο νερό, το πλαγκτόν και τα ψάρια της λίμνης Powell, στην Αριζόνα, στις ΗΠΑ)<br /><br /><div style="text-align: right;"><b>Γκαβάκος Δημήτρης </b></div><div style="text-align: right;"><b>Χρήστος Γεωργάκης (Β1)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1631401550260610494?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-63403308677704872892010-05-08T20:41:00.002+03:002010-05-08T20:44:10.565+03:00Σήμερα, Σάββατο 8 Μαΐου 2010, επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Περιβαλλοντικός Σύλλογος Αττικής «ΩΡΑ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ». <br /><br /><i>Ο Σύλλογος «ΩΡΑ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ» είναι ένας καινοτόμος περιβαλλοντικός σύλλογος μη κερδοσκοπικού και μη κυβερνητικού χαρακτήρα, στην Ελλάδα ο οποίος ιδρύθηκε το 2009 από μία ομάδα νέων παιδιών έχοντας ως απώτερο σκοπό την προστασία του περιβάλλοντος. Η καινοτομία και η πρωτοτυπία του, σε σχέση με άλλους συλλόγους έγκειται κυρίως στο γεγονός ότι ιδρύθηκε από παιδιά ηλικίας μόλις 18 ετών που πήραν την απόφαση να δράσουν συλλογικά και οργανωμένα για την σωτηρία της φύσης. Επιπλέον, με αυτή τους την κίνηση προσπαθούν να περάσουν το μήνυμα ότι οι νέοι της χώρας μας είναι άνθρωποι με όραμα, όνειρα αλλά και θέληση να προσφέρουν πραγματικά τόσο στο περιβάλλον όσο και στον συνάνθρωπο. Κύριος χώρος δράσης του συλλόγου είναι η ευρύτερη περιοχή της Αττικής ξεκινώντας από περιοχές των νοτίων προαστίων της Αττικής, όπου και εδρεύει(περιοχή Γλυφάδας). </i><br /><i> </i><br /><i>Οι δραστηριότητες του Συλλόγου «ΩΡΑ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ» περιλαμβάνουν καθαρισμούς σε βουνά και παραλίες της Αττικής, οργάνωση και συμμετοχή σε αναδασώσεις, συμμετοχή σε πρόγραμμα δασοπροστασίας σε συνεργασία με άλλους περιβαλλοντικούς συλλόγους και φορείς, αλλά και την οργάνωση σεμιναρίων και εκδηλώσεων με κύριο στόχο την ενημέρωση των πολιτών για τα κύρια περιβαλλοντικά προβλήματα που πλήττουν την περιοχή μας. </i><br /><br />Περισσότερες πληροφορίες για το σύλλογο μπορείτε να βρείτε στη διεύθυνση <a href="http://www.oragiadrasi.gr/">http://www.oragiadrasi.gr/</a> <br /><div style="text-align: center;">_________________________________________________</div><br />Οι μαθητές του σχολείου μας λοιπόν είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τα μέλη του συλλόγου για την πυρκαγιά του Υμηττού (15/6/2009), για τα υφιστάμενα μέσα δασοπυρόσβεσης και άλλα ενδιαφέροντα θέματα.<br />Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το πυροφυλάκιο του Δήμου Γλυφάδας (Τέρμα Κων/νου Αθανάτου), όπου ενημερωθήκαμε από τους δασοπυροσβέστες και δοκιμάσαμε τη χρήση της πυροσβεστικής μάνικας!<br />Έπειτα ανεβήκαμε στη θέση όπου έγινε η δενδροφύτευση τον περασμένο Μάρτιο, όπου και ποτίσαμε κάποια από τα δέντρα...<br />Επιστρέφοντας στο σχολείο, είδαμε το σπηλαιοβάραθρο του Προφήτη Ηλία!<br /><br />Ακολουθούν κάποιες φωτογραφίες από τη βόλτα μας.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wer7wuTFI/AAAAAAAAAi0/UIoTIYbrFdA/s1600/P5080008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wer7wuTFI/AAAAAAAAAi0/UIoTIYbrFdA/s200/P5080008.jpg" width="150" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-We_bLTKxI/AAAAAAAAAjE/UB7PTPIXNko/s1600/P5080010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-We_bLTKxI/AAAAAAAAAjE/UB7PTPIXNko/s200/P5080010.jpg" width="150" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WfdGD70bI/AAAAAAAAAjM/yocdaUT0EuM/s1600/P5080011.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WfdGD70bI/AAAAAAAAAjM/yocdaUT0EuM/s200/P5080011.JPG" width="200" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wfs5iZNxI/AAAAAAAAAjU/1ReRIuhh0rw/s1600/P5080014.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wfs5iZNxI/AAAAAAAAAjU/1ReRIuhh0rw/s200/P5080014.JPG" width="200" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wf1rxPiMI/AAAAAAAAAjc/JY4y7H6IiUo/s1600/P5080012.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wf1rxPiMI/AAAAAAAAAjc/JY4y7H6IiUo/s200/P5080012.JPG" width="200" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wf-gXtOGI/AAAAAAAAAjk/kec_mlkrMnI/s1600/P5080017.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wf-gXtOGI/AAAAAAAAAjk/kec_mlkrMnI/s200/P5080017.JPG" width="200" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WgKK_B2MI/AAAAAAAAAjs/q5lq8bIQITY/s1600/P5080018.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WgKK_B2MI/AAAAAAAAAjs/q5lq8bIQITY/s200/P5080018.JPG" width="200" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhI7sUXXI/AAAAAAAAAj0/0L4xikFXaUA/s1600/P5080020.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhI7sUXXI/AAAAAAAAAj0/0L4xikFXaUA/s200/P5080020.JPG" width="200" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhSMnLnvI/AAAAAAAAAj8/FeCcOr1r-3g/s1600/P5080021.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhSMnLnvI/AAAAAAAAAj8/FeCcOr1r-3g/s200/P5080021.JPG" width="200" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhbA3ZZHI/AAAAAAAAAkE/oQxZvxXyLGg/s1600/P5080022.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhbA3ZZHI/AAAAAAAAAkE/oQxZvxXyLGg/s200/P5080022.JPG" width="200" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhiaARV2I/AAAAAAAAAkM/ZatjOmmJxOA/s1600/P5080024.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhiaARV2I/AAAAAAAAAkM/ZatjOmmJxOA/s200/P5080024.JPG" width="200" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhrFHw-dI/AAAAAAAAAkU/NiZxSg3tY2A/s1600/P5080026.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhrFHw-dI/AAAAAAAAAkU/NiZxSg3tY2A/s200/P5080026.JPG" width="200" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhyCGIPII/AAAAAAAAAkc/kb9cYggsh_U/s1600/P5080029.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-WhyCGIPII/AAAAAAAAAkc/kb9cYggsh_U/s200/P5080029.JPG" width="200" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wh34CO9lI/AAAAAAAAAkk/AO7X9M5Bgcc/s1600/P5080030.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S-Wh34CO9lI/AAAAAAAAAkk/AO7X9M5Bgcc/s200/P5080030.JPG" width="200" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6340330867770487289?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-27608627476028240712010-04-30T15:50:00.002+03:002010-05-12T20:39:28.222+03:00<b><span style="font-size:130%;">ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ<br /></span></b><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 1<br /></b>ΠΩΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΤΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ;<span style="font-size:85%;"><br /></span>Μου άρεσε πολύ η επαφή και η επικοινωνία με τα παιδιά και πιστεύω πως έχω υπομονή να τους μεταδίδω αυτά που ήξερα και να τα βοηθώ να τα κατανοήσουν.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 2<br /></b>ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΕΤΕ;<br /><br />Το αγαπημένο μου μάθημα είναι τα αρχαία ελληνικά από πρωτότυπο<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 3<br /></b>ΣΕ ΠΟΙΑ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΧΕΤΕ ΔΙΔΑΞΕΙ;<br /><br />Έχω διδάξει σε σχολεία του Πύργου Ηλείας , της Ρόδου , της Αναβύσσου , της Βάρης , της Καλλιθέας και του Αγίου Δημητρίου.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 4</b><br />ΕΧΕΤΕ ΚΑΝΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΧΕΤΕ ΜΕΤΑΝΙΩΣΕΙ;<br /><br />Ναι , ειδικά σε θέματα επικοινωνίας με τους μαθητές , που πολλές φορές εκμεταλλεύονται την προσπάθειά σου να είσαι κοντά τους με πνεύμα κατανόησης.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 5</b><br />ΠΩΣ ΚΑΤΑΦΕΡΝΕΤΕ ΝΑ ΑΝΤΑΠΕΞΕΛΘΕΤΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΕΣ ΣΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ;<br /><br />Με μεγάλη δυσκολία ανταποκρίνομαι στις οικογενειακές μου υποχρεώσεις , γιατί έχω τρία παιδιά που έχουν ανάγκη τη στήριξη και τη βοήθειά μου σε όλους τους τομείς. Εκείνο που χρειάζεται είναι σωστός προγραμματισμός , σε βάρος όμως του ελεύθερου προσωπικού μου χρόνου που σπάνια εξοικονομείται.<br /><br /><div style="text-align: center;"><b>___________________________________________</b></div><br /><b><span style="font-size:130%;">ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ<br /></span></b><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 1</b><br />ΠΩΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΤΕ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ;<br /><br />Από μικρή ήθελα να γίνω καθηγήτρια, αλλά όχι στα αγγλικά. Ήθελα να σπουδάσω ιστορία-αρχαιολογία. Σπούδασα όμως Αγγλική Φιλολογία και κατέληξα να διδάσκω αγγλικά.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 2<br /></b>ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΤΕ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΗΤΑΝ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΑΠΟΦΑΣΗ Ή ΕΠΗΡΕΑΣΤΗΚΑΤΕ ΑΠΟ ΓΝΩΜΕΣ ΑΛΛΩΝ;<br /><br />Όχι , δεν επηρεάστηκα από κανέναν.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 3<br /></b>ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ;<br /><br />Το αγαπημένο μου μάθημα εκτός από τα αγγλικά είναι η γεωγραφία και η ιστορία.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 4<br /></b>ΣΕ ΠΟΙΑ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΧΕΤΕ ΔΙΔΑΞΕΙ;<br /><br />Η πρώτη μου δουλειά σε σχολείο ήταν στην Ακράτα , μετά στον Πειραιά , Ζωγράφου και Κουκάκι, αλλά γενικά διδάσκω 16 χρόνια σε σχολεία, δηλαδή 14 χρόνια στα λύκεια και τα τελευταία 2 χρόνια εδώ στο 4ο Γυμνάσιο.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 5<br /></b>ΕΧΕΤΕ ΚΑΝΕΙ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΧΕΤΕ ΜΕΤΑΝΙΩΣΕΙ;<br /><br />Όχι και μάλιστα πιστεύω ότι είμαι πολύ υπομονετική.<br /><br /><b>ΕΡΩΤΗΣΗ 6<br /></b>ΠΩΣ ΚΑΤΑΦΕΡΝΕΤΕ ΝΑ ΑΝΤΑΠΕΞΕΛΘΕΤΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΕΣ ΣΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ;<br /><br />Είναι αρκετά δύσκολο και μάλιστα ο χρόνος είναι ο μεγαλύτερος εχθρός μου.<br /><br />Ευχαριστούμε πολύ και τις δυο καθηγήτριες<br /><br /><div style="text-align: right;"><b>Γιάννης Τριαντάκης (Α5)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2760862747602824071?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α5http://www.blogger.com/profile/06598807911790030537noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-29026390728310228792010-04-30T15:05:00.004+03:002010-04-30T17:45:04.713+03:00Η μαθήτρια Καλογεροπούλου Μαρίνα του Β2 έκανε μία εργασία στην Οικιακή Οικονομία σχετικά με τη διατροφή και μας έδωσε το παρακάτω απόσπασμα, προκειμένου να δημοσιευτεί στο Blog: <br /><div align="left"><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S9rPBzYzJOI/AAAAAAAAAD0/wQofqm7hEGM/s1600/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5465908727648560354" src="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S9rPBzYzJOI/AAAAAAAAAD0/wQofqm7hEGM/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7.jpg" style="height: 400px; width: 350px;" /></a></div><div align="left"><br />Οι Έλληνες, είτε από έλλειψη γνώσης είτε από έλλειψη σωφροσύνης, προτιμούν το γρήγορο και ανθυγιεινό φαγητό. Τα πρόσθετα, τα λίπη και η προσπάθεια που ΔΕΝ καταβάλλουν για να τα παρασκευάσουν, φαίνεται ότι τους ελκύουν και τους βγάζουν από το δρόμο της "αρετής" και της σωστής διατροφής. Η εποχή στην οποία ζούμε ευνοεί το γρήγορο φαγητό, καθώς επίσης δεχόμαστε επιρροές από ξενόφερτες μόδες και συνήθειες (πίτσα κλπ). Αυτό φυσικά είναι λανθασμένο, καθώς εμείς, οι απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων έπρεπε να εκτιμάμε περισσότερο την σοφία και την ορθότητα στην διατροφή τους, δηλαδή στη μεσογειακή. </div><br /><div align="right"><span style="color: #cc33cc;">Ανάρτηση από:</span></div><div align="right"><span style="color: #cc33cc;">Παναγιώτα </span></div><div align="right"><span style="color: #cc33cc;">Θωμοπούλου</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2902639072831022879?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Β2http://www.blogger.com/profile/09367116803829015212noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-1216488399971749082010-04-30T14:55:00.001+03:002010-04-30T17:34:44.519+03:00Η μαθήτρια Καλογεροπούλου Μαρίνα του Β2 μας έδωσε να δημοσιεύσουμε μία εργασία της στην Οικιακή Οικονομία σχετικά με την εφηβεία. Η εργασία περιλάμβανε τον σχολιασμό του παρακάτω κειμένου: <br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S9rEKGIHiNI/AAAAAAAAADs/JNvuVerLoJ0/s1600/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5465896775489915090" src="http://4.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S9rEKGIHiNI/AAAAAAAAADs/JNvuVerLoJ0/s400/%CF%83%CE%AC%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7.jpg" style="height: 243px; width: 372px;" /></a> <br />Η Μαρίνα γράφει:<br />"Το παραπάνω απόσπασμα θα μπορούσε να έχει γραφτεί για εμένα. Η σοκαριστική μεταβολή του βάρους μου από την μία στιγμή στην άλλη, το ότι τώρα πια έπρεπε να προσέχω τη διατροφή μου γιατί δεν είναι ίδιος ο μεταβολισμός μου, οι διάφορες αλλαγές στο σώμα μου, η έμμηνος ρύση που μου χτύπησε ξαφνικά την πόρτα, αλλά κυρίως οτι δεν ήμουν πια παιδί, κοριτσάκι, αλλά κοπέλα, ένα πρώιμο στάδιο γυναίκας, μου προκάλεσε ανάμεικτα συναισθήματα. Άλλωστε, είναι και η συμπεριφορά μου που έχει αλλάξει. Έγινα πιο κυκλοθυμική από τότε ξαφνικά. Χαρούμενη χωρίς λόγο, στεναχωρημένη στις καλύτερες καταστάσεις και μονίμως τσαντισμένη με όλους και με όλα, κυρίως με τον εαυτό μου." <br /><br /><br /><div align="right"><span style="color: #cc33cc;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2">Ανάρτηση από:</span></span></div><div align="right"><span style="color: #cc33cc;"><span class="blsp-spelling-corrected">Παναγιώτα</span></span></div><div align="right"><span style="color: #cc33cc;">Θωμοπούλου</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-121648839997174908?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Β2http://www.blogger.com/profile/09367116803829015212noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-56982874983404050282010-04-30T14:20:00.002+03:002010-04-30T17:37:17.343+03:00<div align="left">Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου του Α1 έφτασαν και είναι ....συγκλονιστικά!<br />Διαβάστε τα!<br /><b>&nbsp;</b><br /><b>&nbsp;1. Τι σας αρέσει να κάνετε στο internet ;</b><br />Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν ότι τους αρέσει να ακούνε μουσική, τραγούδια και να παίζουν παιχνίδια.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>2. Πόσες ώρες κάθεστε στον υπολογιστή ;<br /></b>Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν: Περίπου 1,5 ώρα.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>3. Ποιο είναι το αγαπημένο σου μάθημα και γιατί;<br /></b>Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν: Τα μαθηματικά επειδή τους δίνουν την ευκαιρία να ακονίζουν το μυαλό τους, και να βρίσκουν λύσεις στους γρίφους και στα μυστήρια.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>4. Ποιο είναι το αγαπημένο σου τηλεοπτικό κανάλι και γιατί;</b><br />Στις προτιμήσεις των μαθητών του Α1 πρώτο κανάλι είναι το Mega επειδή έχει τις πιο ωραίες σειρές. Δεύτερο έρχεται ο Antena και τρίτο η Net.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>5. Ποιο είναι το αγαπημένο σου κατοικίδιο και γιατί;</b><br />Η συντριπτική πλειοψηφία των συμμαθητών μας προτιμά τον σκύλο γιατί είναι έξυπνος, καλός φύλακας, μπορούν να παίζουν μαζί του και είναι χαριτωμένο ζώο.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>6. Ποιο είναι το αγαπημένο σου άθλημα; Το συστήνεις στους άλλους;</b><br />Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν: Το ποδόσφαιρο γιατί εξασκεί το σώμα, σε μαθαίνει να αντιδράς γρήγορα, καλλιεργεί το ομαδικό πνεύμα και τη συνεργασία. Σχεδόν όσοι αγαπούν το ποδόσφαιρο το συστήνουν στους άλλους ανεπιφύλακτα.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>7. Πως περνάς τον ελεύθερο χρόνο σου;<br /></b>Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν ότι συνήθως πάνε για ποδήλατο ή ασχολούνται με τον αθλητισμό.<br /><b></b></div><div align="left"><br /><b>8. Πόσες ώρες διαβάζεις;<br /></b>Οι περισσότεροι μαθητές απάντησαν: Περίπου 3,5 ώρες την ημέρα.<br /></div><div align="right"><br /><b>Παναγιώτης Ζώγας Α1</b> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5698287498340405028?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α1http://www.blogger.com/profile/01108276036892157526noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-61160577514534530332010-04-29T17:46:00.000+03:002010-04-30T17:53:37.082+03:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/SoWMabho6II/AAAAAAAAAT0/GLE0FOUqwtU/s1600-h/%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CF%82+%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%CF%82+%CF%83%CE%BA%CE%BF%CF%85%CF%80%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CE%BD.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5369852516402522242" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/SoWMabho6II/AAAAAAAAAT0/GLE0FOUqwtU/s400/%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CF%82+%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7%CF%82+%CF%83%CE%BA%CE%BF%CF%85%CF%80%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CE%BD.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 563px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 395px;" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6116057751453453033?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-59027923195084857532010-04-29T09:11:00.000+03:002010-04-29T09:11:56.089+03:00Στις 27 Απριλίου 2010 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή των Α' και Β' τάξεων. Επισκεφτήκαμε το Ράντσο του Σοφικού Κορινθίας, όπου οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με τη φύση, να ψυχαγωγηθούν, να παίξουν και να αθληθούν στα γήπεδα ποδοσφαίρου, basket, volleyball και tennis. Οι περισσότεροι είχαν τη δυνατότητα να κάνουν βόλτα με το τραινάκι του ράντσου και να κάνουν και ιππασία!<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifRKZUFSI/AAAAAAAAAgM/5wa24gLL7hk/s1600/P4280005.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifRKZUFSI/AAAAAAAAAgM/5wa24gLL7hk/s320/P4280005.JPG" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifaJUqE5I/AAAAAAAAAgU/R4QsedAdhhM/s1600/P4280007.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifaJUqE5I/AAAAAAAAAgU/R4QsedAdhhM/s320/P4280007.JPG" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifg5aL1AI/AAAAAAAAAgc/pgNSTFMm-g4/s1600/P4280010.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifg5aL1AI/AAAAAAAAAgc/pgNSTFMm-g4/s320/P4280010.JPG" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifpFZxFrI/AAAAAAAAAgk/HC2nXuU6oy8/s1600/P4280011.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ifpFZxFrI/AAAAAAAAAgk/HC2nXuU6oy8/s320/P4280011.JPG" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9if1DHWYbI/AAAAAAAAAgs/DnvJHk3tSnU/s1600/P4280012.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9if1DHWYbI/AAAAAAAAAgs/DnvJHk3tSnU/s320/P4280012.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9if-8G5o_I/AAAAAAAAAg0/IOzP5jInQGw/s1600/P4280001.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9if-8G5o_I/AAAAAAAAAg0/IOzP5jInQGw/s320/P4280001.JPG" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9igJoax-TI/AAAAAAAAAg8/AybhCl7aCyo/s1600/P4280013.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9igJoax-TI/AAAAAAAAAg8/AybhCl7aCyo/s200/P4280013.JPG" width="200" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9igYo4RfrI/AAAAAAAAAhE/ZJXN4JPORdM/s1600/P4280014.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9igYo4RfrI/AAAAAAAAAhE/ZJXN4JPORdM/s200/P4280014.JPG" width="200" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9igfpiOxpI/AAAAAAAAAhM/xVI3p-DgmzQ/s1600/P4280015.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9igfpiOxpI/AAAAAAAAAhM/xVI3p-DgmzQ/s200/P4280015.JPG" width="200" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ig_iD3ukI/AAAAAAAAAhU/4sHzYpris38/s1600/P4280027.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ig_iD3ukI/AAAAAAAAAhU/4sHzYpris38/s320/P4280027.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ihIOlsztI/AAAAAAAAAhc/sjeyrIgPhm4/s1600/P4280029.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ihIOlsztI/AAAAAAAAAhc/sjeyrIgPhm4/s320/P4280029.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ihQ-4LReI/AAAAAAAAAhk/4R_USNP0tMw/s1600/P4280031.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9ihQ-4LReI/AAAAAAAAAhk/4R_USNP0tMw/s320/P4280031.JPG" width="320" /></a></div>Όπως βλέπετε, στο ράντσο διασκέδασαν τόσο τα μικρά, όσο και τα μεγάλα "παιδιά"!<br />Και του χρόνου!<br /><br /><i>Αν έχετε και εσείς φωτογραφίες που θα θέλατε να δημοσιευτούν στείλτε τις με email στο 4gym.glyfadas@gmail.com&nbsp; </i><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5902792319508485753?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-36127307490145284802010-04-27T22:33:00.002+03:002010-04-27T23:05:15.159+03:00Στις 23-25 Απριλίου 2010 πραγματοποιήθηκε η τριήμερη εκδρομή της Γ' τάξης. Επισκεφτήκαμε το Ναύπλιο, το Πόρτο Χέλι, τις Σπέτσες και την Επίδαυρο. Ακολουθούν λίγες φωτογραφίες...<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /><div style="text-align: center;">Στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c5k8CP5ZI/AAAAAAAAAf0/SRjPa8K0ntE/s1600/P4250086.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c5k8CP5ZI/AAAAAAAAAf0/SRjPa8K0ntE/s320/P4250086.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9dDB75izVI/AAAAAAAAAgE/E6iHjyDcePE/s1600/P4250090.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9dDB75izVI/AAAAAAAAAgE/E6iHjyDcePE/s320/P4250090.JPG" /></a></div><div class="" style="clear: both; text-align: center;">Το ξενοδοχείο "Ποσειδώνιο" στις Σπέτσες</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c5GKGv2KI/AAAAAAAAAfs/Arp-CpUdrc0/s1600/P4240065.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c5GKGv2KI/AAAAAAAAAfs/Arp-CpUdrc0/s320/P4240065.JPG" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Στο μουσείο της Μπουμπουλίνας στις Σπέτσες </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c3oVZU0TI/AAAAAAAAAe0/9FAuZLBs1cU/s1600/P4240026.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c3oVZU0TI/AAAAAAAAAe0/9FAuZLBs1cU/s320/P4240026.JPG" /></a> &nbsp;</div><div style="text-align: center;">Στην αυλή του αρχοντικού της Μπουμπουλίνας</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">&nbsp;<a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c4ABRYMqI/AAAAAAAAAfE/fKhsNTlk9rM/s1600/P4240047.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c4ABRYMqI/AAAAAAAAAfE/fKhsNTlk9rM/s320/P4240047.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;">Στο Μουσείο των Σπετσών (αρχοντικό του Χατζηγιάννη Μέξη)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Η μέρα ήταν βροχερή, οπότε η κάλυψη της κώμης ήταν απαραίτητη!<a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c4bjyZFEI/AAAAAAAAAfU/wOViuN6CYhU/s1600/P4240054.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c4bjyZFEI/AAAAAAAAAfU/wOViuN6CYhU/s320/P4240054.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Νυφικό στο μουσείο των Σπετσών</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c4H02T3SI/AAAAAAAAAfM/j2nuhQuLGL0/s1600/P4240052.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9c4H02T3SI/AAAAAAAAAfM/j2nuhQuLGL0/s320/P4240052.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Αν έχετε και εσείς φωτογραφίες που θα θέλατε να δημοσιευτούν στείλτε τις με email στο 4gym.glyfadas@gmail.com<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3612730749014528480?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-34765140077732975412010-04-27T18:36:00.002+03:002010-04-28T23:17:42.871+03:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDDeW06tI/AAAAAAAAAds/cxDceeKBvaI/s1600/image002.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDDeW06tI/AAAAAAAAAds/cxDceeKBvaI/s200/image002.jpg" width="110" /></a></div><span style="font-size: large;"><b>Γεωγραφική θέση...</b></span><br />Με έκταση 1.579 τετραγωνικά χιλιόμετρα, αποτελεί την 37η μεγαλύτερη σε έκταση αστική περιοχή στον κόσμο. Κτισμένο στις όχθες του ποταμού Τάμεση, το Λονδίνο βρίσκεται 75 χιλιόμετρα από τη Θάλασσα της Μάγχης.&nbsp;&nbsp; <br /><span id="goog_696241703"></span><span id="goog_696241704"></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDN_IEJzI/AAAAAAAAAd0/zSN8mrSUvHs/s1600/image004.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDN_IEJzI/AAAAAAAAAd0/zSN8mrSUvHs/s200/image004.jpg" width="170" /></a></div><span style="font-size: large;"><b>Κλίμα...</b></span><br /><span id="goog_475947244"></span><span id="goog_475947245"></span>Το Λονδίνο έχει εύκρατο ωκεάνιο κλίμα, όπως και τα περισσότερα από τα Βρετανικά Νησιά. Αυτό σημαίνει ότι η πόλη σπάνια βλέπει πολύ χαμηλές ή πολύ υψηλές θερμοκρασίες, όπως έγινε με τον καύσωνα του 2003 και το κύμα ψύχους του 2006. Τα καλοκαίρια είναι ζεστά, με μέση μέγιστη θερμοκρασία τους 23 βαθμούς Κελσίου και με μέση χαμηλότερη τους 14 βαθμούς Κελσίου. Πολλές μέρες, η θερμοκρασία μπορεί να ξεπεράσει και τους 25 βαθμούς Κελσίου. Οι χειμώνες είναι ψυχροί (από 2 ως 8 βαθμούς Κελσίου), αλλά σπάνια η θερμοκρασία πέφτει κάτω από το μηδέν. Την άνοιξη οι ημέρες χαρακτηρίζονται από ήπιες θερμοκρασίες και τα βράδια από δροσιά. Οι βροχοπτώσεις στην πόλη κατά μέσο όρο φτάνουν τα 583,6 χιλιοστά κάθε χρόνο. Σχετικά σπάνιες είναι οι χιονοπτώσεις, εξαιτίας της ζέστης στην αστική περιοχή. Έτσι, το Λονδίνο μπορεί να είναι θερμότερο τους χειμερινούς μήνες (ως 5 βαθμούς Κελσίου να είναι η θερμοκρασία το χειμώνα) σε σύγκριση με τις γύρω περιοχές.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDc7W0DzI/AAAAAAAAAd8/C3Y5X2YCo5g/s1600/image006.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="99" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDc7W0DzI/AAAAAAAAAd8/C3Y5X2YCo5g/s200/image006.jpg" width="200" /></a></div><span style="font-size: large;"><b>Οικονομια ...</b></span><br />Η οικονομία της πόλης στράφηκε περισσότερο προς τον τομέα των υπηρεσιών πολύ νωρίτερα από άλλες πόλεις στην Ευρώπη, ιδιαίτερα μετά το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Η επιτυχία στον τομέα των βιομηχανικών υπηρεσιών μπορεί να αποδοθεί στο γεγονός ότι η&nbsp; αγγλική είναι κυρίαρχη γλώσσα στις επιχειρήσεις, στις στενές σχέσεις με τις ΗΠΑ και τις ασιατικές χώρες, και, επίσης στην προηγούμενη θέση που κατείχε το Λονδίνο ως πρωτεύουσα της Βρετανικής Αυτοκρατορίας. Σε άλλους παράγοντες που συνετέλεσαν σε αυτήν την επιτυχία θα πρέπει να αναφερθεί και η αγγλική νομοθεσία, που αποτελεί την πλέον χρησιμοποιημένη και την πιο σημαντική νομοθεσία σχετικά με τη σύναψη συμβολαίων στις διεθνείς επιχειρήσεις. Περισσότερο από το 85% του εργατικού δυναμικού (3,2 εκατομμύρια) εργάζονται στον τομέα των υπηρεσιών. 500.000 εργαζόμενοι απασχολούνται στη βιοτεχνία και στον οικοδομικό τομέα στο Μείζον Λονδίνο. Στο Λονδίνο υπάρχουν βιομηχανίες επεξεργασίας τροφίμων, εκτυπωτικών μέσων, ενδυμάτων, επίπλων, ξύλου, τροφίμων και ποτών. Παρατηρείται επίσης ραγδαία ανάπτυξη στην ανακύκλωση.<br />Στις οικονομικές υπηρεσίες, που παραμένουν ο μεγαλύτερος παραγωγικός τομέας στην πόλη, απασχολούνται περισσότεροι από 300.000 άνθρωποι. Παράλληλα, στο Λονδίνο λειτουργούν περισσότερες από 480 υπεράκτιες τράπεζες, αριθμός μεγαλύτερος από κάθε άλλη πόλη στον κόσμο. Αξίζει να σημειωθεί ότι στην πόλη γίνονται και οι περισσότερες διεθνείς τηλεφωνικές συνδιαλέξεις από οποιοδήποτε άλλο σημείο του κόσμου.<br />Τα ΜΜΕ είναι ο δεύτερος ανταγωνιστικός τομέας στην οικονομία. Η Βρετανική Υπηρεσία Μεταδόσεων, γνωστή ως BBC είναι ο κύριος εργοδότης, ενώ άλλα ραδιοφωνικά και τηλεοπτικά δίκτυα εδρεύουν έξω από την πόλη. Πολλές βρετανικές εφημερίδες εκδίδονται στο Λονδίνο. Στο Σόχο βρίσκεται το κέντρο της μεταποιητικής βιομηχανίας.<br />Η οικονομία βασίζεται, επίσης, στον τουριστικό τομέα, όπου απασχολούνταν 350.000 εργαζόμενοι με πλήρες ωράριο το 2003.<br />Η πόλη είναι από τους δημοφιλέστερους προορισμούς για τουρίστες. Έρευνα της Euromonitor, που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2007, κατέταξε το Λονδίνο στην πρώτη θέση μεταξύ των 150 πιο γνωστών πόλεων στον κόσμο, με 15,6 εκατομμύρια ξένους τουρίστες το 2006. Στη δεύτερη θέση ήταν η Μπανγκοκ (10,35 εκατομμύρια) και στην τρίτη το Παρίσι με 9,7 εκατομμύρια.<br />Το λιμάνι της πόλης είναι το τρίτο μεγαλύτερο στο Ηνωμένο Βασίλειο και διακινεί 50 εκατομμύρια τόνους εμπορευμάτων κάθε χρόνο.<br />Στον αντίποδα, η πόλη ψηφίστηκε ως αυτή με το χειρότερο φαγητό στην Ευρώπη σύμφωνα με έρευνα που διεξήχθη σε δείγμα περίπου 2.400 ατόμων με θέμα τη γνώμη τους για τις ευρωπαϊκές πόλεις, από την διαδικτυακή εταιρία TripAdvisor. Στην ίδια έρευνα, το Λονδίνο χαρακτηρίστηκε ως η πιο βρώμικη στην Ευρώπη, ο τόπος που συναντά κανείς τους πιο κακοντυμένους ανθρώπους και η πιο ακριβή πόλη στην Ευρώπη<br /><br /><span style="font-size: large;"><b>Ιστορια...</b></span><br />Παρά το γεγονός ότι υπάρχουν μαρτυρίες για διασκορπισμένους οικισμούς στην περιοχή, που ιδρύθηκαν από Βρετονους, ο πρώτος σημαντικός οικισμός ιδρύθηκε από τους Ρωμαιους το 43 μ.Χ. με το όνομα Londinium, έπειτα από την υποταγή της Βρετανίας στους Ρωμαίους. Η διάρκεια ζωής αυτής της πόλης (που έγινε πρωτεύουσα της επαρχίας Βρετανίας) ήταν μόλις 17 χρόνια. Γύρω στο 61, το πρώτο αυτό Λονδίνο κάηκε συθέμελα μετά την επιδρομή της Βασίλισσας Μπούντικα της φυλής Ικενι . Στη συνέχεια, γύρω στο 100, κατά την αυτοκρατορική περίοδο, το Londinium ανένηψε και άκμασε ως συγκοινωνιακός κόμβος . Ειδικότερα, οι ρωμαϊκοί δρόμοι της Βρετανίας συνδέονταν στο μέρος όπου βρίσκεται σήμερα η Γέφυρα του Λονδίνου. Τον 2ο αιώνα ο ρωμαϊκός πληθυσμός της πόλης&nbsp; ήταν 60.000. Τον 3ο αιώνα, εξαιτίας των αναταραχών εντός της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας, ο πληθυσμός άρχισε να μειώνεται και ως τον 5ο αιώνα το μεγαλύτερο μέρος της πόλης είχε εγκαταλειφθεί. Σε αυτό συνετέλεσαν και οι πιέσεις που ασκούνταν από τις συνεχείς επιδρομές των Πικτων, Σκωτων και των κελτικων φύλων.<br />Γύρω στον 7ο αιώνα συντελέστηκε ο εποικισμός της Αγγλίας από τους Αγγλοσαξονες, που ίδρυσαν νέο οικισμό με την ονομασία Lundenwic, σε απόσταση περίπου 1 χιλιόμετρο από την παλιά ρωμαϊκή πόλη, πολύ κοντά στο σημερινό Κοβεντ Γκαρντεν. Πιθανολογείται ότι υπήρχε ένα λιμάνι στο στόμιο του ποταμού Φλιτ που εξυπηρετούσε το εμπόριο και την αλιεία. Η εμπορική δραστηριότητα αυξήθηκε μέχρι την κατάκτηση της πόλης από τους Βίκινγκς και την αναγκαστική μεταφορά της στη θέση της πόλης Londinium με σκοπό τη χρήση των οχυρώσεών της ως προστασία. Οι επιθέσεις των Βίκινγκς συνεχίστηκαν και στην υπόλοιπη νοτιοανατολική Αγγλία, μέχρι την επανακατάληψη του Λονδίνου από τον Αλφρέδο τον Μεγάλο, το 886 και τη σύναψη ειρήνης με τον ηγέτη των Δανών, Γκοτρουμ.&nbsp; Η αρχική αγγλοσαξονική πόλη του Lundenwic έγινε Ealdwic ("παλιά πόλη"), όνομα το οποίο διατηρήθηκε ως τις μέρες μας στο Aldwych, που είναι η σύγχρονη πόλη του Ουεστμινστερ.<br />Συνακόλουθα, επί βασιλείας διαφόρων Άγγλων βασιλέων, το Λονδίνο για μια ακόμη φορά προόδευσε ως διεθνές εμπορικό κέντρο. Ωστόσο, οι επιδρομές των Βίκινγκς ξανάρχισαν στα τέλη του 10ου αιώνα και κορυφώθηκαν το 1013 με την πολιορκία της πόλης από το Βασιλέα της Δανίας Κανουτο τον Μεγα. Ο βασιλιάς ΄Εθελρεντ αναγκάστηκε να φύγει. Ο στρατός του Έθελρεντ αντεπιτέθηκε και κατεδάφισε τη Γέφυρα του Λονδίνου με τη δανέζικη φρουρά επάνω, και έτσι ανακτήθηκε ο έλεγχος από τους Άγγλους.<br />Ο Κανούτος κατέλαβε τον αγγλικό θρόνο το 1017 και είχε τον έλεγχο της πόλης και της χώρας ως το θάνατό του, το 1017, οπότε και ο θρόνος επανήλθε στους Αγγλοσάξονες υπό τον ευσεβή θετό γιο του, Εδουάρδο τον Εξομολογητή. Ο τελευταίος έχτισε ξανά το Αββαειο του Ουεστμινστερ&nbsp; και το γειτονικό ανάκτορο. Μέχρι εκείνη την περίοδο, το Λονδίνο κατέστη η μεγαλύτερη και πλέον ευημερούσα πόλη της Αγγλίας, παρά το γεγονός ότι η επίσημη έδρα της κυβέρνησης βρισκόταν ακόμα στο Ουινσεστερ .<br />Έπειτα από τη νίκη του στη μάχη του Χάστιγκς, ο Γουλιελμος ο Κατακτητης, τότε δούκας της Νορμανδιας, στέφθηκε Βασιλιάς στο Αββαείο του Ουεστμίνστερ, τα Χριστούγεννα του 1066. Ο Γουλιέλμος παραχώρησε πολλά προνόμια στους πολίτες του Λονδίνου και έκτισε ένα κάστρο στη νοτιοανατολική άκρη της πόλης για να την ελέγχει καλύτερα. Οι επόμενοι βασιλείς έκαναν επέκταση του κάστρου και σήμερα είναι γνωστό ως Πυργος του Λονδινου. Χρησιμοποιήθηκε αρχικά ως παλάτι και στη συνέχεια ως φυλακή.<br />Το 1097 ο Γουλιέλμος Β ξεκίνησε την οικοδόμηση της Αίθουσας του Ουεστμίνστερ, που βρισκόταν κοντά στο ομώνυμο αβαείο. Η αίθουσα αποτέλεσε τη βάση για το νέο Ανακτορο του Ουεστμιντερ, η οποία ήταν η κύρια βασιλική κατοικία την περίοδο του Μεσαίωνα. Το Γουεστμίνστερ έγινε έδρα της βασιλικής αυλής και της κυβέρνησης και παραμένει ως σήμερα. Ο μακρινός του γείτονας, το Σίτι ήταν εμπορικό κέντρο και αναπτύχθηκε υπό ενιαία διοίκηση, το Βρετανικό Οργανισμό της Πόλης του Λονδίνου (City of London Corporation). Τελικά, οι όμορες πόλεις αναπτύχθηκαν μαζί του και αποτέλεσαν τη βάση για τη δημιουργία του σύγχρονου κεντρικού Λονδίνου, ξεπερνώντας το Ουίντσεστερ ως πρωτεύουσα της Αγγλίας κατά το 12ο αιώνα.<br />Το Λονδίνο αυξήθηκε σε πλούτο και σε πληθυσμό κατά τους Μεσαιωνικούς Χρόνους. Το έτος 1100 αριθμούσε 18.000 περίπου κατοίκους, ενώ ως το 1300 ο πληθυσμός ήταν γύρω στους 100.000. Στα μέσα του 14ου αιώνα επιδημία που επονομάστηκε Μαυρος Θανατος έπληξε την πόλη και το ένα τρίτο του συνολικού πληθυσμού αποδεκατίστηκε από αυτήν. Με εξαίρεση την εισβολή στο Λονδίνο κατά την αγροτική εξέγερση του 1381 το Λονδίνο παρέμεινε ανέπαφο από τους εμφυλίους πολέμους της εποχής, όπως τον&nbsp; Πολεμο των δυο Ροδων&nbsp;&nbsp; <br /><br /><span style="font-size: large;"><b>Φωτογραφίες.... </b></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDz7QeS9I/AAAAAAAAAeE/foo5ZDIN56o/s1600/image008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cDz7QeS9I/AAAAAAAAAeE/foo5ZDIN56o/s320/image008.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cD4aL2k4I/AAAAAAAAAeM/E-IZ34Tn2vE/s1600/image010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cD4aL2k4I/AAAAAAAAAeM/E-IZ34Tn2vE/s320/image010.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cD-G1r8bI/AAAAAAAAAeU/i-_KiRZ2jK4/s1600/image012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cD-G1r8bI/AAAAAAAAAeU/i-_KiRZ2jK4/s320/image012.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cEFg6lb2I/AAAAAAAAAec/ELwZH6SRzws/s1600/image016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cEFg6lb2I/AAAAAAAAAec/ELwZH6SRzws/s320/image016.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cEKgjFUUI/AAAAAAAAAek/Te41Zw2P3NE/s1600/image018.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cEKgjFUUI/AAAAAAAAAek/Te41Zw2P3NE/s320/image018.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cENkkQAuI/AAAAAAAAAes/RYbMnUMxL-A/s1600/image020.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S9cENkkQAuI/AAAAAAAAAes/RYbMnUMxL-A/s320/image020.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: right;"><b>Κατερινα Καποραλη (B2)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3476514007773297541?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-52578727014891239612010-04-20T20:21:00.004+03:002010-04-28T23:20:22.831+03:00Η Μόσχα είναι η πρωτεύουσα και μία από τις δύο ομοσπονδιακές πόλεις της Ρωσίας. Είναι επίσης διοικητικό κέντρο (χωρίς να υπάγεται σε αυτήν) της Περιφέρειας Μόσχας.<br />Με πληθυσμό 10.514.000 κατοίκους, είναι η μεγαλύτερη πόλη της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της Ευρώπης. Βρίσκεται στις όχθες του ποταμού Μόσχοβα, παραπόταμου του Βόλγα, στο δυτικό μερος της χωρας. Είναι απ' τα μεγαλύτερα διοικητικά, πολιτιστικά, συγκοινωνιακά και βιομηχανικά κέντρα της χώρας. Στη Μόσχα παράγεται σημαντικό ποσοστό του συνόλου των βιομηχανικών προϊόντων της Ρωσίας και εδώ βρίσκονται εργοστάσια κατασκευής αυτοκινήτων, ηλεκτρικών ειδών, χαρτιού, ρολογιών, χημείας κ.ά.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83juq6ueCI/AAAAAAAAAdc/DPHhv21ix-Y/s1600/image001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83juq6ueCI/AAAAAAAAAdc/DPHhv21ix-Y/s400/image001.jpg" width="293" /></a></div><span style="font-size: large;"><b>Ιστορια</b></span><br />Η Μόσχα είναι μια από τις πιο παλιές μεγάλες πόλεις της Ρωσίας. Κτίστηκε το 1147, υπήρξε πρωτεύουσα της Μοσχοβίας και αργότερα του Βασιλείου της Ρωσίας και παρέμεινε μέχρι την εποχή του Μεγάλου Πέτρου, που μετάφερε τη διοίκηση της χώρας στην Πετρούπολη, την οποία λάμπρυνε εξωτερικά, χωρίς όμως ποτέ να φτάσει στο μεγαλείο τη Μόσχα. Μετά τη σοσιαλιστική επανάσταση, η Μόσχα ξαναέγινε πρωτεύουσα του σοβιετικού πια κράτους.<br />Αρκετές φορές δέχτηκε καταστροφές. Στα παλαιότερα χρόνια συχνά φούντωναν πυρκαγιές (γιατί τα σπίτια ήταν ξύλινα), που μερικές φορές έκαναν φοβερές καταστροφές. Επίσης καταστράφηκε από κατακτητές. Την πρώτη φορά το 1812, όταν, με διαταγή του Κουτούζωφ κάηκε, για να μην είναι σε θέση να φιλοξενήσει τα γαλλικά στρατεύματα του Ναπολέοντα (εμπρησμός της Μόσχας) και τη δεύτερη στη διάρκεια του Β΄ παγκοσμίου πολέμου, το 1941, όταν υπέστη καταστροφές από βομβαρδισμούς από τους Γερμανούς, οι οποίοι δεν κατόρθωσαν τελικά να την καταλάβουν.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83e77ElvmI/AAAAAAAAAc0/3fPyY4mrotM/s1600/image002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83e77ElvmI/AAAAAAAAAc0/3fPyY4mrotM/s400/image002.jpg" width="400" /></a></div><br /><span style="font-size: large;"><b>Αξιοθέατα</b></span>: <br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83j3MVo07I/AAAAAAAAAdk/1nzFqn8ZnJw/s1600/%CE%A1%CE%A9%CE%A3%CE%99%CE%910011++%CE%9C%CE%9F%CE%A3%CE%A7%CE%91+%CE%9A%CE%9F%CE%9A%CE%9A%CE%99%CE%9D%CE%97+%CE%A0%CE%9B%CE%91%CE%A4%CE%95%CE%99%CE%91%5B5%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83j3MVo07I/AAAAAAAAAdk/1nzFqn8ZnJw/s200/%CE%A1%CE%A9%CE%A3%CE%99%CE%910011++%CE%9C%CE%9F%CE%A3%CE%A7%CE%91+%CE%9A%CE%9F%CE%9A%CE%9A%CE%99%CE%9D%CE%97+%CE%A0%CE%9B%CE%91%CE%A4%CE%95%CE%99%CE%91%5B5%5D.jpg" width="200" /></a></div>Το <b>Κρεμλίνο</b>, η <b>κόκκινη πλατεία</b> και η γύρω περιοχή μαγνητίζουν τον επισκέπτη. Τα κόκκινα τείχη του Κρεμλίνου καταλαμβάνουν μία τεράστια τριγωνική επιφάνεια γεμάτη με&nbsp; εντυπωσιακά κτίσματα, φανταστικούς πύργους, πλήθος εκκλησιών και ανακτορικών κτιρίων. Το πλήθος των μνημείων είναι πραγματικά πολύ μεγάλο. Ενδεικτικά αναφέρουμε τους ναούς της Κοιμήσεως της Θεοτόκου, του Ευαγγελισμού και του Αρχαγγέλου, το μεγάλο παλάτι, τον Πύργο του Σωτήρος, τον Αυτοκρατορικό Πύργο, το Καμπαναριό του Ιβάν του Μέγα. Δίπλα στα τείχη του Κρεμλίνου βρίσκεται η κόκκινη πλατεία, μία από τις τρεις μεγαλύτερες στον κόσμο. Στη βόρεια άκρη της δεσπόζει ο <b>ναός του Αγίου Βασιλείου</b> (φωτογραφία) το χαρακτηριστικότερο σύμβολο της Μόσχας. Στην απέναντι πλευρά δίπλα στα κόκκινα τείχη το <b>Μαυσωλείο του Λένιν</b>, όπου φυλάσσεται η σωρός του.<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83fxYqYeFI/AAAAAAAAAdE/1_hz_oAitLk/s1600/image004.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83fxYqYeFI/AAAAAAAAAdE/1_hz_oAitLk/s200/image004.jpg" width="200" /></a>Ο <b>ναός του Ιησού του Σωτήρος</b>, ο μεγαλύτερος στη Ρωσία&nbsp;και ένας από τους μεγαλοπρεπέστερους&nbsp; στον πλανήτη. Το μέγεθός του επιβλητικό καθώς χωράει 10.000 άτομα. Η κατασκευή του διατάχθηκε από τον αυτοκράτορα Αλέξανδρο τον 1ο το 1812 αφιερωμένος στη νίκη των Ρώσων επί του Ναπολέοντα αλλά λόγω των απαιτήσεων της κατασκευής ολοκληρώθηκε σε περισσότερο από 50 χρόνια. Εξωτερικά οι τοίχοι του καλύπτονται από μάρμαρο και οι 12 είσοδοι διακοσμούνται με υπέροχα αγάλματα αγίων. Εσωτερικά το ναό κοσμούν θαυμάσιες τοιχογραφίες και διάκοσμος από ημιπολύτιμους λίθους. Ο τρούλος του ναού είναι καλυμμένος με πλάκες χρυσού.<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83ghnaz3ZI/AAAAAAAAAdM/Kym1fbM_L9o/s1600/image005.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S83ghnaz3ZI/AAAAAAAAAdM/Kym1fbM_L9o/s200/image005.jpg" width="200" /></a>Το <b>μετρό της Μόσχας</b>, το μεγαλύτερο σε επιβατική κίνηση στον κόσμο, είναι πραγματικό αριστούργημα, ένα μεγάλο μουσείο. Η κατασκευή του ξεκίνησε το 1932 και με τη συμβολή διάσημων Ρώσων καλλιτεχνών κάθε σταθμός είναι διακοσμημένος μοναδικά. Επιπλέον εντυπωσιάζει τον επισκέπτη τόσο η δομή του, ακτινικές γραμμές που ενώνονται με μια κυκλική περιφέρεια, όσο και το πλήθος των επιβατών που εξυπηρετεί.<br /><br />Η <b>οδός Αρμπάτ</b>, μία από τις παλαιότερες περιοχές της Μόσχας. Εδώ ο επισκέπτης μεταφέρεται στη Μόσχα του 17ου και 18ου αιώνα καθώς η περιοχή είναι γεμάτη νεοκλασικά κτίρια της εποχής. Ακριβώς δίπλα, για τους λάτρεις του δυτικού πολιτισμού ο καθρέφτης της νέας εποχής, η νέα οδός Αρμπάτ με σύγχρονα καταστήματα, γεμάτη φώτα και επιγραφές νέον.<br /><br />Η Μόσχα είναι γεμάτη αξιοθέατα, όπως το <b>πανεπιστήμιο Lomonosov</b>, το <b>Μοναστήρι Νοβοντέβιτσι</b>, το <b>Μουσείο Πούσκιν</b>, η κρατική <b>πινακοθήκη Τρετιάκωφ</b> κ.ά.<br /><br /><div style="text-align: right;"><b>Δημήτρης Γκαβάκος - Χρήστος Γεωργάκης (Β1)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5257872701489123961?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-64854171386852479002010-04-18T23:03:00.007+03:002010-04-19T00:09:23.465+03:00Στην παρακάτω εικόνα διακρίνονται τα ονόματα όλων των μαθητών του σχολείου μας (380 παιδιά) κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά (2009-2010). Όσο πιο πολλές φορές επαναλαμβάνεται ένα όνομα τόσο μεγαλύτερο εμφανίζεται αυτό μέσα στην εικόνα!<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S8tmUaGF6qI/AAAAAAAAACo/xwpRsBfaeF4/s1600/onomata+mathiton+2.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 256px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S8tmUaGF6qI/AAAAAAAAACo/xwpRsBfaeF4/s400/onomata+mathiton+2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461571473905150626" border="0" /></a>Η εικόνα δημιουργήθηκε με την εφαρμογή <a href="http://www.wordle.net/">Wordle</a>. Δείτε την και <a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/1916321/all">εδώ</a>.<br /><br />Δείτε περισσότερες εικόνες με τα ονόματα μαθητών μερικών τμημάτων του σχολείου:<br /><div style="text-align: center;"><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/1916268/B1" title="Wordle: B1"><img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/1916268/B1" alt="Wordle: B1" style="padding: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221);" /></a><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/1916276/B2" title="Wordle: B2"> <img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/1916276/B2" alt="Wordle: B2" style="padding: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221);" /></a><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/1916283/%CE%933" title="Wordle: Γ3"> <img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/1916283/%CE%933" alt="Wordle: Γ3" style="padding: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221);" /></a><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/1916288/%CE%934" title="Wordle: Γ4"> <img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/1916288/%CE%934" alt="Wordle: Γ4" style="padding: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221);" /></a><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/1916295/%CE%935" title="Wordle: Γ5"> <img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/1916295/%CE%935" alt="Wordle: Γ5" style="padding: 4px; border: 1px solid rgb(221, 221, 221);" /></a><br /><div style="text-align: left;">Ο καθένας σας είναι ξεχωριστός, ανεξάρτητα από το πόσο κοινό είναι το όνομά του!<br /></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6485417138685247900?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-44564684300108910692010-04-18T12:32:00.006+03:002010-04-18T23:00:29.509+03:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S8rSYqJl5_I/AAAAAAAAACc/K7_NCWnBogE/s1600/clashofthetitans0.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461408819213363186" src="http://4.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S8rSYqJl5_I/AAAAAAAAACc/K7_NCWnBogE/s400/clashofthetitans0.jpg" style="float: left; height: 266px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 400px;" /></a><br /><div></div><div></div><div></div><div></div><div><b><i><span style="font-size: 180%;">ΤΙΤΑΝΟΜΑΧΙΑ</span></i></b></div><div></div><div></div><div>Υπόθεση: Στην ταινία «Η Τιτανομαχία», ο απόλυτος αγώνας για εξουσία και δύναμη στρέφει τους ανθρώπους ενάντια στους βασιλείς και τους βασιλείς ενάντια στους θεούς. Ο πόλεμος, όμως, μεταξύ των ίδιων των θεών μπορεί να καταστρέψει τον κόσμο. Γόνος θεού, αλλά μεγαλωμένος από ανθρώπους, ο Περσέας (Σαμ Γουόρθινγκτον) προσπαθεί μάταια να σώσει την οικογένειά του από τον Άδη (Ρέιφ Φάινς), τον εκδικητικό Θεό του Κάτω Κόσμου. Μην έχοντας τίποτε άλλο να χάσει, ο Περσέας προσφέρεται να ηγηθεί μιας επικίνδυνης αποστολής, με σκοπό να κατατροπώσει τον Άδη, πριν εκείνος καταφέρει να ανατρέψει τον Δία (Λίαμ Νίσον) και να σπείρει το χάος στον κόσμο. Επικεφαλής μιας γενναίας ομάδας πολεμιστών, ο Περσέας θα ξεκινήσει ένα παράτολμο ταξίδι σε απαγορευμένους κόσμους. Αντιμαχόμενος ανίερους δαίμονες και τρομερά τέρατα, θα καταφέρει να επιβιώσει, μόνο αν αποδεχθεί τη δύναμή του ως Θεός, αψηφήσει τη μοίρα του και αγκαλιάσει το πεπρωμένο του. </div><br /><object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FXttqg0RWU8&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/FXttqg0RWU8&hl=en_US&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object><br /><br /><b><span style="font-family: verdana;">ΚΟΥΣΑΡΙΔΑΣ ΑΓΗΣ (Α'2)</span></b><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-4456468430010891069?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α2http://www.blogger.com/profile/01751540279606275068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-82089446613238844892010-04-16T18:04:00.003+03:002010-04-16T18:14:56.668+03:00Ζητήσαμε από μαθητές του σχολείου να μας πουν με τι έχουν συνδέσει τις διακοπές του Πάσχα χρησιμοποιώντας μόνο μια λέξη!<br /> Πληκτρολογήσαμε όλες τις λέξεις στην εφαρμογή <a href="http://www.wordle.net/"> Wordle</a>, προκειμένου να δημιουργήσουμε μια εικόνα με τις λέξεις αυτές. <br />Όσο πιο πολλές φορές επαναλαμβάνεται μια λέξη τόσο μεγαλύτερη εμφανίζεται αυτή μέσα στην εικόνα!<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_L3PAgsDUumU/S8h-NYqOouI/AAAAAAAAACM/wPwkYjZsix4/s1600/pasxa2.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 403px; height: 268px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_L3PAgsDUumU/S8h-NYqOouI/AAAAAAAAACM/wPwkYjZsix4/s320/pasxa2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460753316609696482" border="0" /></a>Μπορείτε να φτιάξετε και εσείς τις δικές σας εικόνες, μπαίνοντας στη σελίδα <a href="http://www.wordle.net/">http://www.wordle.net/</a><br /><br />Η "δημοσκόπηση" έγινε από τον μαθητή <span style="font-weight: bold;">Γιάννη Τριαντάκη (Α5)</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-8208944661323884489?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α5http://www.blogger.com/profile/06598807911790030537noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-84474629248006180662010-04-13T23:22:00.002+03:002010-04-13T23:27:10.833+03:00<b>Οι ειδικότητες των Γιαπωνέζων Γιατρών</b><br /><br />Δερματολόγος&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιαφαγούρα <br />Ορθοπεδικός&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιακαμπούρα<br />Πλαστικός χειρούργος :&nbsp;&nbsp; Γιαφιγούρα<br />0φθαλμίατρος&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιαθολούρα<br />Λογοθεραπευτής&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιαμουρμούρα<br />Διαιτολόγος &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιαλιγούρα<br />Γαστρεντερολόγος&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιακαούρα<br />0υρολόγος&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; :&nbsp;&nbsp; Γιαταούρα<br /><br />Προσθέστε και εσείς μερικά ανέκδοτα για περισσότερο χιούμορ !!!<br /><i>(Μπορείτε να προσθέσετε ανέκδοτα ως σχόλια. Μην ξεχάσετε να γράψετε όμως το όνομά σας!)&nbsp; </i><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-8447462924800618066?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-36959837397781835092010-03-26T17:14:00.000+02:002010-03-26T17:14:42.453+02:00Χρόνια πολλά, με υγεία και ευτυχία!<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6zPGShW_eI/AAAAAAAAAcM/wulgCg-iBDc/s1600/desfaxane.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6zPGShW_eI/AAAAAAAAAcM/wulgCg-iBDc/s320/desfaxane.jpg" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3695983739778183509?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-37060550293906082022010-03-26T17:05:00.000+02:002010-03-26T17:05:51.897+02:00<b> Τι είναι η εφηβεία; </b><br /><br />Η εφηβεία είναι μια δύσκολη περίοδος της ζωής μας. Είναι η ηλικία που αρχίζουμε να ζητάμε την ανεξαρτησία μας και να διαμορφώνουμε την ταυτότητά μας. Ακόμη είναι η περίοδος μετάβασης της παιδικής ηλικίας στην ώριμη ηλικία. <br /><br /><b>Έφηβοι και γονείς</b><br /><br />Ο γονείς πολλές φορές επιβάλλουν τις δικές τους αξίες και ιδανικά. Τότε ο έφηβος τους απορρίπτει, δείχνει να μην τους εκτιμά και τους ειρωνεύεται. Άλλοτε πάλι επαναστατεί, επίμονα και σκληρά. Πολλοί γονείς, που δεν είναι προετοιμασμένοι γι’ αυτές τις αλλαγές, απογοητεύονται, πιστεύουν πως “έχασαν” το παιδί τους αφού αποτύγχανε στην αγωγή του. Πρέπει να προσπαθούν να δουν τα πράγματα μέσα από τα μάτια τους. Αν το κάνουν αυτό θα ανακαλύψουν ότι πίσω από κάθε άρνηση βρίσκεται κάτι άλλο που προσπαθεί να πει το ίδιο. Είναι αλήθεια πως μερικοί από τους εφήβους έχουν περισσότερη δυσκολία στην αντιμετώπισή τους από τους γονείς, από μερικούς άλλους. Και είναι επίσης λογικό οι γονείς να μην είναι οι μόνοι υπεύθυνοι γι’ αυτόν το χαρακτήρα των παιδιών τους. Αν οι γονείς θέλουν τον έφηβο να φέρεται ως ώριμος άνθρωπος, πρέπει να του φερθούν ως ώριμο άτομο. Η ψυχραιμία και η ηρεμία είναι τα βασικά κλειδιά για κάθε δύσκολη κατάσταση. Το ίδιο χρειάζεται να συμβαίνει και μέσα στο σχολικό του περιβάλλον και στην κοινωνία που ζει.<br /><br /><br />Ο έφηβος ζητά από τους γονείς το “παράδειγμα” για να ακολουθήσει. Ζητά “πρότυπα” για να ταυτισθεί, αποδοχή και κατανόηση. Επίσης οι γονείς είναι ανάγκη να μη βγάζουν όλα τα απωθημένα της συζυγικής τους ζωής στην επιφάνεια, κατά την εποχή της εφηβείας των παιδιών τους. Όταν η σχολική απόδοση των παιδιών περιορίζεται ή αυτά αρχίζουν τις νυκτερινές εξόδους, οι γονείς πρέπει να τηρήσουν κοινή πορεία απέναντί τους. Αν οι έφηβοι καταφεύγουν σε εξεζητημένο ντύσιμο, αν ζητούν μεγάλο χαρτζιλίκι, αν παρασύρονται από κακές παρέες, οι γονείς να συνεργάζονται μαζί τους ή να ζητούν τη βοήθεια ειδικών, ώστε να προλαβαίνουν και όχι να θεραπεύουν καταστάσεις.<br /><br /><b> Η φιλία στην εφηβεία</b><br /><br />Η γνώμη των φίλων έχει ιδιαίτερη βαρύτητα στη συμπεριφορά των έφηβων και σε ό ,τι κάνουν και αυτό γιατί σε αυτή την ιδιαίτερα ευαίσθητη περίοδο της ζωής τους μαζί διαμορφώνουν την ταυτότητά τους. Αυτό σημαίνει ότι τώρα που αυτή η εικόνα του «ποιος είσαι» είναι ακόμα θολή, ο έφηβος έχει ανάγκη από ανθρώπους της ίδιας ηλικίας γύρω του που περνούν και οι αυτοί την ίδια φάση και έχουν την ίδια ανάγκη να μοιραστούν τους προβληματισμούς τους μαζί του.<br /><br />Ακόμη ένας λόγος που οι φίλοι είναι τόσο σημαντικοί είναι ότι αποτελούν τους "συμμάχους" στη μάχη για την ανεξαρτησία που κάνει κάθε νέος στην ηλικία σου. Αυτό σημαίνει ότι ενώ μέχρι τώρα στην οικογένεια ο έφηβος ήταν το παιδί και οι μεγαλύτεροι έπαιρναν τις σημαντικές αποφάσεις για αυτόν, τώρα νιώθει ισοδύναμο μέλος μιας παρέας, όπου μπορεί να αποφασίζει για τον εαυτό του.<br /><br />Τέλος, η φιλία είναι τόσο σημαντική σε αυτή την ηλικία γιατί σε κάνει να αισθάνεσαι ότι ανήκεις κάπου. Στα σχολεία π.χ. υπάρχουν πολλές παρέες που συνήθως έχουν "ταμπέλες" ανάλογα με τα κοινά τους χαρακτηριστικά και ενδιαφέροντα - "ταμπέλες" που παίζουν κι αυτές το ρόλο τους στη διαμόρφωση της ταυτότητας του καθενός.<br /><br /><div style="text-align: right;"><b>ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΠΠΑ (Β'4)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3706055029390608202?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Β4http://www.blogger.com/profile/17305533981832673291noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-32670192009790178952010-03-26T16:44:00.001+02:002010-03-26T16:45:36.759+02:00Παρακάτω βλέπουμε διάφορα παράξενα και όμορφα της φύσης.<br /><br /><b>Ξεκινάμε με μερικές ακραίες περιπτώσεις που συναντώνται στον πλανήτη μας.</b><br /><br />1. To πιο θερμό μέρος του πλανήτη, Έρημος Λουτ (Ιράν). Μεγαλύτερη θερμοκρασία: 71 °C <br /><div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452916951876623362" src="http://1.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6ynE7JP3AI/AAAAAAAAAEk/jkQdg2-7jGc/s320/image002.jpg" style="display: block; height: 200px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 300px;" /></div>2. Το πιο απομακρυσμένο μέρος από το κέντρο της Γης είναι το Βουνό Τσιμποράσο (Εκουαδόρ). Ύψος: 6.310 μέτρα πάνω από το επίπεδο της θάλασσας <br /><div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452917781052917506" src="http://1.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yn1MESBwI/AAAAAAAAAEs/u_z7qxR4KQo/s320/image003.jpg" style="display: block; height: 106px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></div>3. Ο ψηλότερος καταρράκτης της Γης είναι ο Σάλτο Άνχελ (Βενεζουέλα). Ύψος: 984 μέτρα<br /><div></div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452926641981656850" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yv49mUjxI/AAAAAAAAAFk/YZLZKtOn9r8/s320/591px-Salto_Angel_Dry_Season.jpg" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 315px;" /><br />4. Το πιο κρύο κατοικίσιμο μέρος της Γης είναι το Οϊμιάκον (Ρωσία). Χαμηλότερη θερμοκρασία: − 71,2 °C<br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yn1sBRHbI/AAAAAAAAAE8/EExMUhUlbj0/s1600/image005.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452917789630209458" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yn1sBRHbI/AAAAAAAAAE8/EExMUhUlbj0/s320/image005.jpg" style="display: block; height: 106px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yn1XH_9YI/AAAAAAAAAE0/S1-u1XfWLC0/s1600/image004.jpg"></a><br />5. Το πιο απομακρυσμένο κατοικίσιμο νησί του πλανήτη είναι το Τρίσταν ντα Κούνια (Μεγ. Βρετανία). Απόσταση: 3.218 χιλιόμετρα από την πιο κοντινή ήπειρο<br /><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452917800177171762" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yn2TT2_TI/AAAAAAAAAFM/IIMNYRdDCCg/s320/image007.jpg" style="display: block; height: 106px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /><br />6. Το μεγαλύτερο βάθος της θάλασσας συναντάται στην Τάφρο των Μαριαννών (Ινδονησία- Ιαπωνία). Βάθος: 11.035 μέτρα κάτω από τη στάθμη της θάλασσας<br /><div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452919578219752098" src="http://1.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6ypdzCPqqI/AAAAAAAAAFU/BRKII9Zzydk/s320/image008.jpg" style="display: block; height: 106px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /> </div><br /><b>Συνεχίζουμε με όμορφα μέρη του πλανήτη μας.</b><br /><br />7.Οι καταρράκτες του Νιαγάρα (Καναδάς-Αμερική). Ύψος:52 μέτρα<br /><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452920456899174882" src="http://1.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S6yqQ8XvoeI/AAAAAAAAAFc/2eihn0F2m5Y/s320/niagara_falls.jpg" style="display: block; height: 240px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /><br />8.Μήλος<br /><div align="left"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBt5b2fvI/AAAAAAAAAEc/9n9Gupaq1lY/s1600-h/CAB6IIWJCAPAFA1FCA864CDSCAC27KOLCAI399QRCAB130L6CA2QLQPRCABH06RVCA6JCM0PCA7L2RE1CAVJCS2PCA2UH9OBCAK82I6XCA3WPICRCA9PO0WYCALBEX3CCAOZVL4HCAYXLO50.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445135312491020018" src="http://1.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBt5b2fvI/AAAAAAAAAEc/9n9Gupaq1lY/s320/CAB6IIWJCAPAFA1FCA864CDSCAC27KOLCAI399QRCAB130L6CA2QLQPRCABH06RVCA6JCM0PCA7L2RE1CAVJCS2PCA2UH9OBCAK82I6XCA3WPICRCA9PO0WYCALBEX3CCAOZVL4HCAYXLO50.jpg" style="display: block; height: 114px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 186px;" /></a><br />9.Σαντορίνη<br /><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBtZ_OGOI/AAAAAAAAAEU/12Rihv_CzIU/s1600-h/santorini.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445135304049432802" src="http://3.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBtZ_OGOI/AAAAAAAAAEU/12Rihv_CzIU/s320/santorini.jpg" style="display: block; height: 220px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br /><div><br />10.Το εντυπωσιακό ηφαίστειο kilauea (Χαβάη)<br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBYlrwG-I/AAAAAAAAAEE/d93UrPHMzMA/s1600-h/volcano_hawaii_kilauea_puu_oo.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445134946411748322" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBYlrwG-I/AAAAAAAAAEE/d93UrPHMzMA/s320/volcano_hawaii_kilauea_puu_oo.jpg" style="display: block; height: 242px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a> <img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445134430586173922" src="http://4.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EA6kFWeeI/AAAAAAAAADE/4fia_9bgLfQ/s320/2509.jpg" style="display: block; height: 240px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" />11. Το φαράγγι Grand Canyon<br /><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBYQ9xTZI/AAAAAAAAAD8/35tcqbmDN60/s1600-h/grandcanyon.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445134940850179474" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBYQ9xTZI/AAAAAAAAAD8/35tcqbmDN60/s320/grandcanyon.jpg" style="display: block; height: 253px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />12.O κρατήρας Darvaza Well (Τουρκμενιστάν)<br /><div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445134939946749922" src="http://4.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EBYNmYD-I/AAAAAAAAAD0/cvHH39Rmsbc/s320/darvaza-crater.jpg" style="display: block; height: 213px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" />&nbsp;13.Τοπίο στην Ανταρκτική<br /><div><br /><div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445134447339372562" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EA7ifoABI/AAAAAAAAADk/1SJrZh7iOtc/s320/antarctic-wonderland.jpg" style="display: block; height: 213px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" />14.Το Βόρειο Σέλας<br /><div><br /><div style="text-align: right;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445134446461551314" src="http://2.bp.blogspot.com/_n0FuFjnlsu4/S5EA7fOVgtI/AAAAAAAAADc/IJuSArhmEnY/s320/344898.jpg" style="display: block; height: 240px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /> <b>Φραντζέσκος Χάλαρης, Χάρης Σπυρόπουλος (Β'5)</b> </div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3267019200979017895?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Β5http://www.blogger.com/profile/02200247934502122242noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-4155782890598490662010-03-26T14:23:00.004+02:002010-03-26T16:31:52.556+02:00Τα βίντεο που θα παρακολουθήσετε παρακάτω ειναι animation με θέματα εμπνευσμένα από τα Ελληνικά νησιά.<br />To πρώτο βίντεο έχει τον τίτλο "Mariza" και έχει δημιουργηθεί από τον Κωνσταντίνο Κρυστάλη για τις ανάγκες του Μάστερ του στο Animation στο Πανεπιστήμιο του Σίδνεϋ. Το σενάριο έχει να κάνει με έναν παππού ψαρά και τον πεισματάρη γαϊδαράκο του.<br />Αυτός ο παππούς προσπαθεί να πάει το εμπόρευμα του στην Άνω χώρα που είναι χτισμένη στην κορυφή του βουνού. Ο γάιδαρος όμως αρνείται να κάνει αυτή τη δουλειά και ο παππούς καταφέρνει να τον ανεβάσει στο βουνό κανοντάς τον να χορέψει. Όμως, μόλις φτάνουν στην κορυφή ανακαλύπτουν ότι.....<br /><object height="325" style="height: 325px; width: 454px;" width="454"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_LmAcfO9lyg&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"> <embed src="http://www.youtube.com/v/_LmAcfO9lyg&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="265"></embed></object><br /><br />Αφού χορτάσαμε γαϊδουράκια ας περάσουμε και στα χταποδάκια. Οπως καταλαβατε το επόμενο animation έχει ως θεμα δυο χταπόδια. Αυτά τα χταπόδια ζούν αγαπημένα μέσα σε ένα ενυδρείο, μέχρι τη στιγμή που θα τους χωρίσει ένας ψαράς. Στην συνέχεια συμβαίνουν κάποια ευτράπελα που θα τους αλλάξουν τη ζωή μια για πάντα......<br /><object height="256" style="height: 256px; width: 453px;" width="453"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/badHUNl2HXU&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"> <embed src="http://www.youtube.com/v/badHUNl2HXU&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="265"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold;">Γιάννης Τριαντάκης (Α5)</span><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-415578289059849066?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α5http://www.blogger.com/profile/06598807911790030537noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-17757523945225505202010-03-26T14:00:00.003+02:002010-03-26T16:33:11.052+02:00<div><div><div><div><div><div>Ο el camino de la muerte που δεν σημαίνει τίποτα εκτός από δρόμο του θανάτου! Είναι πραγματικά ένας δρόμος 69 χιλιομέτρων, που οδηγεί από την πρωτεύουσα της Βολιβίας Λα Παζ στην πόλη της Coroico στη ζούγκλα του Αμαζονίου. Αυτός ο δρόμος χτίστηκε το 1937 από αιχμαλώτους πολέμου της Παραγουάης, και η κυβέρνηση της Βολιβίας γλίτωσε πολλά από αυτό το δρόμο. Δεν υπάρχει προστασία, παρόλο που από τη μία πλευρά υπάρχει ένα βαθύ φαράγγι. Βγαίνοντας από το δρόμο σημαίνει ότι δεν υπάρχει τρόπος διαφυγής.</div><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447730258876629698" src="http://4.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o5zqB9AsI/AAAAAAAAABU/OrY8gVofHX0/s320/723-220.jpg" style="display: block; height: 220px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 220px;" /><br /><div></div><br /><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447730909867051666" src="http://1.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o6ZjKKipI/AAAAAAAAABc/Bt1tj2Fo-G8/s320/boliviadeathroad.jpg" style="display: block; height: 267px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 200px;" /> <img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447731443649409154" src="http://1.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o64npy8II/AAAAAAAAABk/klx2srTvdic/s320/deathroad1.jpg" style="display: block; height: 160px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 240px;" /> <img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447731869382730738" src="http://3.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o7RZoh4_I/AAAAAAAAABs/y9nEH9yXrVQ/s320/boliviadeathroad1.jpg" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 164px;" /> <img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447732628043929458" src="http://4.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o79j3dF3I/AAAAAAAAAB0/Wt-UboBrk64/s320/World%2527s%2520Most%2520Dangerous%2520Road%25204.jpg" style="display: block; height: 240px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /> <br /><div style="text-align: right;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=3137066517594362108&amp;postID=1775752394522550520" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" style="cursor: move;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" /></a><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447735797133110802" src="http://1.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o-2BpMbhI/AAAAAAAAAB8/p6CVwOERsNY/s320/death-road-el-camino.jpg" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 240px;" /><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447735797133110802" src="http://1.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S5o-2BpMbhI/AAAAAAAAAB8/p6CVwOERsNY/s320/death-road-el-camino.jpg" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 240px;" /><b>Παναγιώτης Ζώγας (Α1)</b></div><div></div><div></div></div></div></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-1775752394522550520?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α1http://www.blogger.com/profile/01108276036892157526noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-34166410662549736662010-03-26T13:59:00.000+02:002010-03-26T17:00:48.511+02:00Ένα νούφαρο βρίσκεται σε μία λίμνη. <br />Το νούφαρο κάθε μέρα διπλασιάζεται. <br />Σε 15 ημέρες έχει καλύψει τη μισή λίμνη. <br />Σε πόσες ημέρες θα έχει καλύψει όλη τη λίμνη;<br /><div style="text-align: right;"><b>Γιάννης Γριζάνος (Α'1) </b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3416641066254973666?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α1http://www.blogger.com/profile/01108276036892157526noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-76861463314828787422010-03-26T07:35:00.003+02:002010-04-18T12:48:29.766+03:00<img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 383px; DISPLAY: block; HEIGHT: 315px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5446134783305674338" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SOuwXVbmI/AAAAAAAAAB8/2sxVagqnoE0/s400/guiness+world+records+show.jpg" />Η Κατερίνα Στικούδη και ο Κώστας Φραγκολιάς παρουσιάζουν 5 απίστευτες, special εκπομπές, γύρω από το θαυμαστό και περίεργο κόσμο των ρεκόρ Guinness! Ένα ξεχωριστό event που προβάλλεται για πρώτη φορά στην Ελλάδα. Οι δύο παρουσιαστές μας, η Κατερίνα Στικούδη και ο Κώστας Φραγκολιάς, βρέθηκαν στο Μιλάνο στα γυρίσματα του Show των Record Guinness που έγιναν για λογαριασμό της ιταλικής τηλεόρασης και του MEGA. Εκεί συνάντησαν τον πιο ψηλό και τον πιο κοντό άνθρωπο του κόσμου και μαζί τους ένα σωρό άλλα πρόσωπα πρωταθλητές του Guinness, που ήρθαν από όλα τα μέρη του κόσμου είτε για να σπάσουν ρεκόρ και να μπουν στην ιστορία, είτε γιατί ήταν ήδη οι φυσικοί κάτοχοι ενός ρεκόρ. Μεταξύ άλλων βλέπουμε τη γυναίκα με τα πιο ψηλά πόδια, τη γυναίκα με τα πιο μακριά μαλλιά, την Βοο Βοο το πιο μικρό σκυλί στον κόσμο και το άλογο που περπατάει τη μεγαλύτερη απόσταση στα δυο του πόδια.<br /><br />Προσωπικότητες όπως η Σοφία Λόρεν, ο Πίπο Ινζάκι και η Βικτόρια Σιλβστεντ συμπληρώνουν με τον τρόπο τους κάθε μία από αυτές τις εκπομπές συμμετέχοντας σαν guests σε αυτή τη μεγάλη παραγωγή των ρεκόρ Guinness!<br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SPC8Sez_I/AAAAAAAAACM/GvoGAGuZWjg/s1600-h/smalltallap_450x340.jpg"><img src="http://4.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SPC8Sez_I/AAAAAAAAACM/GvoGAGuZWjg/s400/smalltallap_450x340.jpg" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SPY95RABI/AAAAAAAAACU/6jzjm6gcUPc/s1600-h/document_912.jpg"><img src="http://3.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SPY95RABI/AAAAAAAAACU/6jzjm6gcUPc/s400/document_912.jpg" /></a><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SOksFzdeI/AAAAAAAAAB0/m7zdJHAkqaU/s1600-h/tall46347.jpg"><img src="http://4.bp.blogspot.com/_9yjL0arY7Q4/S5SOksFzdeI/AAAAAAAAAB0/m7zdJHAkqaU/s400/tall46347.jpg" /></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: right"><b>ΚΟΥΣΑΡΙΔΑΣ ΑΓΗΣ (Α'2)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-7686146331482878742?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α2http://www.blogger.com/profile/01751540279606275068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-28421019637347938872010-03-24T14:40:00.000+02:002010-03-24T22:09:04.455+02:00Ακολουθούν φωτογραφίες από εκπροσώπους της ελληνικής χλωρίδας και πανίδας, οι οποίες συλλέχθηκαν στα πλαίσια του μαθήματος της γεωγραφίας.<br /><br /><div class="" style="clear: both; text-align: left;">ΡΟΜΠΟΛΟ</div><div class="" style="clear: both; text-align: left;">Πρόκειται για ένα δέντρο που μπορεί να φτάσει και τα 40 μέτρα. Φυτρώνει συνήθως στις κορυφογραμμές, από 1500 -2400 μέτρα, στις πλέον αντίξοες κλιματικές συνθήκες εκεί όπου τελειώνουν τα δάση μαύρης πεύκης ή ελάτης. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pogp12VrI/AAAAAAAAAZ0/yIjUhqzxRDA/s1600/image001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pogp12VrI/AAAAAAAAAZ0/yIjUhqzxRDA/s320/image001.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: left;">ΦΡΑΞΟΣ</div><div style="text-align: left;">Είναι μικρό φυλλοβόλο δέντρο, μέχρι 9 μέτρα ύψος και 6 μέτρα διάμετρο. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6poml3eeHI/AAAAAAAAAZ8/euIpuZ5HFdg/s1600/image003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6poml3eeHI/AAAAAAAAAZ8/euIpuZ5HFdg/s320/image003.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>ΕΡΥΘΡΕΛΑΤΗ<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6ptcAwjHTI/AAAAAAAAAcE/CoBsZEmNHB4/s1600/image004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6ptcAwjHTI/AAAAAAAAAcE/CoBsZEmNHB4/s320/image004.jpg" /></a></div>ΔΑΣΟΣ ΕΛΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pq-o62odI/AAAAAAAAAaU/E1ZdkG5ClHc/s1600/image005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pq-o62odI/AAAAAAAAAaU/E1ZdkG5ClHc/s320/image005.jpg" /></a></div>ΚΕΔΡΟΣ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prF9qSWKI/AAAAAAAAAac/lm9_iA3LodI/s1600/image007.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prF9qSWKI/AAAAAAAAAac/lm9_iA3LodI/s320/image007.jpg" /></a></div>ΠΛΑΤΑΝΙΑ ΤΗΝ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prMmwcL-I/AAAAAAAAAak/JKxnederyyg/s1600/image008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prMmwcL-I/AAAAAAAAAak/JKxnederyyg/s320/image008.jpg" /></a></div>ΒΕΛΑΝΙΔΙΕΣ ΚΑΙ ΦΤΕΡΕΣ ΣΤΟΝ ΕΒΡΟ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prWigpG3I/AAAAAAAAAas/inlFFRw6uJU/s1600/image010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prWigpG3I/AAAAAAAAAas/inlFFRw6uJU/s320/image010.jpg" /></a></div>ΠΛΑΤΑΝΙ ΣΤΗΝ ΠΕΛΛΑ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pre6jSmnI/AAAAAAAAAa0/86i_B06jt_g/s1600/image011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pre6jSmnI/AAAAAAAAAa0/86i_B06jt_g/s320/image011.jpg" /></a></div>ΒΙΟΛΕΤΕΣ ΣΕ ΛΙΒΑΔΙ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prj34c58I/AAAAAAAAAa8/AvAofXM9xMA/s1600/image013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prj34c58I/AAAAAAAAAa8/AvAofXM9xMA/s320/image013.jpg" /></a></div>ΓΙΑΣΕΜΙ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prpng04EI/AAAAAAAAAbE/S_nYC2Z_vKQ/s1600/image014.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prpng04EI/AAAAAAAAAbE/S_nYC2Z_vKQ/s320/image014.jpg" /></a></div>ΕΛΑΦΙ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prvwxGjCI/AAAAAAAAAbM/diXV2f6DPuk/s1600/image016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6prvwxGjCI/AAAAAAAAAbM/diXV2f6DPuk/s320/image016.jpg" /></a></div>ΑΓΡΙΟΓΟΥΡΟΥΝΟ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pr5Na6C1I/AAAAAAAAAbU/eqyoLN1BrUw/s1600/image017.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6pr5Na6C1I/AAAAAAAAAbU/eqyoLN1BrUw/s320/image017.png" /></a></div>Η ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psaEXBS5I/AAAAAAAAAbc/0Med0OZy0eM/s1600/image019.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psaEXBS5I/AAAAAAAAAbc/0Med0OZy0eM/s320/image019.jpg" /></a></div>Η ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑ ΣΤΟ ΚΑΤΑΦΥΓΙΟ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psfkSqrcI/AAAAAAAAAbk/TFiGkDaMPiM/s1600/image021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psfkSqrcI/AAAAAAAAAbk/TFiGkDaMPiM/s320/image021.jpg" /></a></div>Ο ΓΚΡΙΖΟΣ ΛΥΚΟΣ <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psl0Qsy6I/AAAAAAAAAbs/ka4H2zZV-6Y/s1600/image022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psl0Qsy6I/AAAAAAAAAbs/ka4H2zZV-6Y/s320/image022.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psqipM6PI/AAAAAAAAAb0/XEKCH2NYCIo/s1600/image023.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psqipM6PI/AAAAAAAAAb0/XEKCH2NYCIo/s320/image023.jpg" /></a></div>Ο ΛΑΓΟΣ<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psxcr4QjI/AAAAAAAAAb8/GNZ6rdM36VI/s1600/image025.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S6psxcr4QjI/AAAAAAAAAb8/GNZ6rdM36VI/s320/image025.png" /></a></div><div style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: right;"><b>Γιώργος-Χαράλαμπος Αποστολόπουλος (Β'1)</b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2842101963734793887?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-41001373570736504112010-03-12T14:55:00.004+02:002010-03-17T21:12:51.524+02:00Αφού έχουμε δημοκρατία, μπορούμε όλοι να εκφράζουμε τη γνώμη μας και, αφού η γνώμη μας είναι τόσο σημαντική, πρέπει να μάθουμε και τις γνώμες των άλλων. <br />Έτσι η συντακτική ομάδα του Βlog αποφάσισε να μάθει για τα ενδιαφέροντα των μαθητών του σχολείου. Πήραμε λοιπόν μία σημαντική απόφαση. <br />Και ναι! Κυρίες και κύριοι, οι απαντήσεις για το ερωτηματολόγιο του Β2 επιτέλους δημοσιεύτηκαν στο διαδίκτυο! Στο ερωτηματολόγιο απάντησαν και δύο καθηγήτριες, εκ των οποίων η μία ήταν η κα Σαραφοπούλου. Κάτω από κάθε διάγραμμα ακολουθούν τα πιο πετυχημένα σχόλια των συμμαθητών μας. <br /><br />Απαντήσεις: <br /><div><div><br /></div><div><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S3U3BfFWqXI/AAAAAAAAAC0/9SwEtx8EyX8/s1600-h/pc.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437312623783094642" src="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S3U3BfFWqXI/AAAAAAAAAC0/9SwEtx8EyX8/s320/pc.JPG" style="height: 222px; width: 317px;" /></a></div><div><br /></div><div><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S3U6M_vKygI/AAAAAAAAAC8/wgN5joJv6Tw/s1600-h/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437316120061856258" src="http://1.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S3U6M_vKygI/AAAAAAAAAC8/wgN5joJv6Tw/s320/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp" style="height: 219px; width: 320px;" /></a></div><div><br /><br /></div><div align="left"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S3U9mwHp42I/AAAAAAAAADE/hJho6wl7baE/s1600-h/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437319861081072482" src="http://4.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S3U9mwHp42I/AAAAAAAAADE/hJho6wl7baE/s320/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp" style="height: 223px; width: 320px;" /></a></div><div><br /></div><div align="left">1η Θέση: Mega -&gt; &lt;&lt;Το Mega, γιατί έχει τις καλλίτερες τηλεοπτικές εκπομπές και σίριαλ.&gt;&gt; </div><div><br /></div><div align="left">2η Θέση: Star -&gt; &lt;&lt;Το καλλίτερο κανάλι είναι το Star γιατί βάζει αυτά τα θεϊκά κουτσομπολιά και κάθομαι και πορώνομαι. Αλλά τώρα τελευταία μας έχουν ζαλίσει με τη Μενεγάκη. Εντάξει, το καταλάβαμε, χώρισαν. Ας βάλουν και λίγο Johnny Depp. &gt;&gt; <br /><br />3η Θεση: Skai -&gt; &lt;&lt;Το Skai γιατί έχει πολλά ντοκιμαντέρ και λέει πολλά για το περιβάλλον και τα ζώα.&gt;&gt;</div><div><br /></div>3η Θέση: Ant1 -&gt; &lt;&lt;Πιστεύω ότι το καλύτερο κανάλι είναι ο Ant1, επειδή έχει τις αγαπημένες μας εκπομπές, όπως Next top model.&gt;&gt; <br /><div><br /></div><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5EFNYPOhaI/AAAAAAAAADM/uy34YsXQ6kE/s1600-h/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445139151870395810" src="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5EFNYPOhaI/AAAAAAAAADM/uy34YsXQ6kE/s320/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp" style="height: 218px; width: 320px;" /></a><br /><div><br /></div>1η Θέση: Ναι -&gt; &lt;&lt;Ναι, ασχολούμαι. Συμμετέχω ενεργά στην ανακύκλωση σε δημόσιους αλλά και ιδιωτικούς χώρους, επίσης συμμετέχω στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του σχολείου.&gt;&gt;<br /><div><br /></div>2η Θέση: Όχι -&gt;&lt;&lt; Όχι ιδιαίτερα. &gt;&gt;<br /><div><br /><br /></div><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5ozY_83ptI/AAAAAAAAADU/mYNLWbttFos/s1600-h/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447723203834652370" src="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5ozY_83ptI/AAAAAAAAADU/mYNLWbttFos/s320/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp" style="height: 218px; width: 320px;" /></a></div><div><br /><br /></div><div>1η Θέση: Τίποτα -&gt; &lt;&lt;Κανένα.&gt;&gt;</div><div><br /></div><div>2η Θέση: Σκύλος -&gt; &lt;&lt;Ένα σκύλο, το Μίκυ.&gt;&gt;</div><div><br /></div><div>3η Θέση: Γάτα -&gt; &lt;&lt;Μία σπιτική χαϊδεμένη τιγρέ γάτα.&gt;&gt;</div><div><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5o9m53_gJI/AAAAAAAAADk/GG_0gpdo9to/s1600-h/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447734437838028946" src="http://3.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5o9m53_gJI/AAAAAAAAADk/GG_0gpdo9to/s320/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp" style="height: 219px; width: 320px;" /></a> </div><div align="right"><b>Παναγιώτα Θωμοπούλου (Β2)</b> </div><div></div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_VCX-bAr9Od8/S5o2rD-cxHI/AAAAAAAAADc/LzKpmhIqZUE/s1600-h/%CF%87%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82+%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF.bmp"></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-4100137357073650411?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Β2http://www.blogger.com/profile/09367116803829015212noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-21985541883776824842010-03-12T14:17:00.010+02:002010-03-12T15:34:24.553+02:00Στις ακόλουθες φωτογραφίες, το μυαλό σας θα σας παίξει διάφορα παιχνίδια, τα οποία θα σας μπερδέψουν και θα σας κάνουν να απορήσετε με το πώς είναι δυνατόν να ξεγελιέστε τόσο εύκολα!<br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447729702825828594" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 226px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S5o5TSlHIPI/AAAAAAAAADI/FMTffp6aT1U/s320/art_illusions_21-1.jpg" border="0" /> Τι απεικονίζει η παραπάνω φωτογραφία;<br /><br /><div><div><div><div>Στην πρώτη εικόνα υπάρχει ένα </div><div>λιοντάρι, ενώ στη δεύτερη, η</div><div>οποία είναι ίδια με την πρώτη</div><div>αλλά αναποδογυρισμένη, απεικονίζεται </div><div>ένα μαλλιαρό λαγουδάκι!<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447732001031604050" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 207px; CURSOR: hand; HEIGHT: 116px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S5o7ZEEER1I/AAAAAAAAADQ/UFFiBy2wlSk/s320/%CE%9B%CE%99%CE%9F%CE%9D%CE%A4%CE%91%CE%A1%CE%99.jpg" border="0" /><br /></div><div><div>Παρατηρήστε προσεκτικά τις παρακάτω εικόνες. Κινούνται;</div></div></div></div></div><br /><p><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S5o--lJ3Q9I/AAAAAAAAACg/WYfHy_goROU/s1600-h/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B14.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447735944104330194" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 276px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S5o--lJ3Q9I/AAAAAAAAACg/WYfHy_goROU/s400/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B14.png" border="0" /></a><br /></p><a href="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S5o--T2WR2I/AAAAAAAAACY/60uSMaFqFf8/s1600-h/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B13.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447735939459073890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 299px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S5o--T2WR2I/AAAAAAAAACY/60uSMaFqFf8/s400/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B13.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div align="left"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S5o-OFwEz2I/AAAAAAAAACQ/um5ec3khzqo/s1600-h/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B11.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447735111040946018" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S5o-OFwEz2I/AAAAAAAAACQ/um5ec3khzqo/s400/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B11.png" border="0" /></a> Όχι! Οι φωτογραφίες που είδατε στην πραγματικότητα δεν κινούνται! Είναι τα σχήματα κατάλληλα, ώστε να μας μπερδεύουν.<br /><strong>Μαρία Παπαγιάννη Α'4</strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2198554188377682484?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α4http://www.blogger.com/profile/12152321565358359368noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-76754069266094849942010-03-05T14:36:00.011+02:002010-03-05T18:47:01.486+02:00Μετά την πετυχημένη "Οδύσσεια", η Κάρμεν Ρουγγέρη επιστρέφει στην αίθουσα Αντιγόνη του Κέντρου Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», με το δεύτερο έπος του Ομήρου, την "Ιλιάδα". Έτσι το σχολείο μας , συγκεκριμένα η τάξη της πρώτης γυμνασίου, αποφάσισε να παρακολουθήσει αυτή την παράσταση στις 25.2.2010.<br /><br />Ο Όμηρος στην "Ιλιάδα" απομονώνει μόνο 51 ημέρες από τον δέκατο χρόνο του Τρωικού Πολέμου.<br /><br />Η παράσταση αφηγείται στους θεατές πώς φτάσαμε στον Τρωικό Πόλεμο, καθώς και την αρπαγή της ωραίας Ελένης και ποιοι ήταν οι πρωταγωνιστές του, η Ελένη, ο Πάρης, ο Αχιλλέας, ο Μενέλαος, ο Έκτορας, ο Αγαμέμνονας κ.ά.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S5Ey2GXH3QI/AAAAAAAAAY0/5M0WUZbxJsE/s1600-h/1263074011.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S5Ey2GXH3QI/AAAAAAAAAY0/5M0WUZbxJsE/s320/1263074011.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445189329469562114" border="0" /></a>Η παράσταση αποδείχτηκε εκπληκτική. Προσωπικά μου άρεσαν πολλές σκηνές, αλλά και η σκηνοθεσία της παράστασης από την ίδια την Κάρμεν Ρουγγέρη.<br /><br />Σας συστήνω αυτό το θεατρικό έργο ανεπιφύλακτα.<br /><br />Για όσους ενδιαφέρονται:<br /><br />Αίθουσα Αντιγόνη, «ΘΕΑΤΡΟΝ», Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», 
Πειραιώς 254, Ταύρος. Ημέρες και ώρες παραστάσεων: Κάθε Κυριακή: 11:30 &amp; 14:45. Για σχολεία, καθημερινά έπειτα από συνεννόηση στο τηλ.: 210 9345 378 Σημεία προπώλησης: «ΘΕΑΤΡΟΝ», Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», 
Πειραιώς 254, Ταύρος,τηλ.: 212 254 0313.<br /><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold;">Γιάννης Τριαντάκης (Α5)</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-7675406926609484994?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α5http://www.blogger.com/profile/06598807911790030537noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-75926683470380898102010-03-05T14:21:00.011+02:002010-03-05T18:45:49.434+02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S5EGassp8GI/AAAAAAAAACY/0DWrbLD0TyE/s1600-h/%CF%83%CE%BB%CE%BF%CF%85%CE%B8.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445140480212463714" style="margin: 0px 10px 10px 0px; float: left; width: 150px; height: 113px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S5EGassp8GI/AAAAAAAAACY/0DWrbLD0TyE/s320/%CF%83%CE%BB%CE%BF%CF%85%CE%B8.jpg" border="0" /></a>Ο θεατρικός και κινηματογραφικός κόσμος αποτελούν ένα αναπόσπαστο κομμάτι των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων ενός ανθρώπου, που χρειάζεται για να γίνεται χαρούμενος, αλλά και να μαθαίνει πράγματα και γεγονότα του παρελθόντος ή της επικαιρότητας.<br />Η υπόθεση ξετυλίγεται καθώς ένας βετεράνος ηθοποιός, ο οποίος έχει πρωταγωνιστήσει σε μεγάλες θεατρικές παραστάσεις του Shakespeare και όχι μόνο, απατάται από τη σύζυγό του. Ο εραστής της, ένας νεαρός και άσημος ηθοποιός, καλείται να συζητήσει με τον πρώην σύζυγο της κοπέλας του. Εκεί, η ιστορία ξεδιπλώνεται, καθώς οι δύο άντρες μπαίνουν σε μια διαδικασία που εύκολα θα μπορούσε κανείς να την ονομάσει "παιχνίδια μυαλού".<br /><br />Στην παράσταση<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S5E02K4GhYI/AAAAAAAAAZM/Rn_d-_IUucA/s1600-h/%CF%83%CE%BB.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S5E02K4GhYI/AAAAAAAAAZM/Rn_d-_IUucA/s200/%CF%83%CE%BB.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445191529704883586" border="0" /></a> παίζουν δύο ηθοποιοί. Ο Γιώργος Κιμούλης και ο Κων/νος Μαρκουλάκης. Και οι δύο πρωταγωνιστές είναι ιδιαίτερα γνωστοί μέσα από τηλεοπτικές σειρές και θεατρικές παραστάσεις.<br /><br />Τα σκηνικά παρίσταναν ένα καμαρίνι θεάτρου. Υπήρχαν αρκετές ντουλάπες, καρέκλες, καναπέδες, καθρέφτες και κάδρα.<br />Η γνώμες των κριτικών συμπίπτουν μεταξύ τους, καθώς όλοι σχεδόν το βαθμολόγησαν με τέσσερα στα πέντε αστέρια.<br />Η δική μου γνώμη είναι ίδια με αυτή των κριτικών. Οι διάλογοι είναι καταπληκτικοί, αν και υπάρχουν αρκετές ακατάλληλες φράσεις. Προσφέρουν όμως ακόμη περισσότερο χιούμορ. Μπορεί το έργο να μην αφήνει κάποιο ιδιαίτερο συναίσθημα ή προβληματισμό, αλλά όλοι όσοι το έχουν δει, είμαι σίγουρη πως έχουν μείνει με τις καλύτερες εντυπώσεις. Γι' αυτό λοιπόν σας παροτρύνω να δείτε αυτή τη θεατρική παράσταση και σας εγγυώμαι πως θα σας χαρίσει άφθονο γέλιο.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S5E0XUkk4MI/AAAAAAAAAY8/Asr7_rlizvg/s1600-h/%CF%83%CE%BB.jpg"><br /></a><div align="right"><strong>Μαρία Παπαγιάννη Α4</strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-7592668347038089810?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α4http://www.blogger.com/profile/12152321565358359368noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-39989235721783012562010-03-04T16:09:00.014+02:002010-03-24T19:20:49.931+02:00Και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στο <span style="font-weight: bold;">4ο Πολύτεχνο Διαδημοτικό Μαθητικό Φεστιβάλ Έκφρασης &amp; Δημιουργίας «Άφησέ με να ’ρθω μαζί σου...»</span>, που ήταν αφιερωμένο στην Ποίηση με αφορμή το 2009 Έτος Γιάννη Ρίτσου, Ευρωπαϊκό Έτος Δημιουργίας &amp; Καινοτομίας.<br />Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε από 22-26 Φεβρουαρίου 2010 στο Δημοτικό Θέατρο Αλίμου Κάρολος Κουν. Το σχολείο μας συμμετείχε την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου, έχοντας θέμα: <span style="font-weight: bold;">«Συνομιλία με το Γ.Ρίτσο»</span>.<br />Εμφανίστηκε η χορωδία και η ορχήστρα του σχολείου μας (υπεύθυνη διδασκαλίας: <span style="font-weight: bold;">Μαριάννα Γαρεφαλάκη</span>), παρουσιάζοντας δύο αποσπάσματα από τον Επιτάφιο του Γιάννη Ρίτσου σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη.<br />Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να παρακολουθήσετε το <span style="font-weight: bold;">«Στο παραθύρι στέκοσουν»</span>.<br /><br /><div style="text-align: center;"><object width="400" height="331" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-f78b8da094be3e05" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v5.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df78b8da094be3e05%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510733%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1CB736634F81392CAE11A2A58868ABF60079E0D5.21DF3DFC1D13DBCB3E229503EABAE10648DBA872%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df78b8da094be3e05%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DIigEWAEd740AT-M8EG2Ovu0G8-s&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="400" height="331" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v5.nonxt1.googlevideo.com/videoplayback?id%3Df78b8da094be3e05%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331510733%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1CB736634F81392CAE11A2A58868ABF60079E0D5.21DF3DFC1D13DBCB3E229503EABAE10648DBA872%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Df78b8da094be3e05%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DIigEWAEd740AT-M8EG2Ovu0G8-s&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3998923572178301256?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-53130426584689273342010-02-26T16:55:00.008+02:002010-03-17T21:11:03.402+02:00<h1 style="font-family: Verdana;"><small></small></h1>Παρακολουθήστε ένα εκπληκτικό animation που δείχνει τη διαδικασία σύνθεσης πρωτεϊνών με βάση τις πληροφορίες που περιέχονται στο DNA.<br /><a name='more'></a><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/983lhh20rGY&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/983lhh20rGY&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Επίσης, παρακολουθήστε μια αναπαράσταση της δομής, της αντιγραφής, της μεταγραφής και της μετάφρασης του DNA σε ένα εκπληκτικό animation από τον Drew Berry του The Walter and Eliza Hall Institute of Medical Research (WEHI). Το video αυτό κέρδισε βραβείο Emmy (κατηγορία Outstanding Science, Technology and Nature Programming - The Human Race).<br />Τα video κινουμένων σχεδίων του Berry έχουν εκτεθεί σε διάφορα Μουσεία, όπως το μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης (MoMA) και το Κέντρο Pompidou στο Παρίσι. Το 2004 κέρδισαν βραβείο BAFTA.<br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7wpTJVWra7I&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/7wpTJVWra7I&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><a href="http://www.blogger.com/www.wehi.edu.au">www.wehi.edu.au</a><br /><small><span style="font-family: Verdana;"></span></small><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5313042658468927334?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-55945468778538001952010-02-24T20:27:00.003+02:002010-02-24T20:38:11.030+02:00Η Περιβαλλοντική ομάδα της Β'Γυμνασίου έφτιαξε τις παρακάτω αφίσες με στόχο την ευασθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με την ανακύκλωση!<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwKlcIldI/AAAAAAAAAAM/xIGlCdkFskA/s1600-h/DSC02531.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 274px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwKlcIldI/AAAAAAAAAAM/xIGlCdkFskA/s400/DSC02531.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441879051898230226" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwLiBGD8I/AAAAAAAAAAk/Nbs0XxadMow/s1600-h/DSC02538.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 310px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwLiBGD8I/AAAAAAAAAAk/Nbs0XxadMow/s400/DSC02538.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441879068159381442" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwLEvBDzI/AAAAAAAAAAU/WCuRImpozcI/s1600-h/DSC02533.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 310px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwLEvBDzI/AAAAAAAAAAU/WCuRImpozcI/s400/DSC02533.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441879060298927922" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwLXdURjI/AAAAAAAAAAc/-t8gQ1VcHf8/s1600-h/DSC02535.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 319px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_3NuXuJaUAxw/S4VwLXdURjI/AAAAAAAAAAc/-t8gQ1VcHf8/s400/DSC02535.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441879065324963378" border="0" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5594546877853800195?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Περιβαλλοντική ομάδαhttp://www.blogger.com/profile/06974518542828594661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-37304083667694939792010-02-23T20:41:00.004+02:002010-03-03T11:38:29.368+02:00Την τελευταία Παρασκευή της αποκριάς μασκαρεύτηκαν οι περισσότεροι μαθητές του σχολείου! Άλλοι περισσότερο και άλλοι λιγότερο!<br />Ένα αρκετά οργανωμένο τρίδυμο ήταν η οικογένεια τουριστών (μαμά, πιτσιρίκι και μπαμπάς) που φαίνεται στην παρακάτω φωτογραφία!<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S4VzmTnxKbI/AAAAAAAAACI/_9wjSuENb-c/s1600-h/new-1.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 307px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S4VzmTnxKbI/AAAAAAAAACI/_9wjSuENb-c/s400/new-1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441882826686409138" border="0" /></a>Κάποιοι περιορίστηκαν σε περούκες ενώ άλλοι είχαν μια πιο πλήρη αμφίεση!<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S4VzRdM_MoI/AAAAAAAAAB4/gnbAwHb-C5w/s1600-h/12022010.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Z7xsw2Y1J_Q/S4VzRdM_MoI/AAAAAAAAAB4/gnbAwHb-C5w/s320/12022010.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441882468481184386" border="0" /></a>Περιμένουμε και τις δικές σας φωτογραφίες προκειμένου να δημοσιευτούν!!!<br /><span style="font-style: italic;">Μπορείτε να τις στείλετε στο email: </span><span style="font-style: italic;">4gym.glyfadas@gmail.com</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3730408366769493979?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>4ο Γυμνάσιο Γλυφάδαςhttp://www.blogger.com/profile/14079067593915201012noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-42243386309368518052010-02-12T13:22:00.003+02:002010-02-12T13:41:19.527+02:00<div align="left"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437319249354899410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_L3PAgsDUumU/S3U9DJQxP9I/AAAAAAAAACE/kxWJLhZHq-c/s200/2009_two_thousand_twelve_wallpaper_002.jpg" border="0" /><br />Το 2012 είναι μια ταινία η οποία παίρνει άριστα το 10'.<br />Η ταινία αυτή παρουσιάζει το τέλος του κόσμου μέσα από τα μάτια του σκηνοθέτη. Πρόκειται για μια δραματική και περιπετειώδη ταινία που αφορά μια οικογένεια που δίνει μάχη για την επιβίωση.<br />Ο Τζον Κιούζακ, που είναι το κύριο πρόσωπο της υπόθεσης, προσπαθεί να σώσει την οικογένεια του.<br />Ταυτόχρονα έρχεται αντιμέτωπος με:σεισμούς, εκρήξεις ηφαιστείων, τσουνάμια και κάθε είδους φυσικές καταστροφές που επιφυλάσσει η γη για την ανθρωπότητα.<br />Η ταινία 2012 παίζεται από τις αρχές του 2009 και συνεχίζεται μέχρι και σήμερα. Τον Φεβρουάριο του 2010 κυκλοφορεί σε dvd.<br />Το έργο 2012 έχει γραφτεί από τον Ρόλαντ Έμμερικ που έχει γίνει γνωστός από την ταινία ¨Ημέρα Ανεξαρτησίας¨,¨Μετά την επόμενη μέρα¨.<br />Εδώ μπορείτε να παρακολουθήσετε το τρεϊλερ της ταινίας:<br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Hz86TsGx3fc">http://www.youtube.com/watch?v=Hz86TsGx3fc</a><br /><span><br /><span><strong>Γιάννης Τριαντάκης (Α5)</strong></span></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-4224338630936851805?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α5http://www.blogger.com/profile/06598807911790030537noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-22270276480483930792010-01-29T14:48:00.004+02:002010-01-29T15:05:17.016+02:00<div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;">Οι γεωλόγοι υπολογίζουν ότι η <span style="FONT-WEIGHT: bold">ηλικία της Γης</span> και του ηλιακού συστήματος είναι 4,567 δισεκατομμύρια χρόνια. Την ηλικία των πετρωμάτων την προσδιορίζουν με δύο μεθόδους. Την <span style="FONT-WEIGHT: bold">στρωματογραφία </span>που είναι σχετική μέθοδος και βασίζεται στη διάταξη των πετρωμάτ</span><span style="font-size:medium;">ων και </span><span style="font-size:medium;">στην εμφάνιση απο</span><span style="font-size:medium;">λιθωμάτων . Και τη <span style="FONT-WEIGHT: bold">ραδιοχρονολόγηση </span>που είναι απόλυτη μέθοδος και μας δίνει την πραγματική ηλικία ενός πετρώ</span><span style="font-size:medium;">ματος. Με αυτές τις μεθόδους έχουν χωρίσει τον γεωλογικό χρόνο σε υποδιαιρέσεις. Τους <span style="FONT-WEIGHT: bold">γεωλογικούς αιώνες</span>. Και αυτούς σε εποχές και περιόδου</span><span style="font-size:medium;">ς. </span><br /></div><div class="MsoNormal"><a style="MARGIN-LEFT: 1em; MARGIN-RIGHT: 1em" href="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S1IIoMVzO2I/AAAAAAAAAXM/h4MqhbLbjP8/s1600-h/new-2.jpg" imageanchor="1"><img style="WIDTH: 278px; HEIGHT: 213px" src="http://4.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S1IIoMVzO2I/AAAAAAAAAXM/h4MqhbLbjP8/s320/new-2.jpg" border="0" /></a><a style="MARGIN-RIGHT: 1em" href="http://1.bp.blogspot.com/_35OwNNsa7VQ/S1IPOJLI87I/AAAAAAAAAXc/L5JwwPGsfdA/s1600-h/metakinisi_ipeiron.jpg" imageanchor="2"></a><br /><br /><br /></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;">Στον <span style="FONT-WEIGHT: bold">Καταρχαιοζωϊκό αιώνα</span> ή εποχή του Άδη σχηματίζεται το ηλιακό σύστημα και η Γη από ασ</span><span style="font-size:medium;">τρική σκόνη και πλανητοειδείς. Ένας μετεωρίτης στο μέγεθος του Άρη προκάλεσε την αποκοπή της Σελήνης από τη Γη. Τέλος στο τέλος αυτής τη</span><span style="font-size:medium;">ς περιόδου έχουμε τον σχηματισμό των ηπείρων και των πρώτων ωκεανών.</span><br /></div><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;">Στον <span style="FONT-WEIGHT: bold">Αρχαιοζωϊκο αιώνα</span> εμφανίζονται στη Γη οι πρώτες μορφές ζωής στους αρχέγονους ωκεανούς. Ψύχεται αρκετά ο φλοιός της Γης και σχηματίζονται βράχοι και οι λιθοσφαιρικές πλάκες, η</span><span style="font-size:medium;"> ατμόσφαιρα της Γης θα ήταν τοξική για τις </span><span style="font-size:medium;">περισσότερες σύγχρονες μορφές ζωής.</span><br /></div><div class="MsoNormal"><br /></div><a href="http://4.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S2LW_E9PGzI/AAAAAAAAAA8/fEGEAbvrb4k/s1600-h/beckwithia1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432140479712926514" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 248px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S2LW_E9PGzI/AAAAAAAAAA8/fEGEAbvrb4k/s200/beckwithia1.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S1TIY7JgSUI/AAAAAAAAAAc/VZZ2YZoRTY0/s1600-h/proterozoic.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428183781408262466" style="FLOAT: right; MARGIN: 0pt 0pt 10px 10px; WIDTH: 133px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 88px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S1TIY7JgSUI/AAAAAAAAAAc/VZZ2YZoRTY0/s320/proterozoic.jpg" border="0" /></a><br /></div><br /><br /><br /><br /><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;"><?xml:namespace prefix = o /><o:p></o:p></span><br /></div><br /><br /><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;">Στον <span style="FONT-WEIGHT: bold">Π</span></span><span style="font-size:medium;"><span style="FONT-WEIGHT: bold">ρωτεροζωϊκό αιώνα</span> η ατμόσφαιρα της Γης αλλάζει και από αναγωγική γίνεται </span><span style="font-size:medium;">οξειδωτική. Έτσι εμφα</span><span style="font-size:medium;">νίζονται και κυριαρχούν </span><span style="font-size:medium;">αερόβιο</span><span style="font-size:medium;">ι οργανισμοί. Άρχισε η μετακίνηση των ηπείρων και σχηματίστηκε η υπερήπειρος <span lang="EN-US">Rodinia</span>. Τέλος υπήρξαν μεγάλες Εποχές Πάγου.<a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a><a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a><a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a><a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a><a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a><a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a><a href="http://www.fossilmuseum.net/fossils/aglaspida/beckwithia/Beckwithia.htm"></a> </span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;"></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;">Στον <span style="FONT-WEIGHT: bold">Παλαιοζωικό αιώνα</span> το οξυγόνο</span><span style="font-size:medium;"> της ατμόσφαιρας έφτασε στα σημερινά του επίπεδα και δημιουργ</span><span style="font-size:medium;">ήθηκε το στρώμα του όζοντος. Έτσι μπόρεσαν και σχηματίστηκαν τα πρώτα θαλάσσια ζώ</span><span style="font-size:medium;">α, αναπτύχθηκαν τα φυτά στην ξηρά, βγήκε το πρώτο αμφίβιο στην ξηρά και εμφανίστηκαν οι πρώτοι δεινόσαυροι. Προς το τέλος του Παλαιοζωϊκού αιώνα συνενώνονται οι ήπειροι και σχηματίζουν την Παγγαία.<br /></div></span><div class="MsoNormal"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S1TJ9kx264I/AAAAAAAAAAk/495ehKFoIZk/s1600-h/mesozoic.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428185510570290050" style="FLOAT: right; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 137px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 89px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S1TJ9kx264I/AAAAAAAAAAk/495ehKFoIZk/s320/mesozoic.jpg" border="0" /></a><br /></div><br /><br /><br /><br /><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;">Στον <span style="FONT-WEIGHT: bold">Μ</span></span><span style="font-size:medium;"><span style="FONT-WEIGHT: bold">εσοζωικό αιών</span></span><span style="font-size:medium;"><span style="FONT-WEIGHT: bold">α</span> η ζωή στη θάλασσα και στην ξηρά αναπτύχθηκε αφού </span><span style="font-size:medium;">οι </span><span style="font-size:medium;">δεινόσα</span><span style="font-size:medium;">υροι ήταν πλέον οι κυρίαρχοι του πλανήτη. Κατά το τέλος</span><span style="font-size:medium;"> του Μεσοζωικού αιώνα εξαφ</span><span style="font-size:medium;">ανί</span><span style="font-size:medium;">στηκαν οι δεινόσαυροι. Υπάρχουν πολλές εκδοχές για την εξαφάνισή τους, μία από αυτές εί</span><span style="font-size:medium;">ναι ότι έπεσε ένας γιγάντιος μ</span><span style="font-size:medium;">ετεωρίτης στη Γη.</span><br /></div><br /><div class="MsoNormal"><span style="font-size:medium;"><br />Στον <span style="FONT-WEIGHT: bold">Καινοζωικό αιώνα </span>εμφανίζονται τα θηλαστικά όπου πλέον είναι οι κυρίαρχοι του πλανήτη κ</span><span style="font-size:medium;">αι συνυπάρχουν με τα σύγχρονα ερπετά τα πουλιά και τα ασπόνδυλα. Οι θερμές και οι παγετώδεις περίοδοι εναλλάσσονται ενώ κάποια είδη εξαφανίζονται και άλλα νέα εμφανίζονται. Ένα σημαντικό γεγονός είναι ότι στο τέλος αυτής της περιόδου εμφανίζεται ο άνθρωπος. Δεν ξέρουμε ακριβώς την καταγωγή του ανθρώπου επειδή υπήρχαν πολλά ανθρωποειδή.</span> <a href="http://3.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S2LXwEvKKgI/AAAAAAAAABE/OS0tXFB458o/s1600-h/Canis-latrans-L.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432141321467472386" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S2LXwEvKKgI/AAAAAAAAABE/OS0tXFB458o/s200/Canis-latrans-L.jpg" border="0" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S2LYJWmHsYI/AAAAAAAAABM/fWNLySiPrA0/s1600-h/CF016E.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432141755758129538" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 185px; CURSOR: hand; HEIGHT: 173px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_QDHS_B8tP6k/S2LYJWmHsYI/AAAAAAAAABM/fWNLySiPrA0/s200/CF016E.jpg" border="0" /></a></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"><a href="http://www.physics4u.gr/articles/2004/geologicaltimescale1.html"><span style="color:#000000;">Πηγη:</span></a></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal"><a href="http://www.physics4u.gr/articles/2004/geologicaltimescale1.html"><span style="color:#000000;"></span>http://www.physics4u.gr/articles/2004/geologicaltimescale1.html</a></div><div class="MsoNormal"></div><div class="MsoNormal">Παναγιώτης Ζώγας</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2227027648048393079?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α1http://www.blogger.com/profile/01108276036892157526noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-41750689763801144272010-01-29T14:17:00.009+02:002010-01-29T15:27:31.611+02:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S2Lhip86bjI/AAAAAAAAACQ/cTOiIjxk7LE/s1600-h/gwanggyo-city-centre-by-mvrdv-151-cam-canyon02.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432152086055382578" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 226px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S2Lhip86bjI/AAAAAAAAACQ/cTOiIjxk7LE/s320/gwanggyo-city-centre-by-mvrdv-151-cam-canyon02.jpg" border="0" /></a> <a href="http://3.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S2LcZXO544I/AAAAAAAAACI/rxHNoXVvmJ0/s1600-h/gwanggyo_power_centre_mvrdv051208_4.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432146428853609346" style="WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 226px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S2LcZXO544I/AAAAAAAAACI/rxHNoXVvmJ0/s320/gwanggyo_power_centre_mvrdv051208_4.jpg" border="0" /></a><br /><div>Gwanggyo Power Centre</div><div><span style="color:#cc0000;"></span></div><div><span style="color:#cc0000;">Πότε:</span><span style="color:#000000;">2011</span><br /><span style="color:#cc0000;">Εκτίμηση κόστους:</span><span style="color:#000000;">€1.5 δισεκατομμύρια</span><br /></div><div>Ένα πρωτότυπο σχέδιο για το κέντρο της νέας πόλης της Ν.Κορέας.<br /></div><div>Οι Ολλανδοί αρχιτέκτονες MVRDV κέρδισαν το διαγωνισμό σχεδιασμού για το κέντρο της Gwanggyo, μιας νέας πόλης στην Κορέα. Το σχέδιό τους αφορά το ένα από τα δύο κέντρα της μελλοντικής πόλης, η οποία θα φιλοξενεί περίπου 770.000 κατοίκους, 35 χλμ νότια της Σεούλ. Αντίθετα με τις υπόλοιπες πόλεις της Ν.Κορέας, σε κοιλάδες που λιμνάζει η ατμοσφαιρική μόλυνση, η ιδέα εδώ προβλέπει τη δημιουργία κάθετων πράσινων χώρων. Περίπου 200.000 τ.μ. κατοικιών, 48.000 τ.μ. γραφείων, 200.000 τ.μ. καταστημάτων, χώρων αναψυχής και πολιτιστικού περιεχομένου και 200.000 τ.μ. χώροι στάθμευσης θα στεγαστούν σε διαφορετικά τμήματα του πράσινων πύργων του κέντρου. Κάθε πύργος θα έχει ταράτσα καλυμμένη με θάμνους και φυτά, με σκοπό τη βελτίωση του κλίματος, προκειμένου να μειωθούν οι ανάγκες για ενέργεια και νερό. Οι προθάλαμοι σε κάθε πύργο δημιουργούν διαδρόμους για τα σπίτια και τα γραφεία, πλατείες για τα εμπορικά κέντρα και αίθουσες για τα μουσεία και τους χώρους αναψυχής.</div><br /><div><a href="http://1.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S2LT4aejXOI/AAAAAAAAACA/kUdlCya6Ccg/s1600-h/gwanggyo6.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5432137066695843042" style="WIDTH: 245px; CURSOR: hand; HEIGHT: 229px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_YuqX5kh4JRU/S2LT4aejXOI/AAAAAAAAACA/kUdlCya6Ccg/s320/gwanggyo6.jpg" border="0" /></a> </div><br /><div>πηγή: περιοδικό "2 board" (the official Athens airport magazine), τεύχος 7</div><br /><div align="right"><strong>Μαρία Παπαγιάννη Α4</strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-4175068976380114427?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α4http://www.blogger.com/profile/12152321565358359368noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-57097514380181351942010-01-22T15:11:00.000+02:002010-09-22T18:12:32.908+03:00<span style="font-size: small;">Στο σχολείο μας για άλλη μια χρονιά έγινε η κοπή της βασιλόπιτας. Οι τυχεροί κάθε τμήματος είναι οι ακόλουθοι.....</span><br /><span style="font-size: small;"><br /></span><br /><span style="font-size: small;">Από τα τμήματα της Α' γυμνασίου είναι:</span><br /><ul><li><span style="font-size: small;">Α1:Ευαγγέλου</span><span style="font-size: small;"> Φιλαρέτη </span></li><li><span style="font-size: small;">Α2:Κυριακίδης Χάρης</span></li><li><span style="font-size: small;">Α3:Μαυρουδής Μενέλαος</span></li><li><span style="font-size: small;">Α4:Ροϊνός Ηλίας</span></li><li><span style="font-size: small;">Α5:Χαύτης Νικήτας</span></li></ul><span style="font-size: small;">Από τα τμήματα της Β' γυμνασίου</span><br /><ul><li><span style="font-size: small;">Β1:Βασιλόπουλος Νέστορας</span></li><li><span style="font-size: small;">Β2:Καρανάνου Κων/να</span></li><li><span style="font-size: small;">Β3:Λυκόκας Κων/νος</span></li><li><span style="font-size: small;">Β4:Νικολόπουλος Γιάννης</span></li><li><span style="font-size: small;">Β5:Τσούκα Αλεξάνδρα</span></li></ul><span style="font-size: small;">Από τα τμήματα της Γ' γυμνασίου</span><br /><ul><li><span style="font-size: small;">Γ1:Βάκας Κων/νος</span></li><li><span style="font-size: small;">Γ2:Λαζαρένκος Χρήστος</span></li><li><span style="font-size: small;">Γ3:Κουρσάρου Μαρίτα</span></li><li><span style="font-size: small;">Γ4:Παναγόπουλος Νίκος</span></li><li><span style="font-size: small;">Γ5:Ταγκλή Βασιλική</span></li></ul><br /><span style="font-size: small;">Συγχαρητήρια στους τυχερούς. Το 2010 να φέρει για όλους τους μαθητές του σχολείου υγεία και ευτυχία!</span><br /><span style="font-size: small;"><br /></span><br /><div style="text-align: right;"><b><span style="font-size: small;">Γιάννης Τριαντάκης (Α5)</span></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-5709751438018135194?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>Α5http://www.blogger.com/profile/06598807911790030537noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-8069642237991251222010-01-20T18:10:00.005+02:002010-04-28T23:18:56.494+03:00Στα πλαίσια του μαθήματος της Βιολογίας οι μαθητές της Γ'Γυμνασίου συγκέντρωσαν πληροφορίες για διάφορες μολυσματικές ασθένειες. <br /><br />Ασθένειες που οφείλονται σε <b>βακτήρια</b>:<br /><ul><li><a href="http://4gym-glyfadas.blogspot.com/2010/01/blog-post_929.html">Φυματίωση</a> (Μελίνα Μπουσίου, Νάγια Νεοχωρίτου - Γ3)</li><li>Τύφος</li><li>Τέτανος</li><li>Χολέρα </li><li><a href="http://4gym-glyfadas.blogspot.com/2010/01/blog-post_3552.html">Σίφυλη</a> (Δέσποινα Κούρτη, Άννα Μπαλτά, Μαρίτα Κουρσάρου - Γ3)<br /></li><li><a href="http://4gym-glyfadas.blogspot.com/2010/01/blog-post_7322.html">Πανώλη</a> (Αργυρώ Χίου - Γ5)</li></ul><br />Ασθένειες που οφείλονται σε <b>ιούς</b>:<br /><ul><li>Ιλαρά (Ειρήνη Κυριαζόγλου, Αγγελική Μπόκαρη) <br /></li><li>Ανεμοβλογιά (Μάιρα Λάσκου, Νάνσυ Μανούσου)<br /></li><li><a href="http://4gym-glyfadas.blogspot.com/2010/01/blog-post_20.html">Ηπατίτιδα</a> (Δημήτρης Μπούρας - Γ3)<br /></li><li><a href="http://4gym-glyfadas.blogspot.com/2010/01/aids.html">AIDS</a> (Άγγελος Κουρμπέλης, Γιώργος Μουστάκης - Γ3)<br /></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-806964223799125122?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-62496272701569656812010-01-20T17:48:00.005+02:002010-04-28T23:21:29.114+03:00<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Η πανώλη, ή η ευρύτατα γνωστή σε όλους μας από το παρελθόν πανούκλα, είναι μία ασθένεια η οποία εξακολουθεί να ενδημεί σε πολλές τροπικές και υπό-τροπικές περιοχές του πλανήτη. </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Η πανώλη, ή ευρέως γνωστή ως πανούκλα, είναι μία ζώο-νόσος των τρωκτικών και των ψύλλων τους, που προκαλείται από τον gram-αρνητικό βάκιλο Yersinia pestis. </span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"><b>Δύο μεγάλες πανδημίες πανώλης (6ος και 14ος αιώνας) προκάλεσαν περισσότερα ανθρώπινα θύματα από οποιονδήποτε άλλο λοιμώδη παράγοντα στην ανθρώπινη ιστορία. </b>Η νόσος εμφανίζεται ακόμη στις μέρες μας στην Αφρική, την Ασία, τη Νότια Αμερική και τις ΗΠΑ, όπου κατά μέσο όρο αναφέρονται δέκα περιστατικά κάθε χρόνο, κυρίως την περίοδο από Μάιο έως Οκτώβριο. Στην Αφρική, τα τελευταία χρόνια ξέσπασαν αρκετές επιδημίες πανώλης στην Κένυα, την Τανζανία, το Ζαΐρ, τη Μοζαμβίκη και την Μποτσουάνα. Στην Ευρώπη δεν έχει εμφανιστεί κρούσμα πανώλης μετά τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο. </span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><b><span style="font-family: inherit;">Πώς μεταδίδεται</span></b><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Οι άγριοι και οι οικιακοί ποντικοί θεωρούνται ως οι πιο σημαντικές δεξαμενές πανώλης και περιστασιακά οι σκίουροι, τα κουνέλια και οι γάτες, οι οποίες μάλιστα είναι εξαιρετικά ευαίσθητες στην πανώλη. Οι άνθρωποι γίνονται ξενιστές μετά από δείγμα ψύλλου τρωκτικών, οι οποίοι αποβάλλουν τον μολυσμένο οργανισμό στο δέρμα του ασθενούς κατά τη διάρκεια της απομύζησης αίματος. Ένας άλλος τρόπος έκθεσης είναι κατά την επαφή με άρρωστα ζώα ή με το κρέας τους. Η πανώλη μπορεί να μεταδοθεί από άτομο σε άτομο μόνο εάν ο ασθενής έχει την πνευμονική μορφή της και ο εκτεθειμένος βρίσκεται σε επαφή μαζί του για περισσότερο από μισή ώρα σε απόσταση δύο μέτρων (για παράδειγμα μέσα από το βήχα και το φτάρνισμα). </span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><b><span style="font-family: inherit;">Τα συμπτώματα της ασθένειας</span></b><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Η πανώλη χαρακτηρίζεται από πυρετό, ρίγη, κεφαλαλγία, κακουχία, βαριά γενική κατάσταση και λευκοκυττάρωση. Με την παρέλευση 48 ωρών σε αντιβιοτική θεραπεία, οι ασθενείς παύουν να είναι μολυσματικοί.</span></span><br /><div style="text-align: right;"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-family: inherit;">Αργυρώ Χίου (Γ5)</span></b></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-6249627270156965681?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-28342707569355194622010-01-20T17:44:00.003+02:002010-04-28T23:21:40.131+03:00<div id="__ss_2956869" style="text-align: left; width: 425px;"><object height="355" style="margin: 0px;" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=3aids-100120091848-phpapp01&amp;stripped_title=aids-2956869" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=3aids-100120091848-phpapp01&amp;stripped_title=aids-2956869" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object></div><div style="text-align: right;">από τους μαθητές του Γ3</div><div style="text-align: right;">Άγγελο Κουρμπέλη,</div><div style="text-align: right;">Γιώργο Μουστάκη</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-2834270756935519462?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-32921961141450240012010-01-20T17:38:00.003+02:002010-04-28T23:21:57.194+03:00<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CELEFTH%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:161; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL; mso-fareast-language:EN-US;} h2 {mso-style-link:"Heading 2 Char"; mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; mso-outline-level:2; font-size:18.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL; mso-fareast-language:EL; font-weight:bold;} a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-noshow:yes; font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} p {mso-style-noshow:yes; mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL; mso-fareast-language:EL;} span.Heading2Char {mso-style-name:"Heading 2 Char"; mso-style-locked:yes; mso-style-link:"Επικεφαλίδα 2"; mso-ansi-font-size:18.0pt; mso-bidi-font-size:18.0pt; mso-ansi-language:EL; mso-fareast-language:EL; mso-bidi-language:AR-SA; font-weight:bold;} span.mw-headline {mso-style-name:mw-headline; font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <br /><div class="MsoNormal"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η <b>Φυματίωση</b> είναι μία κοινή και με υψηλή θνητότητα </span><span lang="EL"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">λοιμώδης</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> νόσος του ανθρώπου προκαλούμενη από το </span><span lang="EL"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">μυκοβακτηρίδιο της φυματίωσης</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> (σύμπλεγμα <i>Mycobacterium tuberculosis</i>) και είναι νόσος μεταδοτική. Αν και περισσότερο γνωστή είναι η πνευμονική φυματίωση, μπορούν να προσβληθούν επίσης το λεμφικό, </span><span lang="EL"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">κεντρικό νευρικό σύστημα</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, καρδιαγγειακό και ουρογεννητικό σύστημα, τα </span><span lang="EL"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">οστά</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, οι </span><span lang="EL"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">αρθρώσεις</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, ακόμη και το </span><span lang="EL"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">δέρμα</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal;"><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μετάδοση<o:p></o:p></span></u></b><br /></div><div class="MsoNormal" style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%; line-height: normal;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η νόσος οφείλεται στο μικρόβιο </span><span lang="EL"><span style="color: windowtext; font-family: &quot;Times New Roman&quot;; text-decoration: none;">μυκοβακτηρίδιο</span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> της φυματίωσης ή διαφορετικά βάκιλος του Koch. Η μετάδοσή της γίνεται με την αναπνοή των σταγονιδίων που αποβάλει ο άρρωστος ο οποίος είναι πάντοτε ενήλικας, αφού τα παιδιά δεν μεταδίδουν την ασθένεια.<o:p></o:p></span><br /></div><h2 style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%;"><span class="mw-headline"><u><span lang="EL" style="font-size: 11pt;">Επιδημιολογία</span></u></span><u><span lang="EL" style="font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></u></h2><div style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%;"><span lang="EL" style="font-size: 11pt;">Με την εισαγωγή τη δεκαετία του 1950 των αντιμυκοβακτηριδιακών φαρμάκων, η κλινική ανταπόκριση των φυματικών βελτιώθηκε εντυπωσιακά και επήλθε πρωτοφανής ύφεση της φυματίωσης στις ανεπτυγμένες χώρες· σε βαθμό που υπήρχαν ελπίδες έως και εκρίζωσης της στις ΗΠΑ μετά το 2002. Ωστόσο, παράγοντες όπως η αύξηση των ασθενών με AIDS και των ανοσοκατεσταλμένων, των χρηστών ενδοφλεβίων ναρκωτικών, των διαβητικών και η μετανάστευση πληθυσμών - σε συνδυασμό με τη μειωμένη επαγρύπνηση για τη νόσο - οδήγησαν σε αναζωπύρωση την τελευταία δεκαετία. Η νέα έξαρση της φυματίωσης θεωρείται ότι συνδέεται ευθέως με την αύξηση περιπτώσεων ασθενών με AIDS. Παγκοσμίως, πάντως, η φυματίωση παραμένει η σημαντικότερη αιτία θανάτου μεταξύ των λοιμωδών νοσημάτων αφού είναι η αιτία για τον θάνατο 3-4.000.000 ανθρώπων, εκ των οποίων 500.000 είναι παιδιά. Ανησυχία στην επιστημονική κοινότητα προκαλεί και η εμφάνιση μυκοβακτηριδιακών στελεχών πολυανθεκτικών στα γνωστά φάρμακα.<o:p></o:p></span><br /></div><div style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%;"><span lang="EL" style="font-size: 11pt;">Η Ελλάδα θεωρείται χώρα με σχετικά υψηλή επίπτωση φυματίωσης και το εμβόλιο κατά της φυματίωσης (BCG) περιλαμβάνεται στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.<o:p></o:p></span><br /></div><h2 style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%;"><span class="mw-headline"><u><span lang="EL" style="font-size: 11pt;">Νόσηση</span></u></span><u><span lang="EL" style="font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></u></h2><div style="-moz-background-clip: border; -moz-background-inline-policy: continuous; -moz-background-origin: padding; background: rgb(248, 252, 255) none repeat scroll 0% 0%;"><span lang="EL" style="font-size: 11pt;">Η φυματίωση υποδιαιρείται σε 3 φάσεις: <b>1)</b> την πρωτοπαθή μόλυνση ή πρωτοπαθές σύμπλεγμα, <b>2)</b> την αιματογενή διασπορά ή γενικευμένη μορφή και <b>3)</b> τη φυματίωση των οργάνων<o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL"><b><u><span style="color: windowtext; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Φ</span></u></b><b><u><span style="color: #b2a1c7; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Υ</span></u></b><b><u><span style="color: #73bfd3; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μ</span></u></b><b><u><span style="color: #358b23; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Α</span></u></b><b><u><span style="color: #365f91; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τ</span></u></b><b><u><span style="color: #7f7f7f; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ι</span></u></b><b><u><span style="color: #feb2ff; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ω</span></u></b><b><u><span style="color: #31859b; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Σ</span></u></b><b><u><span style="color: purple; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η</span></u></b></span><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><o:p></o:p></span></u></b><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ερωτήσεις - Απαντήσεις<o:p></o:p></span></u></b><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><b><span lang="EL" style="color: #b2a1c7; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τι είναι η φυματίωση;</span></b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Είναι λοιμώδες μεταδοτικό νόσημα που προκαλείται από μικρόβιο που ονομάζεται μυκοβακτηρίδιο της φυματίωσης.<br />Προσβάλλει συνήθως τους πνεύμονες αλλά και άλλα όργανα του σώματος όπως οστά, νεφρούς, λάρυγγα, εγκέφαλο(μήνιγγες),λεμφαδένες κ.ά. <o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #73bfd3; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Πως μεταδίδεται;<br /></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η φυματίωση μεταδίδεται από το ένα άτομο στο άλλο με εισπνοή σταγονιδίων που αποβάλλονται από πάσχοντα άτομα με τον βήχα, την έντονη ομιλία ,το φτάρνισμα και το γέλιο.<br />Μόνο άτομα που νοσούν από πνευμονική ή λαρυγγική φυματίωση μεταδίδουν τη νόσο.<o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #358b23; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ποια είναι τα συμπτώματα;</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Τα γενικά συμπτώματα περιλαμβάνουν έντονη αδυναμία,<br />καταβολή, απώλεια βάρους , πυρετό ή δεκατική πυρετική κίνηση και νυκτερινούς ιδρώτες.<br />Σε εντόπιση της νόσου στους πνεύμονες τα επιπλέον συμπτώματα είναι βήχας που διαρκεί περισσότερο από 15 μέρες , πόνος στο θώρακα και αιμόπτυση. <o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #365f91; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τι σημαίνει ότι έχω μολυνθεί;<br /></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Οι περισσότεροι άνθρωποι που εισπνέουν τα μυκοβακτηρίδια μολύνονται αλλά δεν νοσούν επειδή ο οργανισμός τους έχει την ικανότητα να αμυνθεί και να σταματήσει την ανάπτυξή τους.<br />Με αυτό τον τρόπο τα μυκοβακτηρίδια γίνονται ανενεργά αλλά παραμένουν στον οργανισμό και μπορεί να γίνουν ενεργά αργότερα και συνήθως κάτω από συνθήκες εξασθένησης του ανοσοποιητικού συστήματος. <o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #7f7f7f; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τι σημαίνει ότι νοσώ;</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Τα μυκοβακτηρίδια της φυματίωσης γίνονται ενεργά αν το αμυντικό σύστημα δεν μπορεί να εμποδίσει την ανάπτυξή τους. Έτσι αυτά πολλαπλασιάζονται μέσα στον οργανισμό και προκαλούν νόσο.<br />Περισσότερο ευαίσθητα είναι τα παιδιά, οι ηλικιωμένοι, άτομα με σακχαρώδη διαβήτη, χρόνια νεφρική ανεπάρκεια, καρκίνο, λευχαιμία, λεμφώματα, αλκοολικοί τοξικομανείς.<o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #feb2ff; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Πως μπορώ να ελέγξω αν έχω μολυνθεί;</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Η δερμοαντίδραση mantoux είναι ο μόνος τρόπος να δούμε αν κάποιος έχει μολυνθεί από το μυκοβακτηρίδιο της φυματίωσης. Πρόκειται για εξέταση που βασίζεται στην ενδοδερμική έγχυση μικρής ποσότητας φυματινικής πρωτείνης και το αποτέλεσμα ελέγχεται μετά 48-72 ώρες.<br />Η εξέταση γίνεται στα νοσοκομεία, κέντρα υγείας, ιατρεία Ι.Κ.Α. και στις υγειονομικές υπηρεσίες όλης της χώρας.<o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #31859b; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τι είναι το BCG;</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Είναι το εμβόλιο για τη φυματίωση. Γίνεται σε βρέφη και μικρά παιδιά σε χώρες όπου η φυματίωση είναι σχετικά συχνή , διότι προλαμβάνει τη γενικευμένη νόσο και την φυματιώδη μηνιγγίτιδα.<br />Στην Ελλάδα το BCG περιλαμβάνεται στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και γίνεται στην ηλικία των 6 ετών.<br />Το αντιφυματικό εμβόλιο δεν μας προφυλάσσει πλήρως από τη νόσο. <o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #e8c256; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τι συμβαίνει αν έχω εμβολιασθεί με BCG;</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Αν έχετε εμβολιασθεί με το αντιφυματικό εμβόλιο μπορεί να έχετε θετική mantoux . Η θετική όμως δερμοαντίδραση μπορεί να οφείλεται και σε μόλυνση από το μυκοβακτηρίδιο όταν: η αντίδραση είναι μεγάλη, αν έχετε εμβολιασθεί πριν πολλά χρόνια ή αν έχετε έρθει σε επαφή με άτομο που πάσχει από μεταδοτική νόσο. <o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: #0099ff; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Θεραπεύεται η φυματίωση;<br /></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η φυματίωση είναι νόσος η οποία θεραπεύεται πλήρως.<br />Τα μυκοβακτηρίδια σκοτώνονται πολύ αργά.<br />Χρειάζονται τουλάχιστον 6 μήνες για να σκοτωθούν όλα.<br />Επειδή είναι πολύ πιθανό να αισθανθείτε καλύτερα μόλις λίγες εβδομάδες από την έναρξη της θεραπείας , αυτό δεν σημαίνει σε καμία περίπτωση ότι δεν πρέπει να συνεχίσετε κανονικά τη λήψη των φαρμάκων.<br />Αν διακοπεί η θεραπεία ο κίνδυνος ανάπτυξης ανθεκτικών στα φάρμακα μυκοβακτηριδίων είναι ορατός .<o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: purple; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Πως μπορώ να μην μεταδίδω τη νόσο;</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br />Η σωστή και τακτική λήψη των φαρμάκων σύμφωνα με τις οδηγίες του γιατρού είναι το κυριότερο μέτρο αποφυγής μετάδοσης της νόσου.<br />Κάλυψη του στόματος με ένα μαντήλι όταν βήχουμε, φταρνιζόμαστε ή γελάμε δυνατά.<br />Δεν πηγαίνουμε στη δουλειά ή στο σχολείο και αποφεύγουμε τη στενή επαφή με τους άλλους.<br />Αερίζουμε πολύ συχνά το χώρο διαμονής μας.<o:p></o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="color: teal; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Πότε μπορώ να επιστρέψω στις καθημερινές μου ασχολίες χωρίς κίνδυνο για τους άλλους ανθρώπους;<br /></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Δύο με τρεις εβδομάδες μετά την έναρξη της θεραπείας δεν μεταδίδετε τη νόσο. Εάν συμφωνεί και ο γιατρός σας μπορείτε να επιστρέψετε στις καθημερινές σας ασχολίες.</span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><o:p>Από τις μαθήτριες του Γ3:</o:p></span><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CELEFTH%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:161; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Candara; panose-1:2 14 5 2 3 3 3 2 2 4; mso-font-charset:161; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750091 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Κανονικός πίνακας"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]-->Μελίνα Μπουσίου, Νάγια Νεοχωρίτου <br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3292196114145024001?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-34609638329842235082010-01-20T17:32:00.003+02:002010-04-28T23:22:20.207+03:00<div style="text-align: left;">Η μετάδοση γίνεται όταν δύο άτομα έρθουν σε στενή επαφή, με τη σεξουαλική σχέση ή με το απλό φιλί. Γίνεται επίσης όταν έρθει κάποιος σε επαφή με ένα μολυσμένο αντικείμενο. Αλλά τα μικρόβια που φέρουν αυτή την αρρώστια, δεν ζουν πάνω στα αντικείμενα παρά μόνο 10-20 λεπτά, και λίγο παραπάνω αν το αντικείμενο είναι υγρό. Τα αντισηπτικά, ακόμα και τα ελαφρά, καταστρέφουν τα μικρόβια. Το σαπούνι τα καταστρέφει στη στιγμή.</div>Η μετάδοση μπορεί να γίνει και από τη μητέρα στο έμβρυο κατά τη διάκια της εγκυμοσύνης, ή από ένα συφιλιδικό παιδί στην τροφό του και αντίστροφα. <br />Η περιγραφή που ακολουθεί, αφορά την κλασική εξέλιξη του νοσήματος. Αλλά σήμερα, κάτω από την επίδραση των πολύ δραστικότερων θεραπευτικών από αυτές που εφάρμοζαν άλλοτε, τα σύνδρομα του νοσήματος πολύ συχνά αλλάζουν. Έτσι, το πρώτο αποκαλυπτικό σημάδι της αρρώστιας, το σκληρό έλκος μπορεί να πάρει τις πιο ποικίλες μορφές, τις πιο παραπλανητικές, ή να είναι τόσο πολύ μικρό που να περάσει απαρατήρητο. <br />Κλασικά λοιπόν, 3-4εις εβδομάδες μετά την επαφή με το φορέα του μικροβίου, άτομο ή αντικείμενο, εμφανίζεται το σκληρό έλκος, είδος μικρού σπυριού, αρκετά σκληρό, εντελώς ανώδυνο, με μέγεθος που ποικίλει, που η επιφάνια του είναι κόκκινη και είναι γεμάτο μικρόβια. <br />Το σκληρό έλκος σχηματίζεται στο σημείο που το μακρόβιο εισχώρησε στον οργανισμό. Στη γυναίκα υπάρχει κίνδυνος να περάσει απαρατήρητο εξαιτίας της μορφής που έχουν τα γεννητικά της όργανα. Η διάγνωση επαληθεύεται με μικροσκοπική εξέταση του επιχρίσματος που παίρνουμε από την προσβλημένη περιοχή και με ανάλυση αίματος. Είναι μάταιη η επάλειψη του σκληρού έλκους με αντισηπτικό γιατί όταν εμφανιστείτε μικρόβια έχουν ειδή διαδοθεί στα αιμοφόρα αγγεία. Κυρίως πρέπει να αποφεύγεται κάθε στενή επαφή γιατί το νόσημα είναι πολύ μεταδοτικό.<br />Μέσα σε ένα μήνα περίπου το σκληρό έλκος εξαφανίζεται μόνο του, αλλά αν δεν έχει προηγηθεί συστηματική θεραπεία, το μικρόβιο εξακολουθεί να προσβάλει, άλλες περιοχές του οργανισμού.<br />Σε αυτή την 2η περίοδο, διάφορα συμπτώματα μαρτυρούν την ύπαρξη του, μικρές ροζέ κηλίδες στο στήθος, στα πλευρά, στην πλάτη, στην κοιλιά, ενώ στους βλεννογόνους, κυρίως του στόματος ( μάγουλα, γλώσσα, λαιμό ) εμφανίζονται πλάκες που έχουν το χρώμα της πορσελάνης ή της οπαλίνας και βρίθουν από τρεπονήματα. Είναι και αυτές εξαιρετικά μεταδοτικές. Σε αυτό το στάδιο, συχνά παρατηρείται να πέφτουν τα μαλλιά.<br />Ακόμα κι αν η θεραπεία αρχίσει σε αυτό το στάδιο, μπορεί να επιτευχθεί πλήρης ίαση. <br />Μετά από αυτό το στάδιο, σχηματίζονται διάφοροι όγκοι σε πολλά σημεία του σώματος, που εξέλκονται στην επιφάνεια του δέρματος. Ονομάζονται κομμώματα γιατί μοιάζουν με το υγρό που τρέχει μαζί με το αραβικό κόμμι. Όταν υποχωρήσουν, αφήνουν βαθιές και πολύ εμφανείς ουλές. Σε αυτή την 3η και τελευταία περίοδο, οι συνέπειες της σύφιλης πάνω στον οργανισμό είναι πολύ πιο σοβαρές. Αν και μπορούν να προσβληθούν όλοι οι ιστοί, η πιο επικίνδυνη είναι η προσβολή των νεύρων, θίγοντας το νωτιαίο μυελό η σύφιλη προκαλεί μαρασμό, που έχει σαν συνέπεια παράλυση των κάτω άκρων και διαταραχές των αισθητήριων οργάνων. Αν η σύφιλη προσβάλλει τους μήνιγγες και τον εγκέφαλο προκαλεί γενική παράλυση, που χαρακτηρίζει κυρίως από σοβαρές ψυχικές διαταραχές. Ευτυχώς σήμερα η σύφιλη σπανία έχει τέτοιες σοβαρές συνέπειες, μπορεί να αντιμετωπιστεί γρήγορα και οριστικά, αν η διάγνωση γίνει έγκαιρα και εφαρμοστεί εντατική θεραπεία.<br />Η ευκολία της θεραπείας και η αποτελεσματικότητα της εξασφαλίζονται με μια θεραπευτική που πρέπει να αρχίσει μέσα στις 14ης μέρες που ακολουθούν την εμφάνιση του σκληρού έλκους. Η συστηματική θεραπεία, όπως και η προσεκτική ιατρική παρακολούθηση είναι απαραίτητες για να αποφευχθεί μια ενδεχόμενη επαναδραστηριοποίηση μερικών πολύ ανθεκτικών μικρόβιων.<br />Για να αποφευχθεί η βάρια συνέπεια της μετάδοσης της αρρώστιας από μια συφιλιδική γυναίκα στο παιδί της, γίνεται υποχρεωτικά ανάλυση αίματος σε κάθε έγκυο γυναίκα, πριν τον 3ο μήνα της εγκυμοσύνης. Πραγματικά, η σύφιλη που δεν είναι κληρονομική, υπάρχει κίνδυνος να μεταδοθεί στο παιδί στη διάρκεια των τελευταίων μηνών της εγκυμοσύνης. <br />Για αυτό, αν η υποχρεωτική ανάλυση αίματος πριν τον 3ο μήνα, δείξει σύφιλη, υπάρχει ακόμα καιρός να θεραπευτεί η μητέρα. <br /><br /><div style="text-align: right;">Από τις μαθήτριες του Γ'3: </div><div style="text-align: right;">ΚΟΥΡΤΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ,</div><div style="text-align: right;">ΑΝΝΑ ΜΠΑΛΤΑ,</div><div style="text-align: right;">ΜΑΡΙΤΑ ΚΟΥΡΣΑΡΟΥ</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3137066517594362108-3460963832984223508?l=4gym-glyfadas.blogspot.com' alt='' /></div>elefthernahttp://www.blogger.com/profile/17368681254141244381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3137066517594362108.post-5747910434563223702010-01-20T17:22:00.006+02:002010-04-28T23:22:42.391+03:00<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CELEFTH%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:161; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL;} p.a, li.a, div.a {mso-style-name:"Παράγραφος λίστας"; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL;} p.aCxSp\03A0\03C1\03CE\03C4\03BF, li.aCxSp\03A0\03C1\03CE\03C4\03BF, div.aCxSp\03A0\03C1\03CE\03C4\03BF {mso-style-name:"Παράγραφος λίσταςCxSpΠρώτο"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL;} p.aCxSp\039C\03B5\03C3\03B1\03AF\03BF, li.aCxSp\039C\03B5\03C3\03B1\03AF\03BF, div.aCxSp\039C\03B5\03C3\03B1\03AF\03BF {mso-style-name:"Παράγραφος λίσταςCxSpΜεσαίο"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL;} p.aCxSp\03A4\03B5\03BB\03B5\03C5\03C4\03B1\03AF\03BF, li.aCxSp\03A4\03B5\03BB\03B5\03C5\03C4\03B1\03AF\03BF, div.aCxSp\03A4\03B5\03BB\03B5\03C5\03C4\03B1\03AF\03BF {mso-style-name:"Παράγραφος λίσταςCxSpΤελευταίο"; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:EL;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:194730546; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-681420766 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l1 {mso-list-id:244606983; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1029998900 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l1:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l2 {mso-list-id:598679617; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:94910442 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l2:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l3 {mso-list-id:707291191; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1582428014 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l3:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l4 {mso-list-id:929898200; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:137397520 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l4:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l5 {mso-list-id:981737684; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:513586486 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l5:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l6 {mso-list-id:1337923272; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1968711464 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l6:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l7 {mso-list-id:1346637912; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1277311566 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l7:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l8 {mso-list-id:1375617560; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1502020826 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l8:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l9 {mso-list-id:1464075947; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:117877456 67633163 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l9:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Wingdings;} @list l10 {mso-list-id:1655068664; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:918841100 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l10:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} @list l11 {mso-list-id:1846364574; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:241236306 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157 67633153 67633155 67633157;} @list l11:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Symbol;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ηπατίτιδα<b> σημαίνει φλεγμονή του ήπατος</b>. Ηπατίτιδα μπορεί να προκληθεί από πολλές αιτίες, όπως η αυξημένη και για μεγάλο χρονικό διάστημα κατανάλωση αλκοόλ, η χρήση διάφορων φαρμάκων και οι λοιμώξεις από διάφορους ιούς ή μικρόβια. Οι ηπατίτιδες που προκαλούνται από τους ιούς λέγονται ιογενείς ηπατίτιδες. Οι πιο γνωστοί ιοί που προκαλούν ηπατίτιδα είναι οι ιοί της ηπατίτιδας Α, της ηπατίτιδας Β και της ηπατίτιδας C.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Όλες οι μορφές της ιογενούς ηπατίτιδας έχουν μια οξεία, συνήθως μικρής διάρκειας, φάση λοίμωξης, με ή χωρίς συμπτώματα. Τα συμπτώματα που εμφανίζονται συχνότερα στη φάση αυτή είναι κόπωση, αδυναμία, σκούρα ούρα, λευκά κόπρανα και ίκτερος (κίτρινο χρώμα στα μάτια και στο δέρμα). Χρόνια ηπατίτιδα είναι η λοίμωξη που επιμένει και διαρκεί περισσότερο από 6 μήνες. Ο ιός της ηπατίτιδας Α προκαλεί μόνο οξεία ηπατίτιδα, ενώ οι ιοί της ηπατίτιδας Β και C προκαλούν οξεία λοίμωξη, η οποία μπορεί να μεταπέσει σε χρόνια.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Κάθε χρόνια ηπατίτιδα που δεν θεραπεύεται αποτελεσματικά, μπορεί να καταλήξει σε κίρρωση ήπατος, ηπατική ανεπάρκεια και ηπατοκυτταρικό καρκίνο (ΗΚΚ).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ηπατίτιδα Β <o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Το αίτιο της ηπατίτιδας Β είναι ένας ιός, το γενετικό υλικό του οποίου αποτελείται από λίγα γονίδια, ένα από τα οποία καθώς αποκωδικοποιείται, παράγει πρωτεΐνη (αντιγόνο) που λέγεται επιφανείας ή αυστραλιανή. Η ονομασία αυτή οφείλεται στο γεγονός ότι η πρωτείνη (αντιγόνο) παρατηρήθηκε για πρώτη φορά το 1965 στον ορό ενός ατόμου που καταγόταν από την Αυστραλία. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Σήμερα ξέρουμε ότι ο ιός <b>μεταδίδεται διαδερμικώς</b> με την επαφή με μολυσμένο ορό ή παράγωγα αίματος, αλλά και με τη σεξουαλική επαφή καθώς και από τη μητέρα στο νεογνό κατά την περιγεννητική περίοδο.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η φυσική πορεία της οξείας ηπατίτιδας Β στον ενήλικα άνθρωπο τις περισσότερες φορές είναι <b>χωρίς συμπτώματα</b> και αυτοϊάται, ενώ σε ένα μικρό ποσοστό&nbsp; (5-10%) η λοίμωξη παραμένει και μεταπίπτει σε χρόνια ηπατίτιδα, η οποία με τη σειρά της μπορεί να οδηγήσει σε κίρρωση και καρκίνο του ήπατος. Σπάνια, η χρόνια λοίμωξη από τον ιό της ηπατίτιδας Β μπορεί να εκδηλωθεί με συμπτώματα και σημεία μακράν του ήπατος, όπως σπειραματονεφρίτιδα και πολυαρτηρίτιδα.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η συχνότητα της ηπατίτιδας Β παρουσιάζει μεγάλες διαφοροποιήσεις ανά γεωγραφική περιοχή. Ανεξάρτητα από τις διαφοροποιήσεις αυτές η λοίμωξη από τον ιό της ηπατίτιδας Β είναι ένα παγκόσμιο πρόβλημα δημόσιας υγείας. Είναι χαρακτηριστικό ότι περίπου ένα εκατομμύριο άτομα πεθαίνουν κάθε χρόνο από χρόνια ηπατίτιδα Β, καθιστώντας την το 10ο αίτιο θανάτου παγκοσμίως.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ηπατίτιδα </span></u></b><b><u><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;">C</span></u></b><b><u><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <span lang="EL"><o:p></o:p></span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ο ιός της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> ανακαλύφτηκε το <b>1989</b> αποκλειστικά χάρη στον κλάδο της μοριακής βιολογίας. Ο ιός της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> δεν έχει γίνει ποτέ ορατός με το ηλεκτρονικό μικροσκόπιο. Οι γνώσεις μας για την ύπαρξή του και τη συμπεριφορά του στηρίζονται σε ευαίσθητες εργαστηριακές τεχνικές μοριακής βιολογίας.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Πριν από την ανακάλυψη του ιού της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, είχε παρατηρηθεί μια μορφή λοιμώδους ηπατίτιδας που επειδή ήταν διαφορετική με τις μέχρι τότε γνωστές ηπατίτιδες Α και Β, αναφερόταν ως «ηπατίτιδα μη </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">A</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, μη </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">B</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">». Τα άτομα με τη συγκεκριμένη νόσο παρουσίαζαν κλινικές ή εργαστηριακές ενδείξεις ηπατίτιδας, χωρίς όμως ενδείξεις λοίμωξης από τον ιό της ηπατίτιδας Α ή της ηπατίτιδας Β.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μελέτες σε ασθενείς με ηπατίτιδα «μη </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">A</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, μη </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">B</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">» κατέδειξαν μια σχέση μεταξύ της νόσου και πρόσφατου ιστορικού μετάγγισης αίματος ή χρήσης ενδοφλέβιων ναρκωτικών, και το 1989 οι επιστήμονες εντόπισαν τον ιό της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> ως τον υπεύθυνο παράγοντα. Η ανακάλυψη τουλάχιστον έξι διαφορετικών στελεχών (γονότυπων) του ιού της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> περιπλέκει ακόμα περισσότερο την εικόνα.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η οξεία λοίμωξη από τον ιό της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> <b><span lang="EL">συνήθως δεν προκαλεί συμπτώματα</span></b><span lang="EL"> και για αυτό σπάνια διαγιγνώσκεται. Η πλειονότητα των ατόμων με χρόνια λοίμωξη δεν μπορούν να θυμηθούν κάποιο οξύ επεισόδιο ίκτερου ή ηπατικής νόσου. Ορισμένα άτομα παρουσιάζουν μη ειδικά συμπτώματα κατά το χρόνο της οξείας λοίμωξης, αλλά δεν τα συνδέουν με ηπατική νόσο.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Το μεγαλύτερο πρόβλημα με τον ιό της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> είναι ότι η λοίμωξη γίνεται χρόνια σε μεγάλο ποσοστό (80%) των κρουσμάτων. Ακόμη και στην φάση της χρόνιας λοίμωξης τα συμπτώματα είναι ελάχιστα. Αρκετοί άνθρωποι, φαινομενικά υγιείς δεν έχουν ιδέα ότι έχουν μολυνθεί από τον ιό αν και παρουσιάζουν σοβαρή βλάβη στο ήπαρ. Για το λόγο αυτό μερικές φορές η χρόνια ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> αποκαλείται και «σιωπηλή» νόσος.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ένας στους πέντε από όσους πάσχουν από χρόνια ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> αναπτύσσει μεγάλο βαθμό φλεγμονής και ίνωσης στο ήπαρ, δηλαδή κίρρωση ήπατος, η οποία είναι μια πολύ σοβαρή βλάβη καθώς μπορεί να οδηγήσει σε ηπατική ανεπάρκεια και ηπατοκυτταρικό καρκίνο. Η ταχύτητα με την οποία επέρχεται η ηπατική βλάβη εξαρτάται από διάφορους παράγοντες, όπως είναι ο τύπος του ιού της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, η ηλικία, το φύλο και η χρήση αλκοόλ ή ναρκωτικών.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Πρόληψη της Ηπατίτιδας <o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ηπατίτιδα Β<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η πρόληψη της ηπατίτιδας Β στηρίζεται στην <b>ενημέρωση</b> και στην <b>προφύλαξη</b>. Η ενημέρωση αφορά στη βελτίωση των συνθηκών υγιεινής και διαβίωσης, τη σχολαστική τήρηση των κανόνων υγιεινής από τα άτομα που εκτίθενται επαγγελματικά, την ευαισθητοποίηση των ομάδων υψηλού κινδύνου και τις οδηγίες σεξουαλικής συμπεριφοράς. Η προφύλαξη (ή ανοσοπροφύλαξη) έναντι της ηπατίτιδας Β διακρίνεται σε παθητική και ενεργητική. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η παθητική προφύλαξη γίνεται με τη χορήγηση υπεράνοσου γ-σφαιρίνης</span></b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">. Χορηγείται σε νεογνά μητέρων με χρόνια ηπατίτιδα Β αμέσως μετά τον τοκετό καθώς και σε άτομα που δεν έχουν εμβολιασθεί και έρχονται σε επαφή με τον ιό (π.χ. τρύπημα βελόνας, σεξουαλική επαφή). Πρέπει να χορηγείται το συντομότερο δυνατόν μετά από μια τέτοια επαφή πριν από τη χορήγηση του εμβολίου. Προσφέρει ανοσία σε ποσοστό 70-75% για τουλάχιστον 3 μήνες.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η ενεργητική προφύλαξη βασίζεται στον<b> εμβολιασμό</b>. Το εμβόλιο χορηγείται σε τρεις δόσεις. Η δεύτερη γίνεται ένα μήνα μετά την πρώτη και η τρίτη 6 μήνες μετά την πρώτη. Στην Ελλάδα ο εμβολιασμός είναι υποχρεωτικός στα βρέφη και στους εφήβους.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ο εμβολιασμός μπορεί να προλάβει τη λοίμωξη από τον ιό της ηπατίτιδας Β και να οδηγήσει στην πρόληψη του καρκίνου του ήπατος που οφείλεται στην ηπατίτιδα Β. Οι πληθυσμοί που θα έπρεπε να υποβάλλονται σε εμβολιασμό κατά της ηπατίτιδας Β είναι άτομα με υψηλό κίνδυνο έκθεσης στον ιό λόγω της εργασίας τους, ασθενείς που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση, όλοι οι ασθενείς με άλλες χρόνιες νόσους του ήπατος (π.χ. χρόνια ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">), άτομα που ζουν σε στενή επαφή με πάσχοντες από χρόνια ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">B</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, και μωρά που γεννιούνται από μητέρες με ηπατίτιδα Β.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ηπατίτιδα </span></b><b><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span></b><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Δυστυχώς δεν υπάρχει εμβόλιο για την πρόληψη της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">. Οι επιστήμονες δεν είναι ιδιαίτερα αισιόδοξοι για την ανάπτυξη εμβολίου στο εγγύς μέλλον καθώς<b> ο ιός (</b></span><b><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HCV</span></b><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">) μεταλλάσσεται εξαιρετικά γρήγορα</span></b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">. Λόγω του ταχύτατου ρυθμού μετάλλαξης του </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HCV</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, οι επιστήμονες δυσκολεύονται να δημιουργήσουν σταθερές καλλιέργειες του ιού μέσα στις οποίες θα αναπτυχθεί το εμβόλιο. Η ανάπτυξη εμβολίου κατά του </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HCV</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> καθίσταται ακόμα δυσκολότερη εξαιτίας του γεγονότος ότι υπάρχουν περισσότεροι από έξι γονότυποι του </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HCV</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Το πιο αποτελεσματικό προληπτικό μέτρο είναι η<b> αποφυγή επαφής με το αίμα άλλων μολυσμένων ατόμων </b>και η<b> ενημέρωση των ομάδων υψηλού κινδύνου</b> (π.χ. χρήστες ενδοφλέβιων ναρκωτικών).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ο ιός της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> κυκλοφορεί με το αίμα και η ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> είναι μια <b>μεταδοτική νόσος</b>. Πριν από την καθιέρωση του προληπτικού προαιμοδοτικού ελέγχου για την ανίχνευση του ιού της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, η πλειονότητα των ασθενών μολυνόταν μέσω μολυσμένου αίματος (π.χ. από μεταγγίσεις). Μετά την εφαρμογή του ελέγχου των αιμοδοτών η κύρια οδός μετάδοσης είναι η χρήση κοινής σύριγγας ή άλλων αντικειμένων από τους χρήστες ενέσιμων ναρκωτικών. Παρόλα αυτά, στο 30% περίπου των περιπτώσεων λοίμωξης από ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> η οδός της μόλυνσης είναι άγνωστη.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Όλοι όσοι έχουν μολυνθεί από τον ιό της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> είναι δυνητικοί φορείς μετάδοσης της νόσου και ως τέτοιοι πρέπει να αντιμετωπίζονται. Αρκετά προληπτικά μέτρα μπορούν να αποτρέψουν την εξάπλωση της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Προφυλάξεις: <o:p></o:p></span></b></div><div class="aCxSpΠρώτο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μην μοιράζεστε βελόνες ή άλλα εργαλεία που χρησιμοποιούνται για τη λήψη ναρκωτικών ουσιών ή για τρυπήματα σε διάφορα σημεία του σώματος (</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">piercing</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">) ή για τη δημιουργία τατουάζ.<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μην χρησιμοποιείτε από κοινού με άλλους αιχμηρά αντικείμενα όπως ξυραφάκια, νυχοκόπτες ή ψαλίδια.<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μην μοιράζεστε με άλλους την οδοντόβουρτσά σας.<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Να λαμβάνετε προφυλάξεις κατά τη διάρκεια της σεξουαλικής επαφής (π.χ. εάν δεν έχετε μόνιμο σύντροφο ή/και είστε ομοφυλόφιλος, καθώς και κατά τη σεξουαλική επαφή στη διάρκεια της εμμήνου ρύσης).<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Εάν παρουσιάζετε κάποιο σύμπτωμα της νόσου, μην διστάσετε να το συζητήσετε με το γιατρό σας.<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΤελευταίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Να κάνετε τακτικά εξετάσεις αίματος, ιδιαίτερα εάν εμφανίσετε κάποιο σύμπτωμα που σχετίζεται με τη νόσο.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><u><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Διάγνωση της Ηπατίτιδας <o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Στα αρχικά στάδια οι ασθενείς με χρόνια ηπατίτιδα ανεξάρτητα αιτιολογίας μπορεί να είναι τελείως <b>ασυμπτωματικοί</b> ή να έχουν <b>μη ειδικά συμπτώματα</b> όπως:<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΠρώτο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Κόπωση<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Έλλειψη ενέργειας<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μειωμένη όρεξη<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΤελευταίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Αδυναμία εργασίας στους συνήθεις εντατικούς ρυθμούς<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η νόσος συνήθως προχωράει χωρίς να εκδηλώνονται άλλα συμπτώματα, ενώ ο αδρός εργαστηριακός έλεγχος δεν αναδεικνύει παθολογικά ευρήματα. Όταν όμως επέλθει ρήξη της αντιρρόπησης (ηπατική ανεπάρκεια) μπορεί να εμφανισθούν παθολογικές τιμές εργαστηριακών εξετάσεων και συμπτώματα όπως τα παρακάτω:<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΠρώτο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Αλλοιώσεις από το δέρμα: ίκτερος, αραχνοειδείς σπίλοι, παλαμιαίο ερύθημα<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Συσσώρευση υγρού στην κοιλιακή χώρα (ασκίτης)<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Αιμορραγία από ρήξη κιρσών του οισοφάγου και διαταραχές πήξης του αίματος<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Διανοητική σύγχυση<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Απώλεια βάρους<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Οστεοπόρωση<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΤελευταίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Κνησμός<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ειδικά η χρόνια ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> σε ορισμένες περιπτώσεις συνοδεύεται από παθολογικές καταστάσεις από άλλα όργανα, όπως:<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΠρώτο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Νεφρική βλάβη<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Κρυοσφαιριναιμία<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Θυρεοειδοπάθεια<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Δερματικές παθήσεις<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΤελευταίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Αυτοάνοσα νοσήματα<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Εξετάσεις με τις οποίες μπορεί να γίνει η διάγνωση της ηπατίτιδας<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Τόσο η ηπατίτιδα </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> όσο και η ηπατίτιδα Β μπορούν να διαγνωσθούν με μια απλή εξέταση αίματος. Επειδή όμως τις περισσότερες φορές η νόσος είναι ασυμπτωματική, η διάγνωση στον γενικό πληθυσμό γίνεται συνήθως τυχαία, στο πλαίσιο προαιμοδοτικού ή προσυμπτωματικού ελέγχου. Οι διαγνωστικές εξετάσεις για τους ιούς της ηπατίτιδας Β και </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> χωρίζονται σε τρεις γενικές κατηγορίες:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">1.&nbsp; Εργαστηριακές εξετάσεις <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ορολογικές μέθοδοι που εντοπίζουν αντιγόνα ή αντισώματα έναντι των ιών (</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">anti</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HCV</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HBsAg</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">AntiHBs</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">AntiHBc</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HBeAg</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">AntiHBe</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">) <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μέθοδοι που βασίζονται στη μοριακή βιολογία και εντοπίζουν τα γονιδιώματα των ιών (</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HCV</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">RNA</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">HBV</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">DNA</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">):<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μέθοδος </span></b><b><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">PCR</span></b><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Πρόκειται για τόσο ευαίσθητη μέθοδο που μπορεί να εντοπίσει ακόμα και μόνο 50 ιικά σωματίδια ανά χιλιοστόλιτρο αίματος. Η συγκεκριμένη μέθοδος χρησιμοποιείται επίσης για τον καθορισμό του υποτύπου (γονοτύπου) του ιού της ηπατίτιδας </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">C</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">, κάτι που είναι πολύ σημαντικό καθώς οι διάφοροι υπότυποι αντιδρούν διαφορετικά στη θεραπεία.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">DNA</span></b><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> διακλαδισμένης αλύσου<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Παρ’ ότι η συγκεκριμένη μέθοδος χρησιμοποιείται ευκολότερα σε μεγάλο αριθμό δειγμάτων, είναι λιγότερο ευαίσθητη.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μη ειδικές εξετάσεις που μετρούν τα ηπατικά ένζυμα:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Για την αξιολόγηση της ηπατικής λειτουργίας, χρησιμοποιούνται μη ειδικές βιοχημικές εξετάσεις που μετρούν τα επίπεδα ηπατικών ενζύμων όπως της αλανινικής αμινοτρανσφεράσης (</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">ALT</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">) και της ασπαρτικής αμινοτρανσφεράσης (</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">AST</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">). Τα αυξημένα επίπεδα ενζύμων αποτελούν ένδειξη ηπατικής νόσου και δραστηριότητας του ιού στο ήπαρ.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">2. Απεικονιστικές εξετάσεις ήπατος <o:p></o:p></span></b></div><div class="aCxSpΠρώτο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Υπερηχογράφημα<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Αξονική τομογραφία<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΤελευταίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Μαγνητική τομογραφία</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">3. Επεμβατικές εξετάσεις ήπατος <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Βιοψία ήπατος <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Η βιοψία δείχνει την κατάσταση του ήπατος και το βαθμό της φλεγμονής και της ίνωσης και βοηθά στον καθορισμό του ενδεδειγμένου χρόνου έναρξης θεραπείας. Ο γιατρός σας είναι αυτός που θα αποφασίσει αν η βιοψία είναι απαραίτητη ή όχι για την εκτίμηση της κατάστασης και την έναρξη της θεραπείας.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Κατά την εξέταση λαμβάνεται με τοπική αναισθησία ένα μικρό τμήμα του ήπατος για εξέταση στο μικροσκόπιο. Ο ασθενής πρέπει να παραμείνει κλινήρης για μερικές ώρες για να εξασφαλισθεί η απουσία επιπλοκών. Λίγες ώρες μετά (π.χ. την επόμενη ημέρα), οι περισσότεροι ασθενείς είναι ελεύθεροι.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ποιοι πρέπει να εξετάζονται για τον ιό της ηπατίτιδας Β<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Αν απαντήσετε «ναι» ή «δεν ξέρω» σε οποιαδήποτε από τις παρακάτω ερωτήσεις, πρέπει να μιλήσετε με τον γιατρό σας για την πιθανότητα να εξετασθείτε για τον ιό της ηπατίτιδας Β.<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΠρώτο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">έχετε ευκαιριακές ερωτικές επαφές χωρίς χρήση προψυλακτικού;<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">έχετε χρησιμοποιήσει από κοινού με άλλο άτομο βελόνες, ξυραφάκια ή οδοντόβουρτσες;<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΜεσαίο" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EL" style="font-family: Symbol;">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">έχετε κάνει τατουάζ ή </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">body</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"> </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">piercing</span><span lang="EL" style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">;<o:p></o:p></span></div><div class="aCxSpΤελευταίο" style="te